《概率論與隨機過程》是根據(jù)工科多層次教學改革的需要并經(jīng)過了多年的教學實踐而編寫形成的，主要包括概率論、隨機過程兩部分。其中概率論部分包括：概率論的基本概念、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、重要的極限定理及應(yīng)用。隨機過程部分包括：隨機過程的概念、平穩(wěn)隨機過程及其譜分析、馬爾可夫鏈、泊松過程。每

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第2版）》是應(yīng)用型本科理工類基礎(chǔ)課程規(guī)劃教材之一，同時也是山東省精品課程建設(shè)教材之一。是針對普通高等學校本科應(yīng)用型教學的基礎(chǔ)課程編寫的數(shù)學類統(tǒng)編教材，全書以易于學生接受的方式介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本內(nèi)容，并著重介紹概率論與數(shù)理統(tǒng)計中主要內(nèi)容的思想方法；作為《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第2版）》的另外一個特

本書通過生活中常見的利益博弈實例，介紹博弈論的經(jīng)典理論及運用，讓讀者在透過博弈分析的精巧過程、享受博弈智慧運籌帷幄的快感的同時，學習用這種智慧解決生活中的抉擇問題。本書內(nèi)容主要包括走出囚徒困境。果斷抉擇兩難境地；學習智豬博弈，善于用智慧搭便車；觀看斗雞博弈，化解進退兩難困局；關(guān)注酒吧博弈，解析房產(chǎn)互博內(nèi)幕；觀分蛋糕博弈

本書共分10章，講授隨機事件與概率、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量、隨機變量的數(shù)字特征等。

本書是關(guān)于R語言的一本應(yīng)用教材。由于主要針對本科生和研究生，本書將重點放在對R語言的工作原理的解釋和模型建立上。R語言涉及廣泛，因此對于學生來講，了解和掌握一些基本概念及原理是很有必要的，關(guān)于R語言的基本統(tǒng)計分析請見作者編寫的《R語言統(tǒng)計分析軟件教程》(2007)。在打下扎實的基礎(chǔ)后，進行更深入的學習將會變得輕松許多。

西方人常常將建筑史的斷代劃分為19世紀以前和20世紀以后兩個時期。我們國內(nèi)的教材一般是把新古典主義建筑以前的內(nèi)容，作為外國古代建筑史的部分；從新藝術(shù)運動、工藝美術(shù)運動開始，將其后的內(nèi)容歸入近現(xiàn)代建筑史的范圍。本書就是按照國內(nèi)的習慣性做法劃分的，其內(nèi)容從古埃及的建筑開始，至新古典主義風格的建筑為止。這樣做的目的，是為了和

《普通高等學校信息與計算科學專業(yè)系列叢書，普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材·數(shù)值計算引論（第2版）》討論了基本的數(shù)值計算方法，突出科學計算的基本概念和訓練，強調(diào)數(shù)學軟件在科學計算中的作用。主要內(nèi)容包括MATLAB軟件介紹、線性方程組的數(shù)值方法、函數(shù)的數(shù)值逼近、數(shù)值積分、微分方程問題的數(shù)值計算、非線性方程、矩陣特征值問題

《非線性最優(yōu)化理論與方法》全面而系統(tǒng)地介紹了非線性最優(yōu)化的理論與方法，注重基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、強調(diào)數(shù)學建模和計算機應(yīng)用能力。選材豐富，算法齊全，編排科學，論述嚴謹。內(nèi)容包括最優(yōu)化問題的建模、無約束最優(yōu)化和約束最優(yōu)化問題的理論和各種算法，以及二次規(guī)劃、凸規(guī)劃和線性分式規(guī)劃的一些特殊算法。只需具備微積分和線性代數(shù)的知識即可讀懂

《試驗設(shè)計與SPSS應(yīng)用》在詳細介紹試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析基本原理的基礎(chǔ)上，利用SPSS軟件將傳統(tǒng)的統(tǒng)計分析方法“傻瓜化”。本教材包括食品試驗設(shè)計概述、SPSS軟件概述、統(tǒng)計假設(shè)檢驗、方差分析、回歸與相關(guān)、非參數(shù)統(tǒng)計、正交試驗設(shè)計、回歸的正交試驗和SPSS統(tǒng)計圖形等內(nèi)容。 《試驗設(shè)計與SPSS應(yīng)用》可作為

本書是應(yīng)用型本科院�！笆�一五”國家課題“我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”數(shù)學類子課題——“經(jīng)管類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)數(shù)學基礎(chǔ)課程教學內(nèi)容改革研究”的研究成果之一，是作者依據(jù)多年的教學實踐經(jīng)驗和對高等學校經(jīng)濟管理類專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學改革的認識，并根據(jù)最新的“經(jīng)濟管理類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”編寫的。本書結(jié)構(gòu)嚴謹