目錄
第一章 卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃啟動與實施 1
第一節(jié) 卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃的啟動 1
第二節(jié) 卓越醫(yī)學人才的內涵認識與培養(yǎng)路徑 8
第二章 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)政策環(huán)境與參照標準 13
第一節(jié) 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)的政策環(huán)境 13
第二節(jié) 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)的參照標準 28
第三章 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)的重要理念 37
第一節(jié) 更加注重以學生為中心 37
第二節(jié) 更加注重目標導向 45
第三節(jié) 更加注重持續(xù)改進 52
第四章 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)目標定位 59
第一節(jié) 臨床醫(yī)學教育特點與培養(yǎng)模式 59
第二節(jié) 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)目標確定 65
第五章 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)課程體系構建 82
第一節(jié) 課程體系與設置現狀 82
第二節(jié) 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)課程體系探索 94
第六章 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)教學方法改革 112
第一節(jié) 醫(yī)學教學方法基本認識 112
第二節(jié) 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)主要教學方法 121
第三節(jié) 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)方法應用與改革探索 134
第七章 卓越醫(yī)學人才培養(yǎng)保障措施 138
第一節(jié) 課程資源保障 138
第二節(jié) 平臺基地保障 150
第三節(jié) 師資能力保障 159
第八章 地方大學培養(yǎng)卓越醫(yī)學人才的重點探索 167
第一節(jié) 院校教育階段醫(yī)教協同的機制探索 167
第二節(jié) 加強臨床能力培養(yǎng)的舉措探索 171
第三節(jié) 推進自主學習方式的路徑探索 174
參考文獻 182