R語(yǔ)言在心理語(yǔ)言學(xué)研究中的應(yīng)用已經(jīng)有相當(dāng)?shù)臍v史，但什么情況下要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理，模型應(yīng)該如何構(gòu)建，得到結(jié)果應(yīng)該如何科學(xué)地讀取、規(guī)范地報(bào)告等問題仍未得到很好的解決，本書意在解決這些問題。全書共9章。第一章介紹了R語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)；第二章介紹了基本統(tǒng)計(jì)思路和初步數(shù)據(jù)整理，整理出兩個(gè)有代表性的指標(biāo)；第三章涉及數(shù)據(jù)清理、轉(zhuǎn)換

本書以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，以類型學(xué)研究成果為參照，對(duì)作格語(yǔ)義句法互動(dòng)進(jìn)行了全面的多角度介紹。從作格研究的多元研究對(duì)象出發(fā)，探討了作格研究的理論困境、方法困境和突破路徑；從作格語(yǔ)言分布較多的大洋洲、美洲、亞洲、歐洲的諸多語(yǔ)言出發(fā)，分析了作格現(xiàn)象在動(dòng)詞、論元、時(shí)體、篇章等方面的表現(xiàn)，通過(guò)跨語(yǔ)言的分布特征，為漢英相關(guān)研究提

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是一門交叉學(xué)科，它將注意力放在語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)際問題上，通過(guò)總結(jié)的語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)教師和學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本書對(duì)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及跨文化交際做了詳細(xì)介紹，使讀者對(duì)語(yǔ)言學(xué)與跨文化交際有初步的認(rèn)知；對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)義語(yǔ)用學(xué)和英語(yǔ)功能語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際的文化休克與中西方文化差異進(jìn)行了深入分析，使讀者對(duì)語(yǔ)言學(xué)與跨文化交際有

全書分為“邏輯與會(huì)話”和“語(yǔ)義學(xué)與形而上學(xué)探究”兩大部分。第一部分是格萊斯1967年在哈佛大學(xué)所做講座的整理稿，包括七篇文章。該部分評(píng)述了眾多哲學(xué)家研究語(yǔ)詞的意義及使用的情況，然后在此基礎(chǔ)上提出了以合作原則及其準(zhǔn)則為核心的會(huì)話隱含理論，并從各個(gè)側(cè)面論證了該理論的合理性。第二部分收錄了格萊斯1946年至1988年間的十二

在這本小巧的口袋書中，共有642個(gè)關(guān)于所愛之人的問題。比如，對(duì)方給你留下的第一印象，對(duì)方洗澡時(shí)喜歡唱的歌，對(duì)方給你講過(guò)的笑話，你們一起去過(guò)的地方，一起做過(guò)的瘋狂的事…… 思考這些問題的答案時(shí)，會(huì)讓人想起兩人攜手走過(guò)的時(shí)光，喚醒幸福的回憶。你可以一筆一畫寫下飽含愛意的答案，然后珍藏起來(lái)；也可以送給你的戀人或摯友，收到這

《南開語(yǔ)言學(xué)刊》由南開大學(xué)文學(xué)院和漢語(yǔ)言文化學(xué)院共同主辦，由商務(wù)印書館出版。目前為半年刊。本刊的宗旨是建立一個(gè)溝通的管道促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)各分支學(xué)科(漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué))的學(xué)術(shù)交流。本期共收錄了21篇學(xué)術(shù)論文，主要分為4個(gè)版塊：“語(yǔ)音與音韻”“語(yǔ)法與語(yǔ)義”“詞匯與詞典”“文字與訓(xùn)詁

《托�？荚嚬俜街改稀犯鶕�(jù)2023年托福改革信息，詳細(xì)介紹考試內(nèi)容、考試流程、考試策略以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。全書分四大部分講解閱讀、聽力、口語(yǔ)和寫作。本書每部分都分類介紹考試題型，結(jié)合典型例題剖析題目特點(diǎn)并給出解題策略。閱讀和聽力部分還分別給出6套和5套針對(duì)性練習(xí)；口語(yǔ)和寫作部分分別給出評(píng)分細(xì)則、回答范例和考官評(píng)分意見。全書提供

“英漢對(duì)比研究”是一個(gè)模糊而寬廣的題目：“英漢”可以指語(yǔ)言，也可以指語(yǔ)言與文化。作者取其后者。此次增訂本擴(kuò)充了各章節(jié)的內(nèi)容，尤其是與英漢語(yǔ)言相關(guān)的社會(huì)和文化因素，另外還開辟了新的專題，論述并比較中西思維方式，擴(kuò)大了對(duì)比的深度和廣度。增訂本上篇首先論述英漢對(duì)比研究的重要性、英漢語(yǔ)言對(duì)比研究、英漢語(yǔ)言文化對(duì)比研究、英漢文化

本教材主要針對(duì)母語(yǔ)是中文的中國(guó)學(xué)生，主要使用對(duì)象為我國(guó)應(yīng)用型本科院校非英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生。該教材全面系統(tǒng)介紹英語(yǔ)寫作的分類、功能、標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋遣詞、造句、成段和謀篇，結(jié)合學(xué)生普遍參加的四六級(jí)、考研等測(cè)試需求，精選大量學(xué)生寫作范例，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維習(xí)慣，提升英語(yǔ)寫作水平。語(yǔ)寫作能力應(yīng)用性強(qiáng)、覆蓋面寬。中國(guó)倡導(dǎo)構(gòu)建“人類命

戰(zhàn)國(guó)文字出土材料尤其豐富，正因如此，戰(zhàn)國(guó)文字一直以來(lái)系古文字研究的重點(diǎn)領(lǐng)域。本書延續(xù)上一輯的內(nèi)容，重點(diǎn)討論了2022年8月公布的新材料——《安徽大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(二)》的《仲尼曰》和《曹沫之陳》相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)傳世文獻(xiàn)和出土文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)和出土文獻(xiàn)的對(duì)讀，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行文獻(xiàn)價(jià)值的陳述、疑難字詞的考釋等等。另外兼收其他相關(guān)文章