這是一部研究小學教育發(fā)展的論文集。圍繞小學教育發(fā)展過程中的新現象和新問題, 各位學者從不同視角展開研究和探索。研究涵蓋小學教育發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)模式等宏觀問題和課程、教學、教材建設等微觀問題。各作者根據不同地域、不同學校小學教育發(fā)展中的特殊性, 針對卓越教師、學生核心素養(yǎng)、公費師范生培養(yǎng)等小學教育專業(yè)發(fā)展的新問題, 運用實證調查和理論研究等各種研究方法, 從不同的角度分析問題, 探索解決策略不能。本書有利于全方位的了解小學教育專業(yè), 解決其專業(yè)發(fā)展過程中出現的新問題。