全書(shū)邏輯清晰、模塊鮮明、案例豐富、理實(shí)一體，能緊密結(jié)合幼兒教師口語(yǔ)技能培養(yǎng)要求，對(duì)接幼兒園教師資格證面試等內(nèi)容，輔以形式豐富的數(shù)字化教學(xué)資源，幫助幼兒教師科學(xué)強(qiáng)化口語(yǔ)技能訓(xùn)練，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，創(chuàng)新專業(yè)思維模式，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，更是幼教機(jī)構(gòu)工作人員的職業(yè)語(yǔ)言。幼教工作者的口語(yǔ)表達(dá)能力，對(duì)幼兒的一生乃至整個(gè)社會(huì)的口語(yǔ)水平的提高都將產(chǎn)生重大的影響。語(yǔ)音清新優(yōu)美、語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、語(yǔ)言形象生動(dòng)、情感豐富細(xì)膩的教學(xué)口語(yǔ)，是打開(kāi)嬰幼兒心靈之門(mén)的鑰匙，是引領(lǐng)嬰幼兒走向快樂(lè)的階梯，是開(kāi)啟嬰幼兒心智的啟明燈，更是提升嬰幼兒思維能力的重要工

本書(shū)圍繞大學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力培養(yǎng)展開(kāi)講述，循序漸進(jìn)地講解了各種應(yīng)用背景下的應(yīng)用文寫(xiě)作的基本特征和具體應(yīng)用的方法與技巧。本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)、案例豐富，篇幅適中，結(jié)構(gòu)合理，可讀性強(qiáng)。全書(shū)分為7章，分別講述了：應(yīng)用文概述、日常類應(yīng)用文、黨政機(jī)關(guān)公文、通用事務(wù)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、公關(guān)禮儀文書(shū)與傳播文書(shū)等內(nèi)容。本書(shū)配有相應(yīng)的數(shù)字資源，讀者

本教材針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)和語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律，以能力培養(yǎng)為主線，遵循“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、重在應(yīng)用”的原則，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)踐的重要性，突出教材的“實(shí)用性”和“趣味性”，體現(xiàn)高職教育教學(xué)特點(diǎn)。本教材是《基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)1》的練習(xí)冊(cè)，包括發(fā)音篇和正文篇兩個(gè)部分。發(fā)音篇以書(shū)寫(xiě)為主。正文篇每單元由課文詞匯與語(yǔ)法的練習(xí)、活動(dòng)等構(gòu)成。練習(xí)冊(cè)配合課堂進(jìn)程，從課

本套教材專為高職高專院校度身打造，是一套新穎實(shí)用的公共英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教材。教材緊扣《高等職業(yè)教育專科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦提升學(xué)生“職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語(yǔ)言思維提升、自主學(xué)習(xí)完善”的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野，能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通的高素

本書(shū)共有五個(gè)章節(jié)，分別是詞匯篇、語(yǔ)法篇、翻譯篇、寫(xiě)作篇和實(shí)戰(zhàn)演練。各章節(jié)主要內(nèi)容如下：1.詞匯篇：講解派生，合成和轉(zhuǎn)化這三種基本的構(gòu)詞法，列舉高職英語(yǔ)中�？嫉姆诸愒~匯，并配有相對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握詞匯積累技巧及職場(chǎng)實(shí)用詞匯。2.語(yǔ)法篇：幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和加強(qiáng)薄弱的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，包括時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬

《高職英語(yǔ)晨讀教程(通識(shí)篇)》以中外文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典等為主要內(nèi)容。本教程以文章為載體，在公共英語(yǔ)課程中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)新時(shí)代偉大成就等思政元素，結(jié)合國(guó)外文化經(jīng)典，使學(xué)生在誦讀經(jīng)典與故事中提高人文素養(yǎng)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷及跨文化交際能力。在職業(yè)英語(yǔ)課程中融入新時(shí)代的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、中國(guó)新時(shí)代職業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的改革創(chuàng)新元

《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試實(shí)用教程》是按照教育部高等教育司《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》和《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱(第二版)》的要求，以培養(yǎng)高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力為目標(biāo)，針對(duì)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試的基本要求與考查重點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)試技巧與能力訓(xùn)練的教材。教材分為聽(tīng)力理解、詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解、翻

本書(shū)共8個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)不同的主題和所練習(xí)的不同聽(tīng)說(shuō)技能采用不同的呈現(xiàn)方式，此外，每個(gè)單元的最后模塊全面融入課程思政要求，專門(mén)設(shè)計(jì)了講好中國(guó)故事環(huán)節(jié)。

教材以日常生活和社交活動(dòng)方面的素材為主，同時(shí)涉及日本風(fēng)情、社會(huì)風(fēng)俗和中國(guó)現(xiàn)代事情等方面。題材新穎，與時(shí)俱進(jìn)，語(yǔ)言地道。在掌握聽(tīng)力策略的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后以模擬題結(jié)束，通過(guò)這種立體閉環(huán)式訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)日語(yǔ)的表達(dá)方式和思維方式，快速提升聽(tīng)力能力。教材中地道的日語(yǔ)表達(dá)還能夠提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和邏輯思辨能力，最終達(dá)