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基于新教材的高考數(shù)學(xué)研究 讀者對(duì)象:本書適用于教育工作者
本書立足”三新”背景, 即新課程標(biāo)準(zhǔn) (《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (2017版))、新教材 (人教版高中數(shù)學(xué)教材 (2019版))、新高考 (2020、2021), 通過對(duì)人教版新舊教材比較、人教版與北師大版新教材比較、人教版與湘教版新教材比較, 研究三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等六大板塊的典型題, 重點(diǎn)研究了新高考試題, 并突出數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想方法, 給出具體備考策略。能夠指導(dǎo)高三數(shù)學(xué)老師有效進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué), 提高數(shù)學(xué)備考的有效性。
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