《河北傳媒發(fā)展報告（2024）》為河北藍(lán)皮書系列叢書之一，由河北省社會科學(xué)院組織當(dāng)?shù)貙＜覍W(xué)者撰寫。2023年，我國媒體融合進(jìn)入了深度融合創(chuàng)新期，河北省傳媒業(yè)采取多種措施推動媒體數(shù)智化發(fā)展，塑造主流輿論傳播新格局。本書旨在反映河北省傳媒業(yè)發(fā)展最新動態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注河北省傳媒業(yè)在2023年的發(fā)展回顧以及未來發(fā)展形勢展望，深度解

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以河北省委、省政府高度關(guān)注的重大決策問題，以及河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為研究內(nèi)容，客觀、全面、準(zhǔn)確地反映了2023年河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本形勢，總結(jié)分析了當(dāng)前河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的困難，提出了一系列具有針對性的對策建議。2023年，河北文化產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)出

浦東新區(qū)每年組織全區(qū)教師參加由《上海教育科研》雜志社為主組織的長三角城市群“黃浦杯”教育征文，十多年來已經(jīng)成為一個教育科研類征文的特色品牌。2023年共有近800位浦東的中小幼教師參加主題為“失敗與創(chuàng)新”的征文，經(jīng)過層層篩選，共有30篇左右獲得市級等第獎。本書即是這些獲獎文章的匯編，作者們從自己的教學(xué)出發(fā)，積極探索教學(xué)

本書以中國35所A類“雙一流”建設(shè)高校的專任教師為研究對象，采用量化為主、訪談為輔的混合研究方法，系統(tǒng)考察了近40年來中國高水平大學(xué)教師海外流動的演變情況和現(xiàn)狀，深入探討了海外流動經(jīng)歷對大學(xué)教師學(xué)術(shù)發(fā)展的具體影響和作用機(jī)制，包括海外流動經(jīng)歷對大學(xué)教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)地位的影響，海外流動經(jīng)歷對大學(xué)教師

近年來，閔行區(qū)教育局以“閱中華悅成長”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育品牌項目為基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育的教育實(shí)踐,助力社會主義核心價值觀落地生根、入腦入心。本書系統(tǒng)概述“閱中華悅成長”的研究過程、實(shí)踐路徑以及取得的成效，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，重點(diǎn)闡述區(qū)域通過完善頂層設(shè)計、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課程圖譜、創(chuàng)新主題教育方式、做

本書由教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院和東北師范大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究院共同編撰。本書聚焦“中國式農(nóng)村教育現(xiàn)代化”核心議題，由“中國式農(nóng)村教育現(xiàn)代化理論”“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與中國式農(nóng)村教育現(xiàn)代化”“農(nóng)村教育現(xiàn)代化治理”“中國農(nóng)村教育的公共支出與服務(wù)均等化”“教育獲得與社會流動”五個子議題構(gòu)成，系統(tǒng)回

本書在充分吸收歷代文獻(xiàn)學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)文獻(xiàn)學(xué)的基本理論框架，建構(gòu)小學(xué)文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)科體系，從“小學(xué)文獻(xiàn)目錄學(xué)”“小學(xué)文獻(xiàn)版本學(xué)”“小學(xué)文獻(xiàn)�？睂W(xué)”三個方面對本學(xué)科的研究對象、研究方法進(jìn)行了科學(xué)定位，提出“文獻(xiàn)學(xué)的現(xiàn)代化”。對各項具體研究的內(nèi)容，作者做了大量的調(diào)查研究，引證豐富，在追溯古代傳統(tǒng)、綜述現(xiàn)當(dāng)代研究狀

本書是關(guān)于體育運(yùn)動的少兒科普圖文書，也是一本生動有趣的體育知識橋梁書。本書以足球、棒球、橄欖球、排球等14項運(yùn)動為主要內(nèi)容，介紹了世界上知名且飽受歡迎的體育項目，每一章節(jié)以運(yùn)動的定義、數(shù)字與大小、比賽規(guī)則、奇聞趣事、名人堂為主要內(nèi)容，輔以生動形象的繪圖，為讀者詳細(xì)介紹各種運(yùn)動，讓讀者了解這項運(yùn)動的現(xiàn)狀，通過奇聞趣事和名

《縣中：中國縣域教育田野透視》是一部關(guān)于縣域教育的田野調(diào)查力作。作者依托從調(diào)研中獲得的一線案例，以整體視野展現(xiàn)了當(dāng)下中國縣域教育的現(xiàn)狀：從宏觀層面的縣域教育治理的制度與政策、縣域教育體系的構(gòu)成與運(yùn)行，到微觀層面的家校關(guān)系與學(xué)校管理、教師流動與學(xué)生成長等。作者重點(diǎn)從學(xué)理上深入剖析了縣中衰弱的根本原因，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出了

《學(xué)科融合：基于“學(xué)科”的勞動教育》是專為高中學(xué)校量身打造的勞動教育校本教材。全書聚焦于勞動教育與學(xué)科教學(xué)的深度融合，詳細(xì)展示在各個學(xué)科中融入勞動教育的具體案例，闡述了基于“學(xué)科”的勞動教育的具體實(shí)施路徑，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、實(shí)踐活動等多個方面，并提供了豐富的課程資源與活動案例，旨在為一線教師提供一套可操作性