數(shù)學(xué)建模這門課程在數(shù)學(xué)及其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用之間架起了一座橋梁。本書(shū)介紹了整個(gè)建模過(guò)程的原理，以數(shù)學(xué)建模案例為實(shí)體，以激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和主動(dòng)性為目的，結(jié)合高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)大量案例，介紹應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。同時(shí)，部分案例在第一版的基礎(chǔ)上，增加了問(wèn)題分析和思考題，

本書(shū)利用幻方的原理設(shè)計(jì)了三階、四階、五階、七階加法及乘法計(jì)算游戲數(shù)百道，這些平面計(jì)算游戲題事數(shù)獨(dú)的基礎(chǔ)，可以鍛煉玩者的運(yùn)籌思維和創(chuàng)造力，提高游戲者的計(jì)算能力和對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，有趣又好玩。本書(shū)是培養(yǎng)中小學(xué)生邏輯思維能力和計(jì)算能力的好幫手。

《高等數(shù)學(xué)(下普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》根據(jù)“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”及考研大綱，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，其中各部分知識(shí)的展開(kāi)和習(xí)題的安排都充分注意到了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。全書(shū)分上、下兩冊(cè)。本書(shū)為下冊(cè)，內(nèi)容包括：無(wú)窮級(jí)數(shù)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、二重積分與三重積分和曲線積分與曲面積分

《抽象代數(shù)引論》是根據(jù)作者近年來(lái)在湖北師范學(xué)院及云南師范大學(xué)講授抽象代數(shù)課程的講義寫成的，還介紹了編著的一些較新的科研成果�！冻橄蟠鷶�(shù)引論》共5章：格論，泛代數(shù)基礎(chǔ)，群論，環(huán)與域及模論。

張偉平編著的《學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)無(wú)限的認(rèn)識(shí)探究》分析了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)無(wú)限認(rèn)識(shí)層次框架，并制定出相應(yīng)認(rèn)識(shí)量表。在此基礎(chǔ)上，利用量表調(diào)查分析了小學(xué)一年級(jí)，初三學(xué)生，高三學(xué)生，大二學(xué)生對(duì)無(wú)限認(rèn)識(shí)狀況，并對(duì)調(diào)查結(jié)果和成因作了詳盡分析。本書(shū)提供了診斷學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)認(rèn)知的一個(gè)獨(dú)特視角。

李高、常秀芳主編的這本《高等數(shù)學(xué)》著眼于一個(gè)“用”字，從實(shí)際問(wèn)題的開(kāi)篇案例出發(fā)，圖文并茂，使數(shù)學(xué)理論和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，呈現(xiàn)出數(shù)學(xué)的實(shí)用性，注重其直觀性；以“課標(biāo)導(dǎo)航”任務(wù)形式進(jìn)行導(dǎo)向，通俗易懂，深入淺出，指明為什么要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容；以“溫馨提示”促使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；編排取舍適宜，精選優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，注

《代數(shù)學(xué)（英文版）》群論方面通過(guò)早引入群作用，利用比較少的篇幅講了Sylow定理，冪零和可解群的知識(shí)，并證明了大于等于5元素集合上的交錯(cuò)群為單群。對(duì)環(huán)論方面，我們將重點(diǎn)放在利用模論來(lái)研究環(huán)，將和群論類似的內(nèi)容放入習(xí)題中去，環(huán)論刻畫了半單環(huán)，證明了有限群表示理論中的有關(guān)定理，還包括了主理想整環(huán)上有限生成模的結(jié)構(gòu)定理及應(yīng)用

淺水波，非線性光學(xué)、電磁學(xué)、等離子物理、凝聚態(tài)物理、生物及化學(xué)、通訊等領(lǐng)域均存在非線性波運(yùn)動(dòng).對(duì)其數(shù)學(xué)模型--波方程的解研究有重要價(jià)值.上世紀(jì)90年代,數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了行波方程的非光滑的孤粒子解(peakon)、有限支集解(compacton)和圈解(loopsolution)等,為理解這些解,特別是非光滑解的出現(xiàn),導(dǎo)致用

悖論是邏輯學(xué)中最光彩奪目的部分，也是最能激發(fā)邏輯學(xué)家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家以及普通大眾興趣的話題，它指的是與公認(rèn)的信念相左的“道理”，或是讓人陷入兩難、無(wú)所適從的命題。它雖然看似荒謬，違反常理，但卻似乎論證縝密、無(wú)從反駁。 悖論起源很早，如古希臘的“說(shuō)謊者悖論”、中國(guó)的“白馬非馬”之說(shuō)。歷史上，眾多的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)

《AppliedMultivariateStatisticalAnalysisandRelatedTopicswithR》的主要內(nèi)容包括引言、主成分分析、因子分析、判別分析和聚類分析、多元正態(tài)總體的推斷、離散多元數(shù)據(jù)、連接函數(shù)模型、線性和非線性回歸模型、廣義線性模型、多元回歸和MANOVA、縱向數(shù)據(jù)、相關(guān)專題等�！禔p

