本叢書共10分冊，各分冊按化合物結(jié)構(gòu)類型劃分章節(jié)，采用了規(guī)范的植物分類學(xué)、化學(xué)、藥理學(xué)數(shù)據(jù)表達方法，包括表達中藥原植物的簡化拉丁雙名法、表達化合物立體化學(xué)特征的分子結(jié)構(gòu)圖及格式統(tǒng)一的癌細胞簡明代碼等，對相關(guān)學(xué)科核心信息實現(xiàn)了科學(xué)、精煉的表述。書末附有化合物藥理活性索引、化合物中文名稱索引、化合物英文名稱索引、植物中文名

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)大綱，結(jié)合教學(xué)實際情況和教師多年的實驗教學(xué)經(jīng)驗，在參考其他院校的教材和實驗講義的基礎(chǔ)上編寫的�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指（第2版）》分組織學(xué)和胚胎學(xué)兩部分，共24章。每章包括實驗?zāi)康摹�實驗�?nèi)容、作業(yè)及思

《學(xué)術(shù)引領(lǐng)系列·國家科學(xué)思想庫·未來10年中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略：醫(yī)學(xué)》全面總結(jié)了近年來醫(yī)學(xué)的研究現(xiàn)狀和研究動態(tài)，客觀分析了學(xué)科發(fā)展態(tài)勢，從學(xué)科的發(fā)展規(guī)律和研究特點出發(fā)，前瞻性地思考了學(xué)科的整體布局，提出了醫(yī)學(xué)的重要科學(xué)問題、前沿方向及我國發(fā)展該學(xué)科領(lǐng)域的政策措施等。 《學(xué)術(shù)引領(lǐng)系列·國家科學(xué)思想庫·未來10年中國學(xué)科發(fā)展

本書共收集系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)名詞約7000余條。英文名和漢文名均以普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》、《局部解剖學(xué)》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，以及中國人體解剖與組織胚胎學(xué)名詞審定委員會最新公布的《人體解剖學(xué)名詞》和《組織學(xué)、胚胎學(xué)名詞》為主要依據(jù)，個別名詞參考了國外著名的解剖學(xué)、組織學(xué)與

《健康促進與體重控制》注意從現(xiàn)實闡述健康促進與體重控制，使學(xué)生感到有“味”；注意相關(guān)健康促進與體重控制國際化的概念和知識的培養(yǎng)；注意對學(xué)生相關(guān)思想方法的培養(yǎng)，誘導(dǎo)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；適當加強中外健康促進與體重控制對比的內(nèi)容；圖文并茂，同時避免過于專業(yè)的文字和圖表，選擇有一定深度的、在美國較主流的相關(guān)參考書，兼顧一本普及

《中醫(yī)基礎(chǔ)理論(供中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)用)/21世紀高職高專教材（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22674532）》是21世紀高職高專教材（供中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)用）中的一種，主要論述中醫(yī)陰陽五行、藏象、氣血津液、經(jīng)絡(luò)、病因病機、養(yǎng)

《中藥藥理學(xué)(供中藥學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)用第2版全國高職高專醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》是第2版全國高職高專醫(yī)藥院校規(guī)劃教材(供中藥學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)用)之一。《中藥藥理學(xué)(供中藥學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)用第2版全國高職高專醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》內(nèi)容共分19章，第一章重點講述中藥藥性理論的現(xiàn)代研究及其歷史發(fā)展、影響中藥藥理作用的因素等基本理論和知識

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀。提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才�？茖W(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上。引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書以文獻檢索與信息素養(yǎng)教育為目標組織教學(xué)內(nèi)容，以基本理論、基本知識和基本技能為出發(fā)點，突出思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性。先介紹了文獻檢索的基本知識及常用的檢索工具和數(shù)據(jù)庫，然后結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點介紹了各類醫(yī)學(xué)文獻的檢索方法，并結(jié)合科研項目的進程介紹了所涉及的各部分內(nèi)容，書末還附有教學(xué)大綱、目標檢測題答案和項

“醫(yī)學(xué)信號分析與處理”是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本掌握現(xiàn)代統(tǒng)計信號處理的理論與方法，并能夠結(jié)合臨床研究與應(yīng)用，利用信號處理手段解決醫(yī)學(xué)診斷與治療方面的相關(guān)問題。全書共分為10章，包括：緒論、常見的醫(yī)學(xué)信號及其檢測、隨機信號與非線性信號分析基礎(chǔ)、信號檢測與參數(shù)估計、隨機信號的相關(guān)函數(shù)與功

本書是全國高等院校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)實驗教學(xué)規(guī)劃教材之一，由國內(nèi)6所高等醫(yī)藥院校和3所臨床教學(xué)實習(xí)醫(yī)院參與編寫而成。本教材在強調(diào)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)基本實驗技術(shù)和操作的基礎(chǔ)上重視綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗的開展。全書共分基本實驗技術(shù)及驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗三篇。通過基本實驗技術(shù)和經(jīng)典驗證性實驗的教學(xué)可以達到驗證理論和培養(yǎng)學(xué)生

