公務(wù)員《申論》考試考核的是考生的閱讀理解能力、分析概括能力、解決問題的能力和文字表達(dá)能力，針對(duì)這一點(diǎn)，作者在研究《申論》考試規(guī)律和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)歷年《申論》考題進(jìn)行了認(rèn)真研究，撰寫了本書。本書對(duì)《申論》概括題、分析題和議論文寫作的技巧做了較為詳盡的闡述，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)演練，在闡述每一種方法后，都運(yùn)用實(shí)例加以說

新一代領(lǐng)導(dǎo)者破解互聯(lián)網(wǎng)思維、打造平等、自由、開放的互聯(lián)網(wǎng)的必讀書籍和最佳實(shí)踐指南�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代的引領(lǐng)者不是天生的，而是打造出來的，任何人都具有成為一名成功的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代引領(lǐng)者的潛力。作為一位互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的引領(lǐng)者，你的能力將是無限的，只要憑借先進(jìn)的技術(shù)，無論何時(shí)何地你都可以發(fā)揮出比以往更強(qiáng)的影響力。本書正是闡述了致力于成為互聯(lián)

本書是中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)教學(xué)用書，主要內(nèi)容包括掃描儀的使用與維護(hù)、打印機(jī)的使用與維護(hù)、數(shù)碼復(fù)印機(jī)的使用與維護(hù)、一體化速印機(jī)的使用與維護(hù)、數(shù)碼照相機(jī)的使用與維護(hù)、數(shù)碼攝像機(jī)的使用與維護(hù)、投影機(jī)的使用與維護(hù)、外置存儲(chǔ)設(shè)備的使用、傳真機(jī)的使用與維護(hù)等。

本教材采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做中學(xué)、學(xué)中做，理論與實(shí)踐一體化的編寫方法，內(nèi)容涉及秘書職業(yè)認(rèn)知、秘書日常事務(wù)處理、秘書會(huì)務(wù)組織服務(wù)、秘書商務(wù)活動(dòng)管理等內(nèi)容。教材可操作性強(qiáng)，職業(yè)特征明顯，適用范圍廣泛。

本書內(nèi)容將在第一版的基礎(chǔ)上，涵蓋內(nèi)容更寬泛，包括管理思想與理論的產(chǎn)生、當(dāng)代管理理論與挑戰(zhàn)、管理的環(huán)境、決策和計(jì)劃、組織、控制、管理創(chuàng)新、全球視角的管理等內(nèi)容。增加了管理學(xué)最新的一些理論，理論與實(shí)踐相結(jié)合，增加了案例部分的內(nèi)容。

本書分為目標(biāo)篇、時(shí)間管理篇、時(shí)間利用篇3篇，主要包括：認(rèn)識(shí)時(shí)間，掌控時(shí)間的重要性；只有選對(duì)目標(biāo)，才能掌控人生；合理計(jì)劃、突出做事的目的性；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拿出勇氣付諸行動(dòng)；你不了解的時(shí)間管理誤區(qū)等。

《管理學(xué)原理（第2版）/21世紀(jì)高等院校經(jīng)濟(jì)管理類規(guī)劃教材》以“大管理”為背景，以企業(yè)管理為基點(diǎn)，兼融相關(guān)學(xué)科理論，不斷拓寬管理研究的視域，幫助學(xué)生更廣更深地了解與掌握管理學(xué)的一般規(guī)律；適量選取經(jīng)典的或具有時(shí)代氣息的案例和故事，語言表達(dá)盡可能生動(dòng)、趣味，走出從范疇到范疇、從原理到原理、從邏輯到邏輯的論述模式，讓教師好教

為幫助廣大干部深入學(xué)習(xí)貫徹中央的戰(zhàn)略部署和工作要求，不斷提高知識(shí)化、專業(yè)化水平和履職盡責(zé)的能力，全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫了第四批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材。*總書記親自為教材作序，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的高度重視和對(duì)廣大干部成長(zhǎng)的親切關(guān)懷，必將有力促進(jìn)廣大干部更加自覺地學(xué)好教材、用好教材。中共中央組

所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)技能�！额I(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)》主要闡述了領(lǐng)導(dǎo)思維藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)用人藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)用時(shí)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)溝通藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)形像藝術(shù)等。

本書針對(duì)財(cái)經(jīng)及商貿(mào)類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位，圍繞中層及基層管理崗位對(duì)綜合管理技能的要求，系統(tǒng)地闡釋了管理思想的演進(jìn)、計(jì)劃與決策、目標(biāo)與戰(zhàn)略、組織設(shè)計(jì)與變革、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、控制和創(chuàng)新等內(nèi)容。