本書共包括9章內容：管理的基本概念；管理思想的發(fā)展；管理者與優(yōu)秀的企業(yè)；管理決策；計劃；組織；人員配備；領導；控制。本書的創(chuàng)新點有：管理學理論的介紹由中英雙語兩部分構成，基本的理論保持英文版本的原汁原味，用中文來對理論進行擴展和解釋，便于讀者進行中英對照學習；本教材每一章節(jié)均由學習目的、主要章節(jié)、開篇案例、關鍵術語、思

《高等數(shù)學/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》的特點體現(xiàn)在以下兩個方面： 1.重視基本概念 高等數(shù)學的知識內容雖然較為抽象，但每一個基本概念都有其實際的背景。在弄清基本概念的基礎上，理順基本概念和各個概念之間的聯(lián)系，增強教學效果。在教學理念上不強調嚴格的證明和研究過程，多的是讓學生體會數(shù)學的本質及其價值。 2.側重

本書結合當前中國企業(yè)的管理現(xiàn)狀，針對管理者所面臨的困境，指明管理要著眼于“定制度、帶隊伍、抓執(zhí)行”這三大關鍵環(huán)節(jié)，逐層深入地講述了“定制度、帶隊伍、抓執(zhí)行”的細節(jié)及方法途徑。 全書援引了華為、阿里巴巴、海爾、松下、麥肯錫等中外一流企業(yè)的管理案例，以及馬云、李嘉誠、史玉柱、張瑞敏、柳傳志、韋爾奇等著名管

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材管理信息系統(tǒng)（第五版）》為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。本書主要包括10章，主要內容包括管理信息系統(tǒng)概論、管理信息系統(tǒng)理論基礎、管理信息系統(tǒng)技術基礎、管理信息系統(tǒng)建設基礎、系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實施、系統(tǒng)運行與維護、實驗與課程設計。本書具有較強的綜合性和實踐性，秉承

本書通過歷史資料和現(xiàn)實實例，運用行為科學的理論來詮釋、論證、分析三十六計，指出三十六計的行為科學意義，把它提高到行為科學的理論高度。此外，還特別提出了三十六計在實際應用中的注意事項。

《周三多<管巧學>核心考點掌中寶》是以周三多主編的《管理學》（第四版，高等教育出版社）為藍本，精心編寫的考研輔導書。本書通過對教材中重要知識點的梳理，力求做到內容精煉、重點突出。同時，將本書制作成便于攜帶的開本，使考生在日常生活的瑣碎時間，都可以方便記憶，大大節(jié)省了考生的時間成本。全書在章節(jié)安排上與教材基本保持一致，各

唯有自律，使我們與眾不同，令我們活得更高級我見過的ZUI不求上進的人，他們?yōu)楝F(xiàn)狀焦慮，又沒有毅力踐行決心去改變自己。三分鐘熱度，時常憎惡自己的不爭氣，堅持ZUI多的事情就是堅持不下去。他們以ZUI普通的身份埋沒在人群中，卻過著ZUI煎熬的日子。這是網(wǎng)友對現(xiàn)實社會描述點贊ZUI高的回答，當所有人都沉溺在其中自得其樂時，唯

《管理學基礎》是教育部高職高專規(guī)劃教材，本書主要針對高職職業(yè)學校開設的管理課的各專業(yè)使用，可作為經(jīng)管理類專業(yè)的基礎課教材，也可作為從事經(jīng)濟管理工作的人員參考閱讀。包括管理思想與管理學的發(fā)展，管理系統(tǒng)，管理計劃職能，管理組織機構，管理的領導機構，管理的控制系統(tǒng)等內容。

《管理學原理與實踐/高等學校經(jīng)濟與管理專業(yè)系列教材》以實際的管理工作為引導，將管理學的基本概念、管理職能和管理創(chuàng)新有機地融合。全書包含六篇共十七章的內容。第一篇為總論，包括一、二、三章，主要闡述管理與管理者、管理理論的發(fā)展、社會責任與管理道德。第二篇至第五篇按照管理學的四大職能進行編寫，即計劃、組織、領導、控制。第二篇

管理學是商務類各專業(yè)均需開設的一門基礎課程。由于抽象的管理理論和復雜的管理現(xiàn)實之間存在距離,從實踐的角度來驗證理論并非易事。我們結合大學生的以上學習特點,編寫了本書。本書是一本為應用型本科院校及高職院校專門設計的實訓教材。它以管理的四大職能為主線,以知識學習項目為基礎,運用實訓學習項目將知識點轉化為管理實踐技能,通過管