《數(shù)學(xué)分析理論及應(yīng)用》共分12章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；微分基本定理及其應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)；函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)；多元函數(shù)的極限與連續(xù)；多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用；反常積分與含參變量的積分；重積分及其應(yīng)用；曲線積分與曲面積分等。 《數(shù)學(xué)分析理論及應(yīng)用》結(jié)構(gòu)合理、闡述準(zhǔn)確、通俗易懂、深入淺出

線性代數(shù)是非數(shù)學(xué)類各專業(yè)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,根據(jù)教學(xué)大綱要求,線性代數(shù)內(nèi)容共分為6章,包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、二次型、線性空間與線性變換．對(duì)一般的非數(shù)學(xué)專業(yè),第6章作為選學(xué)內(nèi)容,配備了相應(yīng)的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．線性代數(shù)對(duì)較為煩瑣的定理證明用星號(hào)標(biāo)出,教師可根據(jù)學(xué)時(shí)情況和學(xué)生接受程度酌情考慮取舍．線性代數(shù)配有各層次

學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)是數(shù)學(xué)專業(yè)本科生的必修課程。如果使用純英文教材，學(xué)生接受起來(lái)比較困難。如果是純粹的中文教學(xué)方式又不能與國(guó)際化現(xiàn)代教學(xué)的實(shí)際需要接軌。因此，《Modern&；amp；amp；amp；amp；；Control&；amp；amp；amp；amp；；Theory》與現(xiàn)在使用的中文教材《控制理論基礎(chǔ)》

高等數(shù)學(xué)．上冊(cè)根據(jù)“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”及考研大綱,并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成,其中各部分知識(shí)的展開(kāi)和習(xí)題的安排都充分注意循序漸進(jìn)的教學(xué)原則．本書(shū)分上、下兩冊(cè)．上冊(cè)內(nèi)容包括:函數(shù)、極限與連續(xù),微分與導(dǎo)數(shù),微分中值定理和導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,定積分與不定積分,微元法與定積分的應(yīng)用,微分方程,共6章．每節(jié)后均附有習(xí)

Thisbookcouldbedividedintotwopartsi.e.fundamentalwavelettransformtheoryandmethodandsomeimportantapplicationsofwavelettransform.Inthefirstpart,aspreliminaryknowl

《高等數(shù)學(xué)（理工類）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·財(cái)經(jīng)類院校基礎(chǔ)課系列教材》是根據(jù)普通高等學(xué)校理工類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)大綱及基本要求，結(jié)合目前學(xué)生特點(diǎn)，貫徹“以應(yīng)用為目的，不削弱理論學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想編寫而成的，全書(shū)共12章，分別是函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理及其導(dǎo)數(shù)應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用

第一章介紹廣義函數(shù)理論最基礎(chǔ)的內(nèi)容。廣義函數(shù)在數(shù)學(xué)物理中有廣泛的應(yīng)用，在廣義函數(shù)的框架下可以將許多問(wèn)題的論證變得直觀而簡(jiǎn)潔，避免了一些繁瑣的運(yùn)算。第二章介紹積分變換。積分變換是數(shù)學(xué)物理方法中的一個(gè)重要工具，這里只介紹兩種最重要的積分變換：Fourier變換與Laplace變換。第三章介紹二階常微分方程的冪級(jí)數(shù)解。對(duì)常點(diǎn)

《直覺(jué)模糊集理論及應(yīng)用（上冊(cè)）》是作者在國(guó)家自然科學(xué)基金資助下系列研究成果的匯集�！吨庇X(jué)模糊集理論及應(yīng)用（上冊(cè)）》系統(tǒng)介紹直覺(jué)模糊集理論和方法及其在模式識(shí)別、信息融合、信息安全、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域的應(yīng)用�！吨庇X(jué)模糊集理論及應(yīng)用（上冊(cè)）》共分為14章：第1章介紹直覺(jué)模糊集理論的發(fā)展；第2章介紹直覺(jué)模糊集的基本運(yùn)算；第3章介紹

《直覺(jué)模糊集理論及應(yīng)用（下冊(cè)）》系統(tǒng)介紹直覺(jué)模糊集理論和方法及其在模式識(shí)別、信息融合、信息安全、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域的應(yīng)用�！吨庇X(jué)模糊集理論及應(yīng)用（下冊(cè)）》共分為14章：第1章介紹直覺(jué)模糊集理論的發(fā)展；第2章介紹直覺(jué)模糊集的基本運(yùn)算；第3章介紹直覺(jué)模糊集之間的度量及直覺(jué)模糊模式識(shí)別；第4章介紹直覺(jué)模糊關(guān)系及直覺(jué)模糊聚類分析；

《微積分（經(jīng)管類）（第二版）（上冊(cè)）》《經(jīng)管類-微積分》由吉林建筑大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院部分?jǐn)?shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)合編寫�！段⒎e分（經(jīng)管類）（第二版）（上冊(cè)）》分為上、下冊(cè)出版，上冊(cè)內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分應(yīng)用；下冊(cè)內(nèi)容包括向量