本書以班組長的成長過程為主線,從班組管理概述、班組的生產管理、班組生產的現場管理、班組質量管理、班組設備管理、班組生產的安全管理6個方面,闡述了班組管理的工作特征、工作內容和工作技巧。
《實用班組建設與管理——班組長必讀》第1版自2009年10月出版以來,至今已逾4年。本教材是高職工科類專業(yè)人才培養(yǎng)目標的基礎教材,作者既是教材的編寫者,也是教材的使用者。教材出版后,受到教師、學生、企業(yè)的歡迎,得到比較廣泛的采用。湖南機電職業(yè)技術學院、湖南電氣職業(yè)技術學院、湖南汽車技師學院等院校把本教材作為制造類專業(yè)的基礎教材,北汽福田汽車股份有限公司(長沙)、湘潭電機集團有限公司、湖南威勝電子有限公司等企業(yè)將其作為企業(yè)員工的培訓教材。在教材使用過程中,我們直接或間接地收到、聽到了不少有針對性的意見和建議。為保證本教材能夠充分發(fā)揮在高素質技術技能人才培養(yǎng)中的作用,更加適合學校、企業(yè)的使用需求,在機械工業(yè)出版社的積極策劃與支持下,我們對本教材進行了再版修訂工作。
本次修訂針對第1版中存在的問題,在編寫中堅持了以下原則:
。1)科學性原則。更加注重運用先進的管理學觀點和最新的行業(yè)規(guī)范,來反映班組管理發(fā)展前沿和改革成果,在體系安排上有所創(chuàng)新,更為科學合理。
。2)簡明性原則。根據使用對象的特點,對原版教材的有些章節(jié)進行了整合,壓縮了枯燥的理論闡述,使得內容更簡明,語言更精練。
(3)實踐性原則。注重理論和實踐密切相結合,更加強調實踐性。教材內容以湘潭電機集團有限公司某事業(yè)部總裝一班一個年輕班組長的成長歷程為主線,圍繞真實的情境展開。本教材選取的典型案例大都是企業(yè)的實際事例。
。4)操作性原則。教材內容的選擇,更多地考慮到學生、企業(yè)員工的學習能力、特點和條件。教材結合企業(yè)班組的實際工作內容,更加注重班組管理技巧和培訓技巧,讓學生明白在企業(yè)班組管理中應該做什么、怎么做。
在本教材的修訂過程中,湘潭電機集團有限公司、北汽福田汽車股份有限公司(長沙)、中聯重科等單位給予了大力支持,提供了很多豐富的案例,把這些企業(yè)在班組建設和管理過程中新的嘗試和成功經驗展示給讀者。湖南電氣職業(yè)技術學院對修訂工作提出了很多寶貴的建議,機械工業(yè)出版社對修訂過程進行了全面而具體的指導,在此一并致謝。
修訂后的教材,不僅更加適合高職院校和本科院校教學的需要,同時也更加適合企業(yè)員工培訓的需要。由于作者水平有限,加之修訂時間比較短,不足之處在所難免。歡迎同仁及讀者繼續(xù)對本教材提出建議和指導。
成立平2014年7月
第2版 前言
第一章 班組管理概述
第一節(jié) 什么是班組管理
第二節(jié) 班組長的工作認知
第三節(jié) 班組文化的建設
課后練習
第二章 班組的生產管理
第一節(jié) 班組生產管理概述
第二節(jié) 班組生產過程組織
第三節(jié) 班組生產作業(yè)計劃
第四節(jié) 班組生產作業(yè)控制
第五節(jié) 精益生產
課后練習
第三章 班組生產的現場管理
第一節(jié) 班組生產現場管理概述
第二節(jié) 班組生產現場目視管理
第三節(jié) 班組生產現場8S 管理
課后練習
第四章 班組質量管理
第一節(jié) 質量與質量管理
第二節(jié) 如何開展全面質量管理
第三節(jié) 質量管理的基本工具
第四節(jié) QC 小組
第五節(jié) ISO9000 與質量認證
課后練習
第五章 班組設備管理
第一節(jié) 設備管理概述
第二節(jié) 班組設備管理的規(guī)程
第三節(jié) 班組設備日常維護與保養(yǎng)
第四節(jié) 全面生產維護(TPM)
第五節(jié) 設備損耗與開展自主保養(yǎng)
第六節(jié) 設備的更新改造管理
第七節(jié) 設備使用安全管理
第八節(jié) 班組的工具管理
課后練習
第六章 班組的生產安全管理
第一節(jié) 班組長與生產安全
第二節(jié) 班組生產安全管理的內容
第三節(jié) 班組的生產安全檢查
第四節(jié) 班組生產安全教育
第五節(jié) 班組生產安全事故防范
課后練習
參考文獻