本書運用文獻研究法、調(diào)查研究法、質(zhì)性訪談法、比較研究法、跨學(xué)科研究法等方法，對新時代下高校科研育人的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵、要素、必要性、價值意蘊、運行機理、問題現(xiàn)狀、域外經(jīng)驗、實踐創(chuàng)新等展開系統(tǒng)的研究，以全面揭示我國高�？蒲杏说膬�(nèi)在邏輯與實踐進路，完成從理論推演到現(xiàn)實落地的研究構(gòu)架。
第一章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.3 高�？蒲杏说南嚓P(guān)概念
1.4 研究的思路、方法及創(chuàng)新點
第二章 高�？蒲杏说睦碚摶A(chǔ)
2.1 馬克思主義相關(guān)理論
2.2 思想政治教育學(xué)相關(guān)理論
2.3 其他學(xué)科相關(guān)理論
第三章 高�？蒲杏说膬�(nèi)涵意蘊
3.1 高�？蒲杏说膬�(nèi)涵
3.2 高�？蒲杏说囊�
3.3 高校科研育人的必要性
3.4 高�？蒲杏说膬r值意蘊
第四章 高�？蒲杏说倪\行機理
4.1 高�？蒲杏说臋C理架構(gòu)
4.2 高�？蒲杏说慕M織機理
4.3 高�？蒲杏说尿�(qū)動機理
4.4 高校科研育人的作用機理
4.5 高�？蒲杏说姆此紮C理
4.6 高校科研育人的優(yōu)化機理
第五章 高�？蒲杏说默F(xiàn)狀分析
5.1 調(diào)查研究設(shè)計與實施
5.2 高�？蒲杏爽F(xiàn)狀
5.3 我國高�？蒲杏舜嬖诘膯栴}及原因分析
第六章 高校科研育人的域外經(jīng)驗
6.1 國外高�？蒲杏说幕咎卣�
6.2 國外高校科研育人的經(jīng)驗啟示
第七章 高�？蒲杏说膶嵺`創(chuàng)新
7.1 高校科研育人的系統(tǒng)優(yōu)化
7.2 高�？蒲杏说姆椒▌�(chuàng)新
7.3 高�？蒲杏说臋C制創(chuàng)新
7.4 高�？蒲杏说膶嵺`模式
結(jié)語
參考文獻
附錄1 關(guān)于高校科研育人的調(diào)查問卷(學(xué)生)
附件2 關(guān)于高�？蒲杏说恼{(diào)查問卷(教師)
書單推薦
