本書是北京市石景山教委教工委書記葉向紅博士對石景山區(qū)開展綠色教育行動研究的理論總結(jié)與實踐反思，針對當前基礎教育面臨的真實問題，借鑒、歸納國內(nèi)外綠色教育理論，通過和北京師范大學教育科學研究的中青年學者深度合作及現(xiàn)場研究，推進了基礎教育實踐的改進，并在此基礎上對綠色教育的理念進行了深入的理論探討，在總結(jié)五年來石景山區(qū)綠色教育行動研究的基礎上，對綠色教育的理論和實踐進行了學理性的反思。