本書是面向外國(guó)學(xué)習(xí)者的中文分級(jí)系列讀物之一，對(duì)應(yīng)《中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，用于中文學(xué)習(xí)者的拓展閱讀。學(xué)習(xí)型讀物，按照科學(xué)合理的梯度遞增難度，課文注明相應(yīng)的生詞、語(yǔ)法點(diǎn)、練習(xí)題等，能夠讓讀者獲得學(xué)習(xí)反饋，取得進(jìn)步。在文字上，力求文筆優(yōu)美，文風(fēng)活潑，讓人易讀愛(ài)讀。圍繞“溝通中外文明、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主題，來(lái)構(gòu)建本套讀物的

本書包含15篇文章，介紹了中國(guó)古代民間傳說(shuō)、神話故事、歷史故事、宗教故事、中外文化交流故事、名人故事等，其中包括耳熟能詳?shù)娜赵绿秱髡f(shuō)、三顧茅廬、唐太宗納諫等經(jīng)典故事。

本書貫徹“立德樹(shù)人、以文化人”的育人思想，內(nèi)容設(shè)計(jì)上秉承以學(xué)生為中心的理念，既注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)與發(fā)展，也對(duì)課程思政建設(shè)有相對(duì)明確的彰顯，主要從單元主題、素材內(nèi)容和練習(xí)編寫等方面融入德育元素，通過(guò)寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，力求實(shí)現(xiàn)語(yǔ)法教學(xué)與思政育人的有機(jī)融合，以落實(shí)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的要求。

本書以采訪多位優(yōu)秀演講家并引入他們的案例的方式講解如何提升演講能力。本書具體從打造個(gè)人風(fēng)格、明確演講核心內(nèi)容、用深刻的觀點(diǎn)帶來(lái)影響、講出自己獨(dú)特的故事、理解觀眾、融入現(xiàn)場(chǎng)、精選場(chǎng)地、把控時(shí)間、熟悉數(shù)字化演講技巧等方面講解如何讓自己的演講更有魅力。本書對(duì)管理者及其他想提升演講能力的讀者有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，其中經(jīng)典的案例和實(shí)

本書共計(jì)11個(gè)單元，延續(xù)第一冊(cè)全面系統(tǒng)講解意大利語(yǔ)B1和B2等級(jí)所有語(yǔ)法內(nèi)容，滿足在意大利短期生活、工作、學(xué)習(xí)和旅游的基礎(chǔ)語(yǔ)言需求。適合馬可·波羅與圖蘭朵計(jì)劃生，以及所有意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者。在本書編寫過(guò)程中，編者將多年的一線意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與意大利語(yǔ)CILS和CELI考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)相融合。語(yǔ)法部分講解深入淺出，配套課文主

真題再現(xiàn)把握考試 試題剖析觸類旁通 解析詳盡答疑解惑 精準(zhǔn)訓(xùn)練輕松通關(guān)

本書一共分為人性篇、處世篇、商業(yè)篇、智謀篇、人際篇、行動(dòng)篇、品行篇，每個(gè)大類下又劃分多個(gè)小類，涵蓋為人處世、工作、商業(yè)生活的方方面面，每一條都是高度濃縮的真理，給人珍貴的洞見(jiàn)，讓人參透工作和生活，立于不敗之地。可以當(dāng)日常生活的參考書看，讓人茅塞頓開(kāi)，少走彎路，可以當(dāng)寫作和演講的工具書用，積累素材，高級(jí)表達(dá)。

本書一共分為情感篇、性格篇、生活篇、心態(tài)篇、情緒篇、勵(lì)志篇、哲理篇7篇，每個(gè)大類下又劃分多個(gè)小類，主題涵蓋生活的方方面面，這些句子都是人生智慧的高度提煉，是濃縮的精華，可以溫暖人心，讓人豁然開(kāi)朗，瞬間通透；可以激勵(lì)人心，讓人奮發(fā)向上，少走彎路；可以給人生活的啟示，更好地參透人生，立身處世，做復(fù)雜世界的明白人；可以當(dāng)寫作

本書針對(duì)漢語(yǔ)方言語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、類型學(xué)和相互關(guān)系，以及方言文化等諸方面的比較，從方言語(yǔ)音的區(qū)域特征，異讀特點(diǎn)談到方音演變的類型、動(dòng)因以及演變規(guī)律；從音義相生談到方言詞匯差異的產(chǎn)生，進(jìn)而提出方言特征詞劃分方言區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)；從對(duì)閩方言、粵方言、吳方言、贛方言、晉方言、客家方言進(jìn)行相關(guān)比較，提出方言共同點(diǎn)和差異之處，從而進(jìn)行語(yǔ)

本書共分為七章。第一章介紹了雙語(yǔ)者和隱喻的定義及分類。第二章探討了雙語(yǔ)隱喻性語(yǔ)言的理解過(guò)程，關(guān)注于雙語(yǔ)隱喻理解過(guò)程中字面義還是隱喻義先激活的幾種理論模型的介紹與比較。第三章對(duì)隱喻理解的認(rèn)知理論進(jìn)行了介紹，主要包含關(guān)聯(lián)理論、概念隱喻理論、隱喻生涯理論和知覺(jué)符號(hào)理論。第四章介紹了國(guó)內(nèi)外隱喻研究動(dòng)態(tài)。第五章介紹了多維度概念隱