本教材為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第四輪全國高等學(xué)校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點突出各學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應(yīng)中醫(yī)藥教育教學(xué)改革和

1.近年來，據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示，中國生育率呈斷崖式下降，出生人口增長相對放緩，個別地區(qū)人口的凈增長甚至為負(fù)數(shù)，由于經(jīng)濟(jì)社會壓力增大、生育年齡增高、環(huán)境因素、疾病因素、精神心理因素以及不良生活習(xí)慣等影響，中國人的生育力正在逐年下降，所以社會及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)ι�育力的保護(hù)以及保存尤為關(guān)注。市場有巨大需求。2.本書主編團(tuán)隊經(jīng)過十余年的

本書包括組織實施、健康環(huán)境、健康社會、健康服務(wù)、健康文化、健康人群六章。第一章重點介紹了健康城市建設(shè)的工作機(jī)制、規(guī)劃計劃、組織實施、評估總結(jié)等內(nèi)容，第二章至第六章針對各個建設(shè)領(lǐng)域中的重點難點問題，梳理相關(guān)工作指標(biāo)及其提升策略和途徑，幫助地方政府更好地整體推進(jìn)健康城市建設(shè)，并應(yīng)對和解決當(dāng)?shù)赝怀龅慕】祮栴}，以健康城市為抓手

本書為已出版圖書《全國名老中醫(yī)賴新生通元療法講義》的延伸，將通元的理論運用于灸療領(lǐng)域，充實了灸法治病的取穴原則？？以治病求本(通元)為主，而以病灶局部、辨病、辨證為輔進(jìn)行治療。全書分上中下篇介紹通元灸法的理論基礎(chǔ)、臨床應(yīng)用和科研成果。上篇分二章介紹通元療法學(xué)術(shù)思想與通元灸法、奇經(jīng)八脈與腦相關(guān)理論研究，中篇為全書之重，分

眼科影像學(xué)檢查與晶狀體疾病的診療密切相關(guān)，本書通過大量來自臨床一線的高質(zhì)量圖片和視頻，圖文并茂、全面系統(tǒng)地展示了影像學(xué)檢查在晶狀體病精準(zhǔn)診斷、提升晶狀體病治療水平中的應(yīng)用。全書涵蓋四部分內(nèi)容：一、各類眼科影像學(xué)檢查方法；二、正常晶狀體的影像學(xué)表現(xiàn)；三、各類晶狀體病的影像學(xué)表現(xiàn)；四、影像學(xué)檢查在白內(nèi)障手術(shù)及人工晶狀體評估

本書的結(jié)構(gòu)主要包括緒論及法醫(yī)學(xué)各論，包括熱帶法醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、熱帶地區(qū)死亡與尸體現(xiàn)象、機(jī)械性損傷、高低溫?fù)p傷、猝死、中毒、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)昆蟲學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)、法醫(yī)環(huán)境生物學(xué)、法醫(yī)精神病學(xué)等內(nèi)容。本書以公共法醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，重點闡述熱帶法醫(yī)學(xué)的特殊內(nèi)容，并將全面引入近幾年來相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展，使之具有更好的引領(lǐng)性、啟發(fā)性和先進(jìn)

本書堅持弘揚正確的、科學(xué)的中醫(yī)藥文化觀，助力中醫(yī)藥文化傳播與傳承，突出中藥本草特色，并以中式傳統(tǒng)美學(xué)手法進(jìn)行展示，不僅使讀者能夠更好地了解和應(yīng)用經(jīng)典，更能促進(jìn)讀者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的了解和研究，引導(dǎo)讀者尊重自然的力量，具有一定的歷史、學(xué)術(shù)和藝術(shù)價值，為中醫(yī)藥文化走向世界提供助力。本書精選《本草品匯精要》《食物

腹外疝是腹部手術(shù)后常見并發(fā)癥，其發(fā)生率2-10%，由于臨床醫(yī)師對腹部手術(shù)后腹外疝的危害認(rèn)識不足，我國國內(nèi)的腹外疝通常病程時間較長，治療不及時或治療不恰當(dāng)，更容易形成復(fù)雜腹外疝。主編所在科室是國內(nèi)知名的疝和腹壁外科專業(yè)一級科室，接診的復(fù)雜腹壁疝病例數(shù)居全國前列，有豐富的處理經(jīng)驗。本書主編陳杰教授所在科室是國內(nèi)知名的疝和腹

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》(第4版)教材的編寫堅持“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)、“五性”(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性)原則并符合“八年制”及“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，適合當(dāng)前我國臨床醫(yī)學(xué)長學(xué)制教育特點�！夺t(yī)學(xué)遺傳學(xué)》(第4版)力圖從群體、家系、個體、細(xì)胞和分子水平闡釋人類遺傳性疾病的遺傳規(guī)律、

《中醫(yī)舌診圖譜》清晰地揭示了舌診的復(fù)雜性。本書還包括經(jīng)典文獻(xiàn)的相關(guān)引用，以幫助解釋各種舌象在臨床實踐中的意義、應(yīng)用和比較。本書是學(xué)生、教師、中醫(yī)從業(yè)者和中醫(yī)愛好者的優(yōu)秀參考書、教學(xué)文本或?qū)W習(xí)指南，包含豐富、實用和易于理解的內(nèi)容：包括超過200張病理舌頭表現(xiàn)的彩色照片；詳細(xì)闡述舌象在乙型肝炎、胃癌、慢性阻塞性肺病、冠心病