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稻海耕波——上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教師文集·2023卷
建設(shè)教育強(qiáng)國,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,是廣大中小學(xué)教師“躬耕教壇,強(qiáng)國有我”的使命責(zé)任。為師者應(yīng)弘揚(yáng)教育家精神,以“四有”好教師、“四個引路人”為追索目標(biāo),在持續(xù)的師德錘煉、專業(yè)修為中書寫春華秋實(shí)的育人篇章。
從微觀意義上審視,中小學(xué)教師不僅要站實(shí)三尺講壇,教好書、育好人,還應(yīng)在教育教學(xué)之余種好科研“自留地”。在經(jīng)典且常用的教育理論觀照下,將日常耕耘中的經(jīng)驗(yàn)梳理、疑惑探究、訓(xùn)迪警示等隨感散思付諸文字,借助發(fā)表、交流等途徑,濃郁經(jīng)驗(yàn)分享、疑義相析的草根研究氛圍。這種緊貼育人大地的微型教育科研,大都以深化課改背景下的熱難點(diǎn)命題為切入口,洋溢著育人實(shí)踐中鮮活素材的真切與質(zhì)樸,折射著“求真務(wù)實(shí)、研以致用”的科研哲理!兜竞8ā匪闶且焕。
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