本書(shū)分七章，內(nèi)容包括：民航安全檢查總論、安檢設(shè)備設(shè)施、違禁物品的相關(guān)知識(shí)、證件檢查、人身檢查、安檢人員的服務(wù)禮儀規(guī)范等。

本書(shū)以工作場(chǎng)景劃分為八個(gè)單元，每個(gè)單元的教學(xué)過(guò)程由聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)在相關(guān)崗位上進(jìn)行工作交流的基本能力。

本書(shū)以工作場(chǎng)景劃分為八個(gè)單元，每個(gè)單元的教學(xué)過(guò)程由聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)在相關(guān)崗位上進(jìn)行工作交流的基本能力。

以天津市薊州區(qū)為例，對(duì)休閑農(nóng)業(yè)文化進(jìn)行了深入剖析，從品牌文化定位、地域品牌文化開(kāi)發(fā)路徑、經(jīng)營(yíng)實(shí)體品牌文化開(kāi)發(fā)路徑等角度對(duì)休閑農(nóng)業(yè)品牌文化的特性進(jìn)行分析；以葛沽特色鎮(zhèn)為經(jīng)典案例，細(xì)致解析文化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與平衡機(jī)理，從樹(shù)立文化生態(tài)建設(shè)的整體觀、激活鄉(xiāng)土文化產(chǎn)業(yè)、營(yíng)造共建與共享等文化生態(tài)視角探尋旅游村鎮(zhèn)發(fā)展路徑；結(jié)合小穿芳

《秦交通史》本書(shū)以秦人在渭水上游及西漢水上游的早期經(jīng)營(yíng)為起始點(diǎn)考察秦史，提取秦交通與秦帝業(yè)的興衰、國(guó)家運(yùn)輸與民間商運(yùn)、秦國(guó)君主遠(yuǎn)行、秦軍遠(yuǎn)征與軍需運(yùn)輸、秦通信制度、秦交通管理、秦交通禮俗等多個(gè)視角，深入探析有關(guān)秦交通開(kāi)發(fā)、交通建設(shè)、交通發(fā)明、交通條件利用等方面的歷史文化信息。本書(shū)在原有的《秦漢交通史稿》的基礎(chǔ)上，以秦為

旅游概論練習(xí)冊(cè)(第2版十三五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書(shū))

旅游地質(zhì)學(xué)(高等院校旅游管理專業(yè)系列教材)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)很小的組織機(jī)構(gòu)，是運(yùn)輸生產(chǎn)的基石和落腳點(diǎn)，班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的細(xì)胞核。企業(yè)是棵樹(shù)，班組是枝干；企業(yè)千條線，班組一針穿。中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司、集團(tuán)公司、站段和車(chē)間的要求大部分都由班組長(zhǎng)來(lái)組織落實(shí)。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用，是安全生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們

本案例庫(kù)是專為高校旅游院系及其他院校旅游案例教學(xué)編纂的旅游目的地開(kāi)發(fā)與管理教學(xué)案例庫(kù)，全庫(kù)含十個(gè)案例，內(nèi)容涵蓋旅游目的地地方性與地方營(yíng)造、旅游目的地生命周期、競(jìng)爭(zhēng)力提升、資源保護(hù)整合與管理、開(kāi)發(fā)與規(guī)劃、供應(yīng)鏈管理、形象塑造與營(yíng)銷(xiāo)、節(jié)事活動(dòng)管理、危機(jī)管理、企業(yè)發(fā)展演變與管理等方面。各教學(xué)案例均包括"案例正文"和"教學(xué)指導(dǎo)

本書(shū)是按照《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱》的要求編寫(xiě)的，《旅游概論》是中職生必修課程之一。 旅游目前已成為全世界人民休閑生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。“旅游”從字面意義上很好理解。“旅”是旅行外出，即是為了實(shí)現(xiàn)某一目的而在空間上從甲地到乙地的行進(jìn)過(guò)程；“游”是外出游覽、觀光、娛樂(lè)，即是為了達(dá)到這些目的所做的旅行。二者合起來(lái)即為旅游。