隨著經(jīng)濟(jì)全球化，各國之間的文化交流也開始日益增多。英語作為全球通用的語言，在不同的國家都有教學(xué)。但是因為文化的不同，跨文化的英語教學(xué)也遇到了人們學(xué)習(xí)積極性不高等問題。所以，如何進(jìn)行有效的跨文化英語教學(xué)值得相關(guān)人員的探究。本書從文化差異角度，分析了跨文化英語教學(xué)中存在的主要問題，提出在進(jìn)行英語語言教學(xué)時，以注重文化差異為

本專著是語料庫短語學(xué)視域下的詞塊研究，即采用語料庫驅(qū)動的方法，以共現(xiàn)頻率為基礎(chǔ)，以定量分析為主要支撐的短語學(xué)研究。本研究聚焦于N元詞分析中無自由詞位的毗鄰式詞塊(n-grams)與有一個自由詞位的非毗鄰式詞塊(phraseframes)。本研究的主要目標(biāo)是國際期刊論文詞塊使用的多維度特征，旨在分析毗鄰式詞塊與非毗鄰式詞

本書嚴(yán)格按照《全國高等院校英語專業(yè)四級考試大綱》的要求編寫，內(nèi)容包括英語專業(yè)四級考試簡介、真題自測、考試指導(dǎo)、模擬試題四個部分。書中配有試題詳解，在分析題干的同時，總結(jié)歸納了一些應(yīng)試技能及理解文章和題意的方法，從而讓考生真正掌握英語專業(yè)四級做題方法。本書無版權(quán)糾紛，不需要重大選題備案，書中無相關(guān)政治意識形態(tài)問題。

中國語言資源保護(hù)工程在黑龍江省選取了具有代表性的20個方言點(diǎn)，即勃利、集賢、佳木斯、密山、林口、同江、黑河、嘉蔭、蘭西、漠河、嫩江、泰來、哈爾濱、肇東、肇州、東寧、雞西、穆棱、寧安、尚志等，研究者在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，將各方言點(diǎn)語料進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，從語音研究、詞匯語法、口頭文化三個方面對黑龍江方言進(jìn)行呈現(xiàn)，系統(tǒng)梳理和總結(jié)

中國語言資源保護(hù)工程在黑龍江省選取了具有代表性的20個方言點(diǎn)，即勃利、集賢、佳木斯、密山、林口、同江、黑河、嘉蔭、蘭西、漠河、嫩江、泰來、哈爾濱、肇東、肇州、東寧、雞西、穆棱、寧安、尚志等，研究者在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，將各方言點(diǎn)語料進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，從語音研究、詞匯語法、口頭文化三個方面對黑龍江方言進(jìn)行呈現(xiàn)，系統(tǒng)梳理和總結(jié)

中國語言資源保護(hù)工程在黑龍江省選取了具有代表性的20個方言點(diǎn)，即勃利、集賢、佳木斯、密山、林口、同江、黑河、嘉蔭、蘭西、漠河、嫩江、泰來、哈爾濱、肇東、肇州、東寧、雞西、穆棱、寧安、尚志等，研究者在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，將各方言點(diǎn)語料進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，從語音研究、詞匯語法、口頭文化三個方面對黑龍江方言進(jìn)行呈現(xiàn)，系統(tǒng)梳理和總結(jié)

本書通過對漢語和漢語方言事實(shí)詳細(xì)的分析和調(diào)查，系統(tǒng)地研究漢語連類復(fù)數(shù)的語法形式及其句法語義特點(diǎn)。為了弄清漢語連類復(fù)數(shù)語法形式系統(tǒng)，我們以現(xiàn)代漢語為據(jù)點(diǎn)，從普方古三個角度，運(yùn)用共時和歷時相結(jié)合的方法，對漢語連類復(fù)數(shù)形式尤其是連類復(fù)數(shù)標(biāo)記進(jìn)行詳細(xì)分析和描寫。內(nèi)容主要包括三個部分：(一)現(xiàn)代漢語的連類復(fù)數(shù)，我們重點(diǎn)研究連類復(fù)

《甘肅方言概況》是一本二十世紀(jì)五十年代甘肅方言普查的報告。原書主要包括甘肅方言的分區(qū)概況和各區(qū)的語言特點(diǎn)，涉及甘肅42個方言點(diǎn)，具體有聲、韻、調(diào)對照表，279條差異較大常用語詞的對照表，75條語法例句對照表等內(nèi)容�，F(xiàn)在原著基礎(chǔ)上由西北師范大學(xué)文學(xué)院雒鵬重新整理編著，增加有“前言”“甘肅方言研究綜述”“近百年甘肅方言研究

《中國訓(xùn)詁學(xué)報》是中國訓(xùn)詁學(xué)研究會主辦的學(xué)術(shù)刊物，刊載海內(nèi)外有關(guān)訓(xùn)詁、訓(xùn)詁學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)者與語言學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文，以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)評論、相關(guān)重要史料文獻(xiàn)等，分欄目、按專題刊發(fā)具有學(xué)科前沿性的論文。本書收錄22篇文章，約25萬字，分“文獻(xiàn)語言考釋”“語言專題專論”“語言工具書研究”“重大課題專欄”“青年學(xué)者論壇”五個欄目，

本專著以詞匯學(xué)研究的理論、方法與應(yīng)用三個層面為視角，回眸詞匯形態(tài)、結(jié)構(gòu)、語義等靜態(tài)研究的傳統(tǒng)詞匯學(xué)研究歷程，側(cè)重考察當(dāng)代對詞匯功能、語用、認(rèn)知思維、語境意義等動態(tài)研究的詞匯學(xué)理論研究新動向；突顯基于語料庫、心理實(shí)驗和學(xué)科交叉研究以匯聚證據(jù)的研究方法；并關(guān)注詞匯學(xué)理論和觀點(diǎn)在外語教學(xué)與語言習(xí)得、自然語言處理等領(lǐng)域的應(yīng)用研