本書共八章，內容包括：對外漢語教育理論研究、對外漢語教育過程論、對外漢語教育的現狀、跨文化與對外漢語教育教學、對外漢語教育應用研究、漢語國際教育的理論研究、漢語國際教育的改革研究、國際漢語教學中學生能力培養(yǎng)。

本教材內容體系具有學理上的連續(xù)性，主要圍繞語言訓練、閱讀賞析、溝通交際、實用寫作四大學習內容，結構清晰。同時，該教材在實施上也具有一定的系統性。本教材每個單元內容以項目的形式呈現，每個項目分為若干任務，每個任務又按照“學習目標”“任務分析”“知識鏈接”“任務實施”“任務評價”及“延伸閱讀”等部分展開，由淺入深、由簡到繁

一本書跟著高情商之人學習溝通表達術。不論什么場合都能應對自如，不管什么話題都能侃侃而談，開口就能說到對方的心里去，這真的是一項讓人無比羨慕的現代人必備生存技能之一。不懂聊天，不會說話，交談時常常冷場，造成這些情況往往是你缺乏高情商溝通技巧。書中匯集了專為亞洲人量身定制的77個談話技巧和溝通方法，從細節(jié)入手，對溝通中可能

本書是將銅仁市第四屆“薰風杯”作文邀請賽中獲得一等獎的優(yōu)秀作品匯集成冊,也邀請了獲獎學生的指導教師根據獲獎文章撰寫教學心得或作文教學策略,因此,無論是學生還是教師都可從本書中獲益。學生更容易從同齡人的優(yōu)秀作文中學習作文寫作技巧;教師更會關注一些不同的作文教學策略,這應該是我們將上述資料編輯成書的意圖。

本教材所選的筆譯教材內容注重理論密切結合實際，強調雙語轉換思維的培養(yǎng)，素材兼顧文學性和實用性，納入不同文體、不同風格、不同語域的文本題材，貼近當前主要的社會需求，教材旨在通過本課程學習，引導學習者熟悉英漢兩種語言的差異，結合相關的翻譯理論，通過對各種文體的翻譯實踐，由淺入深，循序漸進，掌握筆譯的基本技巧，并能在翻譯實踐

英韻李杜美詩.2，杜甫美詩： 漢英對照（全兩冊）

本書共五章，內容包括：英語文學素養(yǎng)概述、英語文學素養(yǎng)的應用、大學英語教學的基本理論、英語文學與語言的關系、大學英語教學方法的創(chuàng)新研究。

本書內容包括語文教育概述、語文教育的理論基礎、語文教育的地位和功能、語文教育課程定位與目標、語文教育模式構建、人文素養(yǎng)概述、語文教師人文素養(yǎng)能力培養(yǎng)、語文教育與人文素養(yǎng)教育相融合的途徑等。本書在內容選取上既兼顧到知識的系統性，又考慮到可接受性，旨在向讀者介紹。語文教育與人文素養(yǎng)的基本概念、原理和應用，實用性強，可供相關

長難句是英語學習的一個重點，也是做閱讀、寫作、翻譯、完型等題的重要基礎，而本書展現了一種新的、高效的學習長難句的方法。本書由句式結構概述、簡單句分析、復合句概述、復合句分析、特殊句式分析、考研長難句100句共六個部分組成，其中，句式結構概述部分包含了句子主干、修飾成分兩方面的內容，簡單句分析部分包含了謂語動詞、名詞短語

教師同伴互助作為一種以學校為基地、以教師為本位的原生態(tài)教師專業(yè)發(fā)展形式，越來越受到教育專家的關注和各級學校的重視。然而，在現今的學校操作實踐中，同伴互助大多以一種經驗式的方式存在，還未形成一種體制，有待于更多深層次的研究。本書就這一熱點問題展開，并深入探討了同伴互助對高校英語教師專業(yè)化發(fā)展的相關重要性，以及高校英語教師