藥學是現(xiàn)代醫(yī)學的重要組成部分。醫(yī)科藥學通識教育課程旨在傳播新醫(yī)科藥學新知識，培養(yǎng)循證思維，培育全球視野，提升人文精神、提高醫(yī)科學術英語交際能力和學習與工作中思考問題、分析問題和解決問題的能力。當代藥學發(fā)展與新醫(yī)科發(fā)展密切相關。新醫(yī)科是面向未來、適應新時代發(fā)展的新型醫(yī)學學科，也是醫(yī)學教育改革發(fā)展的創(chuàng)新。藥學是新醫(yī)科的重要

本書是新醫(yī)科學科英語教材，定位于學科專業(yè)通識英語教育，可供醫(yī)科院校包括康復、保健、預防、全科、護理、中醫(yī)、健康管理、衛(wèi)生管理等專業(yè)的師生及相關專業(yè)人員使用。康復醫(yī)學是現(xiàn)代醫(yī)學的重要組成部分，與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、保健醫(yī)學并稱為“現(xiàn)代四大醫(yī)學”�？祻歪t(yī)學、新醫(yī)科和健康中國戰(zhàn)略都是關注人類健康的領域�？祻椭委煂W發(fā)展與新醫(yī)科

陳揚榮，主任醫(yī)師、教授、博士生導師，全國第三批老中醫(yī)藥專家，享受國務院特殊津貼，現(xiàn)任北京中醫(yī)藥大學博士生導師、福建省中醫(yī)藥學會副會長、第三屆全國中醫(yī)藥高等教育學會臨床研究會顧問、福建省中醫(yī)藥學會內科專業(yè)委員會顧問。陳老從事臨床、教學、科研工作近50余年，秉承全國著名老中醫(yī)岳美中的學術特點和臨床經驗，在溫病、腎臟疾病方面

本教材內容對標高等職業(yè)學校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內容要求以工作場景、工作人物和工作情節(jié)進行任務導入，設置了四大場景，以崗位工作能力為主線，崗位工作流程為學習過程，形成14項典型工作任務，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備手繪圖，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培

本教材內容對標高等職業(yè)學校健康管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內容要求涉及管理基本策略、工作流程、指導知識和技術、隨訪技巧、常見問題處理等，響應新形態(tài)教材建設要求，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，設計多個任務模塊，配備圖表及任務情境，注重理論與實踐相結合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才培養(yǎng)

本教材內容對標高等職業(yè)學校智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學標準為依據(jù)，按照教學內容要求設計15個學習任務，涵蓋綜合評估概述、功能狀態(tài)評估、照護問題評估等技術，以職業(yè)需求為導向，注重實踐能力培養(yǎng)，響應新形態(tài)教材建設要求，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備手繪圖，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學校此專業(yè)人才

抑郁人群激增，其中大部分人都是有情緒問題的輕型抑郁，他們暫時不需要藥物治療，但復雜昂貴的認知治療不是每個人都能承擔的。這樣的人群往往自律而優(yōu)秀，他們需要的是對抑郁的正確認知和跟自己和解，也渴望他人對自己理解和接納。本書由日本超人氣作曲家、精神科醫(yī)生，系列暢銷書作者泉谷閑示所寫。敘述了對抑郁的新定義——將其作為生命給自己

本教材是在教育部基礎學科系列“101計劃”統(tǒng)一規(guī)劃下，由來自復旦大學、浙江大學、北京大學、南京醫(yī)科大學、四川大學等十七所院校的四十余名專家教授通力合作完成的，體現(xiàn)了基礎醫(yī)學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革理念，重點培養(yǎng)學生的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維、自主學習能力和科學研究素養(yǎng)。整合和融匯病原生物學和醫(yī)學免疫學內容，強調基礎理論、基礎

本書為針對精神分裂癥患者社區(qū)治療中常見問題的科普書，主編為北京大學醫(yī)學部第六醫(yī)院副院長司天梅。針對常見的各類問題，本書分為第一章認識精神分裂癥，第二章精神分裂癥的量化評估，第三章精神分裂癥的治療，第四章特殊人群精神分裂癥的治療，第五章精神分裂癥的重要手段——抗精神病藥長效針劑，第六章精神分裂癥患者/家庭的社會心理支持和

本書涵蓋了足踝部韌帶、骨、關節(jié)以及肌腱運動損傷的治療，重點介紹了先進的手術技術，并對所述手術的每一步進行了詳實清晰的描述，可幫助運動醫(yī)學與足踝外科醫(yī)生掌握前沿的臨床診療技術，從而提高療效。？由ISAKOS組織領域內國際知名專家編寫，內容權威，圖文并茂？全面闡述了前沿手術技術，例如關節(jié)鏡下踝關節(jié)外側副韌帶的修復與重建技術