”資助育人是高�！笆�大育人”體系之一，也是高�！叭�全育人”工作中不可缺失的重要部分。新時代，伴隨著社會經(jīng)濟(jì)狀況的改善及高等教育相關(guān)機制的完善，高校學(xué)生的人數(shù)不斷增加，教育成本也相應(yīng)大幅提升，高校資助育人的政策不斷完備，資助力度不斷擴大，資助育人體系逐漸建立起來。但是，高校資助育人工作仍然存在一定的缺陷，例如育人的成效并

《中考作文高分實訓(xùn)》以2022年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》為范圍，緊跟遼寧省最新考試作文命題趨勢，體例設(shè)置科學(xué)，是學(xué)生作文備考的得力助手。書中的思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生審題立意，梳理思路，為具體的寫作掃清障礙。書中的行文思路版塊，讓學(xué)生對整篇文章有很好的整體感知，為范文的閱讀進(jìn)行了很好的鋪墊。書中的點評和旁批，讓學(xué)生明了每篇作文主要的得

本書稿為面向來華留學(xué)預(yù)科教學(xué)研發(fā)的教育標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了來華留學(xué)生預(yù)科教育結(jié)業(yè)要達(dá)到的基礎(chǔ)中文、專業(yè)中文和專業(yè)知識水平。從基礎(chǔ)中文、專業(yè)中文(文科中文、經(jīng)貿(mào)中文、理工中文、醫(yī)學(xué)中文)和專業(yè)知識(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))等八方面分三個等級(一級、二級、三級)進(jìn)行描述。

本書一共收錄了現(xiàn)代漢語常用漢字1000個，按照音序排序法排序(“�！敝痢白簟�)，主要內(nèi)容共91頁。每個漢字都配有拼音、部首、組詞、筆畫順序、微課(掃碼觀看)等內(nèi)容。其中，微課中還包含對本字字音、字形、字義等方面的解說，互聯(lián)網(wǎng)手把手寫字教程，還原了課堂教學(xué)模式，讓自學(xué)更有效率。除此之外，微課中還加入了漢字的課內(nèi)相關(guān)詞語和

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了革命性的影響，教育信息化在實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面展現(xiàn)出巨大的潛在優(yōu)勢，只有通過促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，使社會全體成員盡可能地享受到優(yōu)質(zhì)教育，才能成功構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。本書首先介紹了教育信息化與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)系，以及信息化促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的理論

本書為高校實用性安全教育指南類教材，旨在提高大學(xué)生的安全意識，護(hù)航大學(xué)生的安全健康。本書分為三大篇。緒論主要介紹大學(xué)生安全教育的相關(guān)知識；總體國家安全教育篇主要介紹國家安全和大學(xué)生維護(hù)國家安全的內(nèi)容；校園安全教育篇主要介紹運動風(fēng)險安全、心理安全、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、違法犯罪防范安全、重大災(zāi)害及事故安全、消防安全的內(nèi)容，不僅

以五年級學(xué)生最熟悉的計算為背景，引入算法相關(guān)概念、算法基本特征及描述算法的方法；再繼續(xù)圍繞學(xué)生身邊的問題（經(jīng)典數(shù)學(xué)問題等），以解決問題為導(dǎo)向，分析解決問題的算法及編程實現(xiàn)和驗證。先以"比大小”為點逐步引出算法設(shè)計中的基礎(chǔ)方法，如排序、枚舉等常見算法。第一單元生活處處有算法（發(fā)現(xiàn)生活中的算法）第二單元比比誰的速度快（找出

本書圍繞新時代學(xué)校體育“四位一體”基本目標(biāo)，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)崗位需求，遵循學(xué)前兒童身心發(fā)育特點，按照幼兒園日常教學(xué)安排，分別從教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)方式優(yōu)化等方面進(jìn)行設(shè)計與改編，形成了涵蓋體育與健康理論、基本體育技能鍛煉、基本體育技能活動設(shè)計與教學(xué)、幼兒園體活動示例六大學(xué)習(xí)模塊；教材以任務(wù)化為驅(qū)動，采用線上線下混合式教學(xué)設(shè)

本書全面地闡述了體育運動與健康的基本理論知識，如體育運動對人體生理和心理活動的影響、運動損傷的預(yù)防與處理、一些常見疾病的預(yù)防、運動處方的制定等，并對一些基本的體育技能作了詳盡的描述，使學(xué)生在了解基本理論的基礎(chǔ)上，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自己的運動能力，掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。 通過對大學(xué)體育課程的學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)

爛柯作為圍棋的別稱，源自王質(zhì)在爛柯山上觀二仙人下棋的典故。作者自比在一旁觀棋入迷的王質(zhì)，偶然遭遇圍棋，便就此在人文爛柯山上下奔波，寫下這些與棋相關(guān)的文字。本書收文三十余篇，每篇文字長短不一，長則近2萬，短則數(shù)千，均為有感而作。涉及棋手、棋事，更有由圍棋而生發(fā)的對于藝術(shù)審美、對于中華文化、對于生命意義的哲學(xué)思考。表面是寫