本書是編者根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗及生鮮食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢編寫而成的，包括了生鮮食品行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新成果，并展望了生鮮食品產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢。全書由動物性水產(chǎn)品貯藏過程中的品質(zhì)變化、水產(chǎn)品的保鮮技術(shù)、傳統(tǒng)水產(chǎn)品加工技術(shù)、新型水產(chǎn)品加工技術(shù)、冷凍魚糜及魚糜制品加工技術(shù)、水產(chǎn)品加工副產(chǎn)物的綜合利用、果蔬采后品質(zhì)變化、果蔬

葡萄酒品嘗是從葡萄栽培一直到葡萄酒在各種場合被消費這一產(chǎn)業(yè)鏈上每一環(huán)的基礎(chǔ)，它與現(xiàn)代儀器分析技術(shù)相結(jié)合，是目前衡量葡萄酒質(zhì)量的重要科學(xué)手段。葡萄酒品嘗學(xué)是研究葡萄酒品嘗理論和方法技能的一門科學(xué)，是葡萄酒工程專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課。本書是在保留第一版特色的基礎(chǔ)上全新修訂而成，主要論述品嘗的生理學(xué)原理、葡萄酒的感官特性（外觀、香

為什么有的人只是隨便穿著簡約款的衣服，看起來卻那么時尚？本書平價的基礎(chǔ)款服裝出發(fā)演示穿搭法則，從配色、造型、體形修飾技巧、配飾選擇等多方面提供專業(yè)穿搭建議。海量穿搭方案實拍，選擇價格親民的服飾品牌詳細講解如何搭配。書中提到的日常基本款價格民、容易購買，淑女范、文藝范、小資范、熟女范，用這些日常衣服即可完成一年四季的穿搭

*本書為導(dǎo)演、美食家陳曉卿及團隊紀錄片《尋味東莞》同名授權(quán)書籍。本書內(nèi)容是在紀錄片解說詞基礎(chǔ)上進行的補充和拓展，覆蓋東莞大部分鎮(zhèn)街美食與人文故事，包括當?shù)赜袣v史淵源的美食、店鋪，及紀錄片調(diào)研或拍攝過但未能收入片中的段落。并在部分食材、菜肴相關(guān)文章后附上可操作菜譜及伴手禮推薦，以及當?shù)氐赇佂扑]和店鋪照片，增強與讀者互動性

本書是全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會重點課題成果拓展書系、中華地方菜點烹飪技藝傳承與創(chuàng)新叢書、內(nèi)蒙古飲食傳承與創(chuàng)新叢書之一。本書共3個模塊，內(nèi)容包括早餐類面點制品，正餐、主食類面點制品，點心、小吃類面點制品的介紹和制作，每一制品后配有精美的圖片。本書可供烹飪類相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，也可作為餐飲行業(yè)的培訓(xùn)教材。

茶道是一種對殘缺的崇拜，是在我們都明白不可能完美的生命中，為了成就某種可能的完美，所進行的溫柔試探。 岡倉天心以茶道為切入口，以詩意純凈的語言，條分縷析地剖陳日本古典美學(xué)的精髓，通過茶道的產(chǎn)生、流傳、儀式及其背后的哲學(xué)思想，來解釋日本的生活藝術(shù)和審美觀，為西方人理解東方文化及藝術(shù)之美打開了一道迷人的回廊。 《茶之書》是

本書是一部關(guān)于葡萄酒知識和文化的普及書，為讀者提供了一個發(fā)現(xiàn)葡萄酒之美的工具。作者梳理了葡萄酒的酒種結(jié)構(gòu)，介紹了葡萄酒與自然、工藝、包裝等之間美的聯(lián)系，提煉了世界上著名的葡萄酒產(chǎn)區(qū)和葡萄酒，分享了各地葡萄酒酒標閱讀方法和葡萄酒美的標準，介紹了國內(nèi)和國際常見的葡萄酒銷售渠道以及如何享用一款葡萄酒，列舉了幾項對消費

本教材通俗、精要地介紹了中國茶，是一部面向大學(xué)生的茶文化通識教育讀本。教材除介紹有關(guān)茶史、茶人、茶藝、茶技、茶俗、茶具等具有民族特色與歷史情懷的茶文化知識外，同時還介紹了茶健康、茶科技、茶貿(mào)易、茶創(chuàng)新等具有時代特色及應(yīng)用前景的內(nèi)容，并將 課程思政內(nèi)容有機融于教材之中，通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育培養(yǎng)大學(xué)生的文化自豪感和人文素

本教材的面向?qū)ο鬄楣�學(xué)類食品專業(yè)的學(xué)生，根據(jù)教改要求，要以社會需求為目標，以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生的社會競爭力。全書包括三部分內(nèi)容。第一部分介紹食品生化實驗原理和實驗技術(shù)，如目前生化研究中常用的分析分離技術(shù)，包括層析分離技術(shù)、電泳技術(shù)、生物活性物 質(zhì)純度分析方法及活性檢測技術(shù)等。第二部分介紹食品生物化學(xué)基礎(chǔ)實驗，選編4

《精釀啤酒發(fā)酵簡明教程》為景德鎮(zhèn)學(xué)院自編本科教材。全書依據(jù)“精釀啤酒發(fā)酵實訓(xùn)”課程教學(xué)的培養(yǎng)目標和基本要求，突出“產(chǎn)學(xué)一體”的教改方向，淡化工程學(xué)公式推導(dǎo)教學(xué)，強化與啤酒發(fā)酵密切相關(guān)的麥芽制作、酵母培養(yǎng)、精釀啤酒發(fā)酵等知識的學(xué)習與實踐，并配以大量的技能訓(xùn)練實驗和實訓(xùn)單元，力求通過實驗和實訓(xùn)，通過“產(chǎn)學(xué)”一體化教學(xué)模式，