古詩(shī)詞鑒賞是高考語(yǔ)文的重點(diǎn)與難點(diǎn),在考試中占分比重大、內(nèi)容靈活多變、答題難度高,教師教學(xué)與學(xué)生備考都存在困難。本書作者具有十年以上高考語(yǔ)文備考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于古詩(shī)詞題目設(shè)置與答題方法有系統(tǒng)性的研究與總結(jié),本書分為五大篇章共三十講,內(nèi)容豐富、講解深入,可以較好地幫助學(xué)生提升高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞成績(jī),也可以輔助高中語(yǔ)文教師的日
外教社—朗文初中英語(yǔ)分級(jí)閱讀(新版)初一年級(jí) 8 企鵝大家庭
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外教社-朗文初中英語(yǔ)分級(jí)讀物(新版):初一年級(jí) 9 馬戲樂園
本書由上海市西延安中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人季紅著。閱讀能力和寫作能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩大關(guān)鍵能力,閱讀是信息的輸入,寫作是信息的輸出,引導(dǎo)學(xué)生在信息的輸入與輸出中建構(gòu)自己的認(rèn)知圖式,對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)具有重要意義。圖式理論強(qiáng)調(diào)勾連新舊知識(shí),擴(kuò)充知識(shí)體系,突出學(xué)生的主動(dòng)性與圖式的遷移性。本書稿重在對(duì)讀寫圖式的
忻平,上海大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。陳新漢,上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師。邱仁富,上海大學(xué)馬克思主義學(xué)教授。本書以大中小學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系接受的特點(diǎn)、規(guī)律和影響因素研究為出發(fā)點(diǎn),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大中小學(xué)思政課的理論形態(tài)和融入規(guī)律研究為基礎(chǔ),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大中小學(xué)的路徑、方法創(chuàng)新研究為重
為了適應(yīng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革新形勢(shì),需要全面貫徹以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)方針,體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位的課程體系,結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際,貼近社會(huì),貼近職業(yè),貼近生活,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)崗位對(duì)職業(yè)能力的發(fā)展需求,由我校教研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)一線的骨干教師編寫了本教材。本教材著力體現(xiàn)以學(xué)生為主體,注重交際應(yīng)
作者簡(jiǎn)介:金隼,上海交通大學(xué)工學(xué)博士,長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授,具有豐富的機(jī)械工程科研經(jīng)驗(yàn)和高?萍脊芾斫(jīng)驗(yàn)。 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移是一項(xiàng)與市場(chǎng)緊密關(guān)聯(lián)的活動(dòng),涉及研究成果的遴選、保護(hù)和營(yíng)銷,通過將科研成果從大學(xué)轉(zhuǎn)移到企業(yè),進(jìn)而開發(fā)出造福社會(huì)的新產(chǎn)品和新服務(wù)。為了增進(jìn)成果供給側(cè)與轉(zhuǎn)化需求側(cè)的互動(dòng),越來越多的大學(xué)設(shè)立了技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公
本書屬于“高考日語(yǔ)高分對(duì)策”系列,該系列由日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫作、聽力等4冊(cè)構(gòu)成,是為高考日語(yǔ)一線教師及考生精心打造的一套高考日語(yǔ)考前必備產(chǎn)品,旨在幫助考生梳理要點(diǎn)、規(guī)避陷阱、沖擊高分。本系列書結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,均由“歷年真題分析—教師必讀”“對(duì)策篇—師生共享”“實(shí)戰(zhàn)篇—考生實(shí)練”三部分構(gòu)成,每個(gè)章節(jié)末的小結(jié)則以思維導(dǎo)圖
本書為“《新高考日語(yǔ)聽力訓(xùn)練》叢書”之一。本書依據(jù)《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫,面向以高考日語(yǔ)為目標(biāo),高一、高二在讀的日語(yǔ)初學(xué)者或“零基礎(chǔ)”日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。本書主要由三部分構(gòu)成:第一部分為“語(yǔ)音入門篇”,旨在幫助初學(xué)者熟悉假名及特殊音節(jié)的發(fā)音。第二部分為“話題分類訓(xùn)練篇”,旨在幫助具備發(fā)音基礎(chǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者按照不同的話題學(xué)習(xí)