本書是全國高等院校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)實驗教學(xué)規(guī)劃教材之一，全書共8章，26個實驗。第一章至第六章是臨床輸血學(xué)檢驗的驗證性實驗，重點介紹紅細胞血型系統(tǒng)檢測、紅細胞血型血清學(xué)檢測、交叉配血試驗、白細胞抗原檢測、血小板抗原檢測及血液成分的制備。第七章為綜合性實驗，包括新生兒溶血病檢測和疑難輸血病例分析。第八章介紹輸血檢驗的質(zhì)量管理

本書是依據(jù)醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗教學(xué)大綱，并總結(jié)作者長期從事醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗教學(xué)的實踐經(jīng)驗編寫而成的。書中除了介紹力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理實驗外，還根據(jù)醫(yī)學(xué)院校專業(yè)的特點，增加了包括人耳聽閾曲線測定、角膜曲率半徑測定等醫(yī)學(xué)物理量測定的實驗。 本書適合高等醫(yī)藥院校五年制和七年制臨床、基礎(chǔ)、口腔、預(yù)防、醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《病原生物學(xué)》的組成之一，包括醫(yī)學(xué)細菌學(xué)，醫(yī)學(xué)病毒學(xué)和醫(yī)學(xué)真菌學(xué)等內(nèi)容。為增強轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念，增加了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)病例分析�；�于基因組學(xué)、免疫學(xué)和細胞分子生物學(xué)的快速發(fā)展對病原生物學(xué)的影響和促進以及我國傳染病流行現(xiàn)狀和疾病譜的變化，特別是新現(xiàn)和再現(xiàn)傳染病的重要性，適當增加了新的、成

本書首創(chuàng)腺、性、精、育四大主癥為男科之綱：腺為綱，主性腺、副性腺疾病為目；性為綱，男子性器官、性功能疾病為目；精為綱，男子精液病為目；育為綱，與生育有關(guān)的諸問題為目。全書計4綱，12子目，82細目，由博返約，綱舉目張。其中腺是基礎(chǔ)，性是外象，精是物質(zhì)，育是結(jié)果，四者存亡與共，缺一不可，循環(huán)無端，生生不息，實寓中醫(yī)

“未來10年中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書是國家自然科學(xué)基金委員會和中國科學(xué)院學(xué)部歷時兩年多聯(lián)合開展研究的重要成果，凝聚著600多位院士、專家的智慧和心血，對廣大科技工作者洞悉學(xué)科發(fā)展規(guī)律、了解前沿領(lǐng)域和重點方向及開展科技創(chuàng)新等有重要的參考價值，對促進我國學(xué)科均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展必將發(fā)揮積極作用。 《未來10年中國學(xué)科發(fā)展

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

人體是最典型的復(fù)雜系統(tǒng)，正在成為復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)的主要研究對象之一。錢學(xué)森晚年致力于研究人體，提出了許多重要概念和思想。本書繼承和發(fā)展了錢學(xué)森的系統(tǒng)科學(xué)、人體科學(xué)和思維科學(xué)的思想，從系統(tǒng)哲學(xué)、科學(xué)原理、應(yīng)用技術(shù)和工程實踐四個層次構(gòu)建了研究人體復(fù)雜系統(tǒng)學(xué)的理論框架，建立了研究人體的廣泛的科學(xué)基礎(chǔ)，即人體系統(tǒng)科學(xué)。該理論

手能力、綜合分析問題、解決問題的能力及自主創(chuàng)新精神。設(shè)計編寫原則主要體現(xiàn)在實用性、綜合性、創(chuàng)新性和先進性。本教程的編寫結(jié)合各參編院校實驗教學(xué)改革的實際，依據(jù)新的培養(yǎng)目標，將醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗、人體寄生蟲學(xué)實驗和醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗的傳統(tǒng)實驗內(nèi)容重新進行優(yōu)化整合，并增加了綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗內(nèi)容。在總論部分，將形態(tài)學(xué)實驗室常規(guī)

《健康評估實驗指導(dǎo)》涵蓋了臨床護理人員必須掌握的護理評估內(nèi)容，包括緒論、體格檢查、心電圖檢查、功能性健康型態(tài)評估、護理診斷及護理病歷書寫等內(nèi)容。每項檢查都有目的要求、實驗方法、實驗器材、實驗時間、實驗內(nèi)容等。操作附有流程圖、評分標準及實驗報告。將實踐教學(xué)與護理程序緊密聯(lián)系，啟發(fā)學(xué)生對臨床護理問題的思考，強化學(xué)生臨床知識