本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：音樂(lè)教育基本理論、我國(guó)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀與創(chuàng)新、音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐探索、高校聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、高校聲樂(lè)教學(xué)的理論與實(shí)踐要點(diǎn)、高校聲樂(lè)教學(xué)的對(duì)策、高校聲樂(lè)教學(xué)與實(shí)踐中需要注意的問(wèn)題。

本書(shū)是一本供聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生和音樂(lè)愛(ài)好者學(xué)習(xí)了解德奧藝術(shù)歌曲的參考書(shū)。本書(shū)圍繞德奧藝術(shù)歌曲中的詩(shī)歌與音樂(lè)及詩(shī)樂(lè)關(guān)系進(jìn)行研究，分上下篇。在上篇中，筆者分別從德奧藝術(shù)歌曲的基本概述、德國(guó)歌曲發(fā)展史、德國(guó)浪漫主義時(shí)期的文學(xué)與音樂(lè)特征，以及德奧藝術(shù)歌曲中的詩(shī)樂(lè)關(guān)系進(jìn)行了理論性的闡述。在下篇中，筆者從歌者角度出發(fā)結(jié)合具體的音樂(lè)家和作

《葫蘆絲、巴烏吹奏教程》包含葫蘆絲基礎(chǔ)知識(shí)、快速入門技巧、指法練習(xí)、演奏方法、以及考級(jí)曲目詳解等內(nèi)容，教程內(nèi)容豐富，淺顯易懂，讓您快速掌握葫蘆絲演奏技巧。

本書(shū)搜集、整理了流傳于民間的百余首小調(diào)，分別介紹了傳統(tǒng)小調(diào)、新式小調(diào)、譜例、歌手風(fēng)采、傳承人等內(nèi)容。主要作品有《走西口》《牧羊歌》《十唱黨的好政策》《同心是寧夏的好地方》《秧歌曲》《四季歌》《小放�！贰栋佐嶙尤竷骸贰稙硵囝^的蘿卜大溝沿的蔥》《牧羊謠》《擺席》《表針線》《數(shù)麻雀》《孟姜女》《梁三哥》《十七八的女孩兒》《十

本書(shū)第一章分析音樂(lè)教育的發(fā)展與意義、音樂(lè)教育的教學(xué)原則、音樂(lè)教育的基本內(nèi)容、中職音樂(lè)教育優(yōu)化思路；第二章是音樂(lè)教師的提升與發(fā)展；第三章從創(chuàng)新、新思維、生態(tài)、信息化四個(gè)維度探討音樂(lè)課程教學(xué)；第四章研究音樂(lè)教育與教學(xué)實(shí)踐模式融合、音樂(lè)教育與教學(xué)專業(yè)實(shí)踐模式、音樂(lè)教育與教學(xué)實(shí)踐模式創(chuàng)新；第五、第六章以“教學(xué)方法”為核心，探究

本書(shū)內(nèi)容包括：希望；大愛(ài)；力量；思故鄉(xiāng)；歸宿；春之歌；追夢(mèng)；赤誠(chéng)之心；夢(mèng)圓；回憶老街時(shí)光；幸福萬(wàn)年長(zhǎng)；貴州要等貴人來(lái)；夢(mèng)回故鄉(xiāng)；花開(kāi)幸福里；如夢(mèng)初醒；貴陽(yáng)進(jìn)行曲；祖國(guó)，我幸福的港灣等。

這是一部大型交響主題組歌，以時(shí)間為索引分篇章，序《高擎的旗幟》為管弦樂(lè)曲。主體內(nèi)容由組歌《烽火瓊崖》《熱土新天》《山海歡歌》《奮進(jìn)海南》四個(gè)篇章及尾聲《海南頌》構(gòu)成。該作品以1926年中共瓊崖一大召開(kāi)為起點(diǎn)，選取各時(shí)期具有典型意義的事件或人物為構(gòu)件，根據(jù)組歌結(jié)構(gòu)創(chuàng)作主題長(zhǎng)詩(shī)《海南頌》以連接各篇章，集合唱、獨(dú)唱，重唱、小

二胡是中國(guó)民族樂(lè)器之王，深受廣大群眾的喜愛(ài)。大家熟悉它，熱愛(ài)它，更喜歡欣賞優(yōu)秀的二胡曲段，因?yàn)橛袝r(shí)它往往給人一種身臨其境的體驗(yàn)快感及觸景生情般的感觸，那份感受往往用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的。在歷史的長(zhǎng)河中，生了眾多的二胡曲目，趙寒陽(yáng)老師憑著他幾十年的二胡演奏及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之積累，編輯了這套最能代表二胡藝術(shù)風(fēng)格、二胡藝術(shù)水平又深受大

本書(shū)以鋼琴教學(xué)法研究為基礎(chǔ)，對(duì)鋼琴的教學(xué)方法、演奏技巧和舞臺(tái)表演心理等問(wèn)題展開(kāi)了論述，介紹了鋼琴樂(lè)器的演變史和鋼琴藝術(shù)發(fā)展史，引導(dǎo)讀者對(duì)鋼琴形成一個(gè)基本的了解。詳細(xì)論述了鋼琴教學(xué)法的構(gòu)建，試圖厘清鋼琴和鋼琴教學(xué)方法之間的關(guān)系，又具體介紹了鋼琴演奏技巧教學(xué)，為鋼琴演奏技巧實(shí)踐教學(xué)提供了建設(shè)性指導(dǎo)。同時(shí)根據(jù)對(duì)鋼琴舞臺(tái)表演心

本教材結(jié)合當(dāng)前幼兒園一線教學(xué)實(shí)踐和職業(yè)院校技能大賽考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)課程，實(shí)現(xiàn)高職“崗課賽證”融通，通過(guò)鋼琴?gòu)椬唷⒂變焊枨�伴奏等基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握幼兒園教學(xué)崗位所必需的幼兒歌曲伴奏與彈奏技能。教材包括鋼琴基礎(chǔ)和幼兒歌曲伴奏兩部分內(nèi)容，第一部分通過(guò)“鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)”“基本練習(xí)曲”“樂(lè)曲”“手指流暢練習(xí)”“音階練習(xí)”