本書是根據(jù)《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》，結(jié)合云南省各高校越南語專業(yè)本科人才培養(yǎng)大綱為依據(jù)編寫而成，主要對學(xué)生越南語聽、說、讀、寫、譯五個方面的專業(yè)技能提出了標準要求，并對學(xué)生應(yīng)該掌握的越南語語音知識、語法知識以及越南國情文化知識等內(nèi)容及掌握程度進行了規(guī)范要求。

《彝族哩嚕人語言注釋》一書，共編入兩大內(nèi)容。一是詞匯：其中編入名詞2214個，動詞1208個，形容詞220個，數(shù)量詞178個，代、副、介詞72個，詞法330條，共3222個(條)。二是句子：其中編入短句200條，短語3100條，共3300條。哩嚕人語言內(nèi)容既豐富又復(fù)雜。其特點一是很多語言的音值介于漢語的輕聲和第一聲之間

《泰語語音文字》從語言基本常識、泰語語言系屬、泰語語音系統(tǒng)、泰語字母及其使用、泰語字詞的認讀、泰文書寫原則等6個方面介紹泰語語音文字知識，是“泰語知識叢書”其他幾本書籍的基礎(chǔ)，內(nèi)容系統(tǒng)、詳細、全面，條理清晰，實用性較強，有助于讀者更系統(tǒng)地對泰語語音文字進行學(xué)習(xí)了解并提高泰語能力。

本書是根據(jù)《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》，結(jié)合云南省各高校泰語專業(yè)本科人才培養(yǎng)大綱為依據(jù)編寫而成，主要對學(xué)生泰語聽、說、讀、寫、譯五個方面的專業(yè)技能提出了標準要求，并對學(xué)生應(yīng)該掌握的泰語語音知識、語法知識以及泰國國情文化知識等內(nèi)容及掌握程度進行了規(guī)范要求。

為了促進社會語言的規(guī)范化，幫助學(xué)習(xí)人員提高學(xué)習(xí)效果，迅速提高應(yīng)試者的普通話水平，作者編寫了該書，從普通學(xué)習(xí)及測試實際出發(fā)，逐一講解普通話相關(guān)政策、法規(guī)、測試流程，聲母、聲母發(fā)音分析、聲母發(fā)音辯正，韻母、韻母發(fā)音分析、韻母發(fā)音辯正，聲調(diào)、變音、音節(jié)，語調(diào)、朗讀短文、命題說話、歷年測試真題等內(nèi)容。相信該書的出版，能給參加普

本書是根據(jù)《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》，結(jié)合云南省各高校緬甸語專業(yè)本科人才培養(yǎng)大綱為依據(jù)編寫而成，主要對學(xué)生緬甸語聽、說、讀、寫、譯五個方面的專業(yè)技能提出了標準要求，并對學(xué)生應(yīng)該掌握的緬甸語語音知識、語法知識以及緬甸國情文化知識等內(nèi)容及掌握程度進行了規(guī)范要求。

《新編老撾語語音教程》是專門為老撾語初學(xué)者量身打造的語音入門教程，系統(tǒng)介紹了老撾語的拼音規(guī)則。內(nèi)容編排科學(xué)、合理、系統(tǒng)、詳細、實用，符合中國人學(xué)習(xí)老撾語的一般規(guī)律。書中所配日常對話內(nèi)容可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生輕松掌握老撾語的實用表達。

本書以信息化為背景，對大學(xué)英語教學(xué)進行了深入研究。首先對信息化背景進行了分析，其次對大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀、影響因素以及教學(xué)方法等基本理論進行了闡述，接著將信息化與大學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合，對信息化背景下的大學(xué)英語基本技能教學(xué)進行了探討，最后對慕課、翻轉(zhuǎn)課堂和微課等三種教學(xué)模式進行了探索。本書理論性與實用性為一體，期望能夠為我國

本書稿結(jié)構(gòu)合理，價值導(dǎo)向正確，以各民族的工人、農(nóng)民、干部、學(xué)生及個體經(jīng)營者等為對象，內(nèi)容通俗易懂，零基礎(chǔ)的人也可以使用本書稿進行維吾爾語的學(xué)習(xí)。在保留原書大部分內(nèi)容的同時，對部分生詞和練習(xí)等進行了修改，對部分課文進行了更換，使本書更加完善。學(xué)習(xí)字母的書寫和發(fā)音、簡單的語音常識和拼寫規(guī)則，然后以簡單易學(xué)的對話和短文為材料

《龍文鞭影》原名《蒙養(yǎng)故事》，由明國子監(jiān)祭酒蕭良有纂輯，后經(jīng)宿儒楊臣諍增訂，更以今名。《龍文鞭影》一書在內(nèi)容和形式上充分借鑒了前代蒙學(xué)讀物編輯經(jīng)驗，彌補了以往蒙學(xué)讀物的諸多不足，是集中國蒙學(xué)讀物之大成的經(jīng)典作品。本書通過對《龍文鞭影》的成書情況和版本流傳進行考證，闡釋其豐富的精神內(nèi)涵，對其做出綜合評價，發(fā)掘出其對現(xiàn)代教