《拿破侖傳》是享譽世界的德國傳記大師埃米爾·路德維希的代表作，是拿破侖傳記中的經(jīng)典之作，也是迄今為止最、最全面的拿破侖生平傳記。本書以時間為線索，以史實為基礎，描述了拿破侖叱咤風云的傳奇一生中經(jīng)歷過的各次重大戰(zhàn)役和心路成長的歷程。作者通過翔實的史料，將拿破侖的偉大魅力和歷史功過真實、生動地展現(xiàn)在讀者面前，是一部探究偉人

本書原名《復興高級中學教科書本國史》，是史學大家呂思勉先生為高中學生撰寫的一部中國通史。在這部作品里，呂先生對中國自上古時代到上世紀三十年代的政治、地理、社會與文化等作了全面、簡明的敘述與梳理，文字平實，條理清晰，見解獨到，即便在今天看來，也不失為一部上佳的中國通史讀物。

《悠悠古韻：一本書讀懂中國古城》，全書講述了中國是一個歷史悠久的文明古國，許多城市作為我國古代政治、經(jīng)濟、文化中心，或者是近代革命運動和發(fā)生重大歷史事件的重要城市，有著豐富的歷史文化沉淀。在這些歷史文化名城中，保留了大量的歷史文物與革命遺產(chǎn)，體現(xiàn)了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。五千年的歷史文化，鑄就了數(shù)不清的中國古城。

在中國傳統(tǒng)文化受到世界關注的當下，我們作為中國人應當感到自豪，應當責無旁貸地承擔起向世界傳播中國文化的歷史責任。這就要求我們必須深入了解自己的文化�！对催h流長：一本書讀懂中國文化》一書，對中國古代文化的方方面面做了詳細的介紹，包括：衣食、住行、婚姻、族制、官制、文字、語言、學術等，著重介紹了中國傳統(tǒng)文化的相關知識，包括

本書致力于引導青少年建立歷史思維，培養(yǎng)世界眼光，以更深入地理解古代中國，從而更好地認識現(xiàn)代中國、把握未來中國。 本書用八個階段劃分，串起上下五千年的中國歷史；創(chuàng)新性地采用中西歷史對比的形式，以全球眼光和大歷史觀，建構全書內(nèi)容。 通過“世界正在發(fā)生什么”，圖文并茂展現(xiàn)全球畫卷；通過“讀前熱身”，激發(fā)歷史親臨感和探究愿望；

本書系統(tǒng)介紹了碳14測年的原理與方法，加速器質(zhì)譜的原理及其用于碳14測年的測量本底、分餾效應和測量方法，測年樣品的前處理與化學制備，加速器質(zhì)譜碳14測年的測量誤差、數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制，系列樣品碳14年齡校正的貝葉斯方法及其模擬研究，并在此基礎上介紹了夏代、商代和西周十幾個重要遺址的加速器質(zhì)譜碳14年代測定，以及殷墟甲骨

2024年10月16日,是中國第一顆原子彈爆炸成功周年紀念。在中華人民共和國75年的光輝歷程中，“兩彈一星”的研制成功，是中華民族為之自豪的偉大成就�！皟蓮椧恍恰本�神被第一批納入的中國共產(chǎn)黨人精神譜系。本書通過大量鮮活的人物事例和珍貴的史料圖片，回顧了“兩彈一星”功勛獎章獲得者中14位清華人發(fā)奮求學、以身許國、艱苦奮斗

首先，闡述我國國民生態(tài)素質(zhì)教育的基本理論問題（科學內(nèi)涵、目標要求、時代語境）等；其次，探究我國國民生態(tài)素質(zhì)教育的理論淵源；第三，剖析我國國民生態(tài)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀（取得的成就、存在的問題及其原因）；第四，介紹國外國民生態(tài)素質(zhì)教育的狀況；第五，系統(tǒng)論述推進我國國民生態(tài)素質(zhì)教育的路徑。綜上，推進國民生態(tài)素質(zhì)教育，一方面，有助于

清人張邦伸《錦里新編》備紀蜀中人物故事、河川名勝、風土人文,是清代四川地方文化史上的扛鼎之作。巴蜀書社影印本《錦里新編》出版說明指出：“于史志不足之處，拾遺補闕，匡正謬誤……有學術研究參考價值，為縣志編撰者必不可少之參考書，亦為研究四川文學、歷史及其他方面不可或缺之參考書。”目前巴蜀書社據(jù)清嘉慶五年（1800）敦彛堂刻

20世紀初，戲曲研究作為文學藝術的獨立學科逐步開展起來以后，一些戲曲研究家開始注意了戲曲史料、論著的搜集整理及輯佚工作,陸續(xù)把它們匯編起來,刊刻或排印成書。最早刊印的是1917年武進董康輯刻的《讀曲叢刊》，通行本收入元代鐘嗣成《錄鬼簿》等古典戲曲史料、論著7種,系采用善本重新刻印。其后有海寧陳乃乾于1921年、1952