《山地人居環(huán)境研究叢書：三峽人居環(huán)境文化地理變遷》在人居環(huán)境科學(xué)體系下，以“文化”為核心、文化變遷過程及規(guī)律為對(duì)象，以“古代—今日—未來”的時(shí)間線索及“面一線一點(diǎn)”的空間層次，運(yùn)用多學(xué)科的綜合方法，通過梳理三峽人居環(huán)境的文化歷史脈絡(luò)，揭示其地域擴(kuò)展過程及規(guī)律，分析三峽地區(qū)文化地理變遷的形成動(dòng)因和形成條件，探尋文化地理變遷的基本原理與歷史經(jīng)驗(yàn)；構(gòu)建區(qū)域人居環(huán)境建設(shè)中的文化地理變遷研究體系，開展三峽地區(qū)不同空間層次的人居環(huán)境規(guī)劃與建設(shè)實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上研究和諧可持續(xù)文化模式的運(yùn)行機(jī)理。提出和諧可持續(xù)

冊(cè)《崔玉濤圖解家庭育兒》的主題是直面小兒就醫(yī)誤區(qū)。很多家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院看病，和醫(yī)生總是交流不好�！昂⒆右恢笨人浴薄昂⒆涌偸前l(fā)燒”“孩子吃了頭孢”……家長(zhǎng)在盡力地和醫(yī)生交流，可是這些話往往不能作為醫(yī)生診斷的依據(jù)。本書讓家長(zhǎng)了解以下內(nèi)容：帶孩子看病需要攜帶什么；為了讓醫(yī)生在最短的時(shí)間內(nèi)了解孩子的情況，應(yīng)該如何向醫(yī)生提供孩子的病史；如何理解醫(yī)生的查體化驗(yàn)與治療方案；用大劑量的藥讓孩子用最快的速度恢復(fù)健康好不好；是不是生病后到醫(yī)院越早，診斷就越快；新藥是不是一定比舊藥好；頻繁換醫(yī)院有什么害處；別人家給的

“我想學(xué)化妝，就是手殘畫不好……”“我厭倦了每天一成不變的妝容……”“我不知道怎么搭配各種彩妝的顏色……”……沒關(guān)系，專業(yè)化妝師告訴你：化妝的秘密無非就是那幾種色彩的搭配本書創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)告訴你：看過來，百變妝容其實(shí)不過是萬變不離其宗：【春天】戶外踏青，要注重皮膚的透明感；情人節(jié)約會(huì)，適度性感的薔薇裸妝；應(yīng)聘，突出活力和朝氣的新人妝；同學(xué)聚會(huì)，挖掘另外一面的俏皮妝容……【夏天】海邊旅游，五官立體而且不要忘記防水；海邊派對(duì)，多彩馬卡龍綻放自己……【秋天】秋季遠(yuǎn)足，超隱蔽畫法你會(huì)嗎？參加婚禮，你也要美美噠

中國(guó)改革開放所取得的巨大成就令世人震驚，中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，中國(guó)人正在努力把中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造。而面對(duì)中國(guó)找回的久違的自信，西方世界有些憂心忡忡。 埃里克·伊茲拉勒維奇著的《中國(guó)傲慢(來自世界報(bào)前社長(zhǎng)的盛世危言)》全書以經(jīng)濟(jì)為主線，分為三大部分，*部分通過大量的例證來闡述中國(guó)對(duì)待西方世界的態(tài)度變化；第二部分作者不惜筆墨分析了伴隨中國(guó)國(guó)際形象的提升，中國(guó)變得自命不凡的緣由；第三部分則指出中國(guó)在面臨經(jīng)濟(jì)重大轉(zhuǎn)型期的恐懼，這一轉(zhuǎn)型前景并不樂觀，潛藏有不少

如今，國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理政策賦予了學(xué)校更大的改革空間。學(xué)校，該如何改革呢？為更好地落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施幸�？鞓方逃�，山東省諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極整合學(xué)科課程，創(chuàng)建校本課程，培養(yǎng)了個(gè)性的“書香人、文明人、自信人、快樂人”，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。由謝建偉、徐淑萍、齊健等著的《魯派名校系列·行知工程教育探索者書系：讓個(gè)性綻放精彩：學(xué)校課程體系整合與創(chuàng)生》是對(duì)這一過程的記載，也是對(duì)這一時(shí)期研究成果的陳述。

