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我的責任我擔當
本書主要從學校德育工作的角度出發(fā),對培育責任擔當素養(yǎng)的內(nèi)容、目標、意義、策略和評價等進行梳理與闡述,以學生理解責任擔當?shù)囊饬x、具備責任擔當?shù)哪芰蛯嵤┴熑螕數(shù)男袨闉橹骶,探索學校培育學生責任擔當素養(yǎng)的路徑,建構(gòu)培育責任擔當素養(yǎng)的評價體系。
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