高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在高中階段探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才途徑至關(guān)重要。本書基于新高考背景，遵循"政策梳理-國(guó)別比較-現(xiàn)狀調(diào)查-體系構(gòu)建-模型設(shè)計(jì)-案例分析"的研究邏輯，對(duì)普通高中學(xué)生創(chuàng)新力評(píng)價(jià)問題做了系統(tǒng)思考和深入研究。首先，基于對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)新力、創(chuàng)新力評(píng)價(jià)等核心概念的辨析，重塑了"通過評(píng)價(jià)培育、

本書根據(jù)我國(guó)數(shù)學(xué)教育根本任務(wù)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例，從數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)內(nèi)涵與特征、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)途徑等方面較為系統(tǒng)的闡述了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理論體系及落實(shí)核心素養(yǎng)的策略。

本書共分五個(gè)部分：第一部分"中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)概述"介紹中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一般理論，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與理論課相銜接；第二部分"中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)與演示實(shí)驗(yàn)研究"在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步選編初高中課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的中學(xué)化學(xué)必做實(shí)驗(yàn)，目的主要是訓(xùn)練未來的中學(xué)化學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)操作及演示技能、培養(yǎng)其進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本技能；第三部分"中學(xué)化學(xué)

本書的內(nèi)容分為中華文化里的化學(xué)化工、理想信念和愛國(guó)主義與化學(xué)化工和生態(tài)文明與化學(xué)化工三部分內(nèi)容。希望拋磚引玉，為廣大從事化學(xué)和化工的教育者提供一些素材。

《學(xué)前聲樂基礎(chǔ)演唱與教學(xué)》在內(nèi)容編寫中注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。1.結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展需求和教學(xué)實(shí)際，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合、基礎(chǔ)性和實(shí)用性相結(jié)合，特別是注重聲樂演唱基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)前兒童歌唱教學(xué)實(shí)踐的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和有機(jī)統(tǒng)一。2.結(jié)合學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)特點(diǎn)，注重在演唱實(shí)踐中融入一定的教學(xué)技巧和方法，突出培養(yǎng)和提升學(xué)前教

《大學(xué)與學(xué)科》（季刊）是由教育部主管，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心、北京大學(xué)聯(lián)合主辦的綜合性教育類學(xué)術(shù)期刊。本書聚焦中國(guó)大學(xué)與學(xué)科建設(shè)的理論與實(shí)踐，力爭(zhēng)講好中國(guó)大學(xué)與學(xué)科建設(shè)精彩故事。本書從《大學(xué)與學(xué)科》雜志總第5-10期中精選了9篇文章，主要介紹了具有中國(guó)特色的學(xué)科建設(shè)和學(xué)科制度，包括對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、交叉學(xué)科、智能學(xué)科等

課程思政是一種育人理念，也是一種教育模式。本書將思政目標(biāo)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱，以“立德樹人”為核心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，從教學(xué)理念、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師成長(zhǎng)等方面展示金融學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)案例，涉及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)政學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及公司金融、國(guó)際金融、商業(yè)銀行

內(nèi)容提要：新高考是中國(guó)教育應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)和服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的必然結(jié)果。高校招生的多元化與考生升學(xué)的多元化是其應(yīng)有之義。《新高考升學(xué)路線圖》緊扣新高考下大學(xué)招生的多元模式，從考生、家長(zhǎng)選擇升學(xué)路線的角度出發(fā)，客觀、具體、直觀地介紹新高考背景下現(xiàn)有的31種多元升學(xué)路線及報(bào)考需求，為考生選擇適合自己個(gè)性與未來人生的升學(xué)路徑

本書主要針對(duì)高中生不會(huì)寫作文、害怕寫作文、作文提分難等問題，為學(xué)生提供具體可行、一學(xué)就會(huì)的解決方案。本書聚焦高考中常見的議論文、演講稿、書信三種文體，分九個(gè)章節(jié)，共25節(jié)課，另提供三種文體的范文若干，方便每個(gè)同學(xué)參照學(xué)習(xí)，對(duì)癥下藥。你可以從頭到尾一章一章讀，全面掌握應(yīng)試作文的系統(tǒng)寫法，也可以把它當(dāng)工具書讀，重點(diǎn)突破、查

本書基于兒童哲學(xué)視角，設(shè)計(jì)了一套旨在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的早期閱讀活動(dòng)模式。該模式強(qiáng)調(diào)兒童的主體性，通過提問、討論和反思引導(dǎo)兒童深入探索繪本背后的哲學(xué)意義；同時(shí)注重兒童在閱讀中的情感體驗(yàn)與思維發(fā)展，通過多樣化策略實(shí)現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。