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公民教育研究與實踐公民課堂--以學生的自主發(fā)展選擇教學 踐行立德樹人,培養(yǎng)未來公民本書緊扣知行合一的教育理念,立足社會有用人才,聚焦公民課堂主題,通過梳理國內外公民教育研究現(xiàn)狀,探討出了中小學公民課堂的基本理念、實施原則、教學模式、評價機制等。本書依托具體的公民課堂教學行動研究,以學生的自主發(fā)展選擇教學為主線,當下中小學公民課堂的行走路徑躍然而出,使得當前中小學生自主學習效能低下的難題得到有效破解,尤其是書中小學公民教育理論和實踐兩個層面的經(jīng)驗,為一線教師及校長進行教育教學改革創(chuàng)新提供出借鑒和支持,為教育行政主管部門的決策提供參考,為國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)貢獻出了教育智慧。本書適合廣大中小學師生閱讀參考。
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