《新經(jīng)典日本語高級教程第一冊精解與同步練習(xí)冊：第三版》是與主教材《新經(jīng)典日本語高級教程第一冊：第三版》完全配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，是以中國高等院校零起點的日語專業(yè)本科三年級學(xué)生為對象，以培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫譯綜合語言交際能力為目標的教材輔導(dǎo)用書�！缎陆�(jīng)典日本語高級教程第一冊精解與同步練習(xí)冊：第三版》一書共10課，每課有兩個板塊

《新經(jīng)典日本語聽力教程第三冊(第三版)精解與同步練習(xí)冊》依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準(外國語言文學(xué)類)》《普通高等學(xué)校本科日語專業(yè)教學(xué)指南》的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格(素質(zhì)要求、知識要求、能力要求)以及課程體系的要求編寫而成，同時，在日語能力培養(yǎng)方面參照《JF日語教育標準》(日本國際交流基金會)，采用進階式日

《新編大學(xué)英語口語教程2》以《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》的指導(dǎo)性意見為引領(lǐng)，以大學(xué)英語口語教學(xué)為中心，旨在進一步提升學(xué)生英語口語能力的同時，有效落實課程思政，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)人文精神和思辨能力，增強交際能力，從而促進學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本書具有如下特色：第一，直面英語口語“教”

《新經(jīng)典日本語會話教程第三冊：第三版》是以高等院校的日語專業(yè)學(xué)生為對象，以培養(yǎng)學(xué)生交際能力為目標的會話教材。《新經(jīng)典日本語會話教程：第三版》共4冊，屬于《新經(jīng)典日本語：第三版》系列教材，以《外國語文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》為依據(jù)，參照日本《日語教育標準2010》(日本國際交流基金會)編寫而成�！缎陆�(jīng)典日本語會話教程第二冊

近年來，我國學(xué)界在語言與健康研究方面持續(xù)發(fā)力，雖尚未形成獨立、完整的研究領(lǐng)域，但也取得了一定成果。為向我國學(xué)者介紹語言與健康研究發(fā)展現(xiàn)狀，推進相關(guān)研究，進而推動我國的健康事業(yè)發(fā)展，黃立鶴教授特編著本書。書稿收錄20篇文章，涉及語言與健康研究的多個維度，具有極強的跨學(xué)科屬性。根據(jù)論文的側(cè)重點不同，將論文編入四大篇，分別是

《元話語與外語元話語能力研究》是一部全面探討元話語和外語元話語能力培養(yǎng)的學(xué)術(shù)著作。本書首先對元話語和元交際的概念、特點和功能進行了深入的闡述，清晰地揭示了它們的實質(zhì)。隨后，通過聚焦于演講類政治語篇，提出了一個元話語分類模型，并以此為基礎(chǔ)，對德國總理默克爾的新年致辭和中國國家主席習(xí)近平的國際國內(nèi)演講進行了實證分析，探討了

本書以位移事件理論為指導(dǎo)，結(jié)合認知語言學(xué)、語言類型學(xué)、語用學(xué)理論等，分析漢語和韓語的虛擬位移事件表達，考察二者的語言編碼方式和類型特點，分析其語用功能與動因機制，促進跨語言研究合理模式的發(fā)展，豐富運動事件的類型學(xué)研究，以期為語言普遍現(xiàn)象的探索提供借鑒和參考。

本書主要從四方面論證北京話與東北方言的同源一體性。首先，從歷時角度追溯北京官話區(qū)的融合史，依據(jù)歷史文獻和現(xiàn)存方言資料考察北京官話區(qū)詞匯系統(tǒng)形成的歷史過程。其次，從共時角度考察北京官話區(qū)詞匯(特別是方言特征詞)的分布，概括出北京官話區(qū)的詞匯特征(方言特征詞)。再次，考察北京官話區(qū)內(nèi)部方言片(及方言小片)特征詞的共時分布，

普通話水平測試是我國國家通用語口語應(yīng)用水平的法定測試，推廣普及國家通用語言是憲法規(guī)定的責(zé)任，也是我國的一項基本語言政策，為了促進普通話的推廣普及和應(yīng)用水平的提高，本書依據(jù)教育部、國家語委頒布的《普通話水平測試大綱》，結(jié)合教學(xué)實踐編寫而成，涵蓋了普通話訓(xùn)練和普通話水平測試的主要內(nèi)容，具體包括：普通話水平測試指導(dǎo)、聲母、韻

本書介紹了神經(jīng)語言學(xué)發(fā)展的歷史、重要理論、技術(shù)方法、前沿成果及實踐應(yīng)用。首先，本書概括了本學(xué)科發(fā)展的主要階段、重要理論及模型，經(jīng)典人物及標志性期刊。其次，神經(jīng)語言學(xué)的難點在于技術(shù)手段與方法，本書按發(fā)展時間介紹了主要的研究手段及其實驗設(shè)計思路和范式。本書重點在于從神經(jīng)語言學(xué)的主要領(lǐng)域綜述了各領(lǐng)域的主要發(fā)現(xiàn)及前沿成果，包括