《世界華文教學(xué)》是由華僑大學(xué)華文教育研究院編輯出版的學(xué)術(shù)集刊，于2015年4月創(chuàng)辦出版第1輯，主編為賈益民教授。本刊以提升海內(nèi)外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的最新成果，是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺(tái)。本刊既關(guān)注華文教育的發(fā)展歷史、各國(guó)政策、內(nèi)在規(guī)律等宏觀問(wèn)題的研究，又涉及華文教學(xué)理論與方法、華語(yǔ)習(xí)

\"本書(shū)秉承立德樹(shù)人的原則選取素材，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)例如中國(guó)品牌發(fā)展故事等內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)者的民族自豪感，并將其融入職業(yè)演講中，達(dá)到既體現(xiàn)職業(yè)性、又體現(xiàn)社會(huì)性的職業(yè)演講目的。本教材共有八個(gè)單元。第一單元重點(diǎn)闡述演講的重要性以及對(duì)于演講的認(rèn)識(shí)誤區(qū)；第二單元講解了如何克服演講中的緊張情緒；第三單元講解了如何組織演講稿；第四單元闡

"新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)高等教育提出了新的要求，外語(yǔ)教育理念以及教學(xué)方式也發(fā)生了深刻的變化。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，2021年教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)日語(yǔ)組制定了《大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)指南（2021版）》，于2023年修訂完成并公布了《大學(xué)日語(yǔ)四、六考試大綱（2023版）》，大學(xué)日語(yǔ)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)、考試形式和內(nèi)容都

"體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（第2版）》適用于母語(yǔ)非漢語(yǔ)的外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)口語(yǔ)。教材以《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)大綱·長(zhǎng)期進(jìn)修》為基礎(chǔ)確定教學(xué)等級(jí)，結(jié)合《漢語(yǔ)國(guó)際教育用音節(jié)漢字詞匯等級(jí)劃分》確定難度，并參考《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用課程大綱》的“國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)話題及內(nèi)容建議表”確定教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容。教材共10冊(cè)，分為初級(jí)（4冊(cè)）、準(zhǔn)中級(jí)

《中國(guó)語(yǔ)言資源集·四川》依托前期四川91個(gè)方言調(diào)查點(diǎn)的數(shù)據(jù)資料，對(duì)調(diào)查點(diǎn)方言及口傳文化進(jìn)行全面調(diào)查、記錄、描寫(xiě)，通過(guò)科學(xué)整理和加工，建成大規(guī)模、可持續(xù)增長(zhǎng)的多媒體語(yǔ)言資源庫(kù)，是對(duì)當(dāng)代四川漢語(yǔ)方言最為全面的調(diào)查。91個(gè)點(diǎn)包括成都、郫縣、簡(jiǎn)陽(yáng)等，每個(gè)調(diào)查點(diǎn)的內(nèi)容包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、口頭文化4個(gè)部分，采取列表方式展示全部數(shù)

明代劉節(jié)編纂的《廣文選》，是對(duì)《文選》的增廣補(bǔ)遺之作。本次點(diǎn)校，以82卷本為底本（簡(jiǎn)稱“劉本”），以60卷為校本（簡(jiǎn)稱“陳本”），其文體分類及內(nèi)容體例均以82卷本為準(zhǔn)，同時(shí)遵循《廣文選》增廣、備遺的理念，對(duì)于82卷本和60卷本中選入的作品都給予保留，并在附錄中說(shuō)明在兩個(gè)版本中的刪存情況，以便讀者參考。兩個(gè)版本中出現(xiàn)的注

塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣是我國(guó)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的薄弱地區(qū)，針對(duì)塔吉克族漢語(yǔ)發(fā)音的現(xiàn)實(shí)情況，本書(shū)通過(guò)實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音的方法采錄了塔吉克族習(xí)得漢語(yǔ)元音、塞音、擦音、塞擦音、單字調(diào)、雙字調(diào)、語(yǔ)調(diào)等方面的語(yǔ)音材料，然后根據(jù)數(shù)據(jù)材料做出聲學(xué)格局圖，并與普通話母語(yǔ)者的同類參項(xiàng)對(duì)比，總結(jié)出塔吉克族習(xí)得漢語(yǔ)的偏誤類型，深入探析形成偏

長(zhǎng)期以來(lái)，漢語(yǔ)方言關(guān)系研究大都采用定性的特征判斷法，也取得卓越成就，但結(jié)果存在分歧和爭(zhēng)議，還有待繼續(xù)探討，期待新的研究范式。本書(shū)依據(jù)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的原則，借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)，基于斯瓦迪士100核心詞，利用改進(jìn)編輯距離算法以及生物學(xué)上的種系發(fā)生樹(shù)理論和方法，全面計(jì)算和評(píng)價(jià)吳語(yǔ)、徽語(yǔ)、江淮官話(上海市12個(gè)方言點(diǎn)、江蘇省70個(gè)方

本書(shū)為邏輯學(xué)通識(shí)讀本，可用于高校邏輯學(xué)課程教學(xué)，亦可供社會(huì)讀者學(xué)習(xí)和參考。它的突出特點(diǎn)是既注重邏輯學(xué)的科學(xué)性與系統(tǒng)性，又講求其通識(shí)性和實(shí)用性。一方面，對(duì)邏輯知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，包括形式邏輯和非形式邏輯；另一方面，提供了豐富的邏輯實(shí)例和邏輯能力測(cè)試訓(xùn)練題目，并對(duì)其進(jìn)行了科學(xué)分析。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，讀者可以在掌握邏輯知識(shí)的基

文章以寧夏生態(tài)吊莊移民方言（如閩寧鎮(zhèn)、紅寺堡、華西村、月牙湖、大戰(zhàn)場(chǎng)、興涇鎮(zhèn)等）為研究對(duì)象，從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、移民方言接觸角度探討寧夏生態(tài)吊莊移民方言的一些特征及演變概況。語(yǔ)音方面主要分為音系、連讀調(diào)、音韻特點(diǎn)、文白異讀、字音對(duì)照表，詞匯方面主要列舉了興涇鎮(zhèn)詞匯概貌以及吊莊移民點(diǎn)的詞匯對(duì)照表，語(yǔ)法方面從詞法、句法特點(diǎn)