《跨文化視角下英語學(xué)習(xí)：圣經(jīng)文化與大學(xué)英語》是西方傳統(tǒng)文化的主要組成部分，也是西方文化的主要思想基礎(chǔ)，其教義滲透西方社會(huì)各個(gè)階層，影響力遍及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)乃至日常生活的方方面而。睢萌萌編著的《跨文化視角下英語學(xué)習(xí)——圣經(jīng)文化與大學(xué)英語》通過探討圣經(jīng)文化與英語的關(guān)系，對(duì)英語追根溯源，了解其發(fā)展的文化宗教背景。 對(duì)于英語學(xué)習(xí)者、特別是對(duì)作為文化交流使者的英語專業(yè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)和了解《跨文化視角下英語學(xué)習(xí)：圣經(jīng)文化與大學(xué)英語》知識(shí)就更加具有特別的意義。

這是一座有著眾多遷徙人口的小城市，這是一座由最初的夢(mèng)想搭建的小城市，這是一座毫不聞名的小城市……就是在這樣一座屢見不鮮的小城市中，十一個(gè)少男少女演繹著一件件與他們青春期有關(guān)的故事，關(guān)于友情，關(guān)于愛情，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于現(xiàn)實(shí)，關(guān)于人生……

以“兒童為中心：教養(yǎng)法是作者在總結(jié)歐美一些心理學(xué)家和教育學(xué)家的教育理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年來對(duì)家庭教育的研究成果，以及在教養(yǎng)女兒的過程上得出的獨(dú)到體會(huì)而形成的先進(jìn)教育理念�！兑詢和癁橹行慕甜B(yǎng)法（知心實(shí)用版）》中，作者不僅詳細(xì)闡述了兒童情商的培養(yǎng)方法，而且針對(duì)家長(zhǎng)所關(guān)心的兒童品德教育、理財(cái)教育、性教育等方面也給出了詳細(xì)且容易操作的方法�！兑詢和癁橹行慕甜B(yǎng)法（知心實(shí)用版）》是一本獻(xiàn)給家長(zhǎng)的家庭教育簡(jiǎn)易指導(dǎo)教程，更是心理咨詢師、家庭教育咨詢師、婚姻情感咨詢師用來自我提高的不可多得的輔導(dǎo)材料。

《質(zhì)量管理與認(rèn)證》系統(tǒng)全面介紹了質(zhì)量管理認(rèn)證相關(guān)知識(shí)，主要內(nèi)容包括：質(zhì)量管理概述，質(zhì)量管理體系，質(zhì)量管理體系審核與認(rèn)證，質(zhì)量管理常用方法，休哈特控制圖，過程能力分析，試驗(yàn)設(shè)計(jì)，質(zhì)量檢驗(yàn)，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析，可靠性等�！顿|(zhì)量管理與認(rèn)證》可供本、�？乒芾眍愊嚓P(guān)專業(yè)學(xué)生使用、閱讀及參考。

《技術(shù)與哲學(xué)研究（2010-2011卷）》精選了第13屆全國(guó)技術(shù)哲學(xué)年會(huì)的論文以及2010年和2011年兩年間學(xué)者在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的具有重要價(jià)值的論文。文集分五篇：第一篇技術(shù)哲學(xué)的基礎(chǔ)理論和前沿問題研究；第二篇技術(shù)與文化；第三篇當(dāng)代技術(shù)與工程中的哲學(xué)思考；第四篇技術(shù)、創(chuàng)新與人類發(fā)展；第五篇其他相關(guān)問題。 秉承《技術(shù)與哲學(xué)研究》“突出學(xué)科特色，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，注重現(xiàn)實(shí)應(yīng)用”的創(chuàng)辦宗旨，本論文集充分展示了兩年來我國(guó)學(xué)者在技術(shù)哲學(xué)的理論與應(yīng)用研究中的最新成果，希望通過本論文集的出版深化中國(guó)技術(shù)哲學(xué)的