本書以提高臨床實踐教學質(zhì)量為目標, 以臨床實踐教學改革研究為基礎, 內(nèi)容主要包括醫(yī)學人才培養(yǎng)模式研究、臨床實踐教學改革研究、臨床實踐教學評價考核和質(zhì)量保障、臨床實踐教育教學管理模式的研究。本書在臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科等科室的實踐教學中運用新教學方法與手段、創(chuàng)新臨床實踐教育教學模式, 大力推動“互聯(lián)網(wǎng)+”教育, 注重融入醫(yī)學人文教育, 做到課程思政, 體現(xiàn)了臨床實踐教學中教師更新了教學觀念、完善了教學內(nèi)容、提升了教育教學效果。