醫(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗教學是培養(yǎng)現代創(chuàng)新型醫(yī)學人才的重要環(huán)節(jié)。在本次教材修訂過程中，編寫組繼承上一版實驗教材的編寫特點和基本框架。特別是增加醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學教學配套用學習自測題。自測題由教學經驗豐富的教師以教學大綱為依據，以規(guī)劃教材為藍本，參考醫(yī)師資格考試內容，按科學性、系統(tǒng)性、先進性的要求編寫而成。每一

本書是一部數字兒童連續(xù)斷層發(fā)育解剖與CT、MRI融合對照圖譜，共七章，分別為頭部、頸部、胸部、腹部、盆與會陰部、脊柱區(qū)、四肢的連續(xù)斷面圖譜。本圖譜標本斷層厚為0.1mm，可充分展示細小結構；圖譜將標本與斷層影像相互匹配，更強調二者的融合，同時在圖下方給出關鍵結構影像學表現的精準解剖學中英文闡釋，充分展示基礎理論與臨床應

本書依照教育部相關文件和精神，根據專業(yè)相關教學要求和課程特點，結合《中國藥典》和相關執(zhí)業(yè)考試內容編寫而成，全書共分成三部分內容。第一部分系統(tǒng)地介紹了天然藥物化學實驗的基礎知識、操作方法和鑒定方法；第二部分為實驗內容，按照天然藥物化學課程系統(tǒng)分成各論、設計性實驗；第三部分為天然藥物化學各章節(jié)的學習指導和參考答案。

全書內容分為六章，第一章為謝德聰婦科心路，主要為謝老醫(yī)、教、研工作經歷和感想之總結；第二章為婦科醫(yī)論醫(yī)話；第三章為教學探討；第四章為臨證診治，選錄了謝老編寫的著作；第五章為學習心得，是學術繼承人吳冬梅、汪敏華總結的謝老學術思想與中醫(yī)婦科經典著作研讀心得；第六章為病案舉隅，主要是謝老臨床醫(yī)案選集。本書體現了謝老獨到的學術

為順應教學改革潮流和改進現有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，首創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學人才的有效途徑。

數萬年來，人類平均壽命不超過三十年。預期壽命的大幅延長始于1750年代前后的西方。這種緩慢且持續(xù)的改變主要歸功于滅菌與營養(yǎng)的發(fā)展。本書聚焦人類健康狀況的改善。18世紀之前，人類的預期壽命普遍停滯。因此書中所涉及的主要是18世紀之后的健康史。此外，本書還指出人類生活方式的轉變帶來的兩種全新的巨大風險：環(huán)境與行為。它們是許

本書包括INHAND項目已出版的大鼠與小鼠淋巴造血系統(tǒng)、犬和小型豬非增生性和增生性病變，是目前國際上最**、實用性最強且被各國監(jiān)管機構廣泛認可的毒性病理學標準術語及診斷指南。本書由中國藥學會毒性病理專業(yè)委員會組織20余家單位50余名病理學專業(yè)人員翻譯。

本書包括INHAND項目已出版的大鼠與小鼠的軟組織、骨骼肌和間皮，體被，雌性生殖系統(tǒng)，胃腸道、胰腺和唾液腺，心血管系統(tǒng)，骨骼組織（骨、關節(jié)和牙齒），內分泌系統(tǒng)及特殊感覺器官非增生性和增生性病變，是目前國際上最**、實用性最強，并被各國監(jiān)管機構廣泛認可的毒性病理術語及診斷指南。本書由中國藥學會毒性病理專業(yè)委員會組織20余

臨床合理用藥尤其是個體化給藥長期以來都是臨床上關注的重要課題，藥動學在合理用藥中的作用越來越得到廣泛關注。近年來，藥動學新理論、新方法和新技術不斷發(fā)展，本書在藥動學基本知識和理論的基礎上，結合國內外的研究進展，進一步介紹藥動學新理論、新方法和新技術在臨床合理用藥中的應用，并結合該領域同行和作者自己的科研工作實踐，介紹藥

本書共分4部分14章，分別介紹了中級護理員工作中需掌握的各項照護技能。第一部分為生活照護，介紹了飲食、排泄、睡眠等方面的照護內容；第二部分為本書重點，闡述了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)等常見疾病癥狀的照護；第三至四部分介紹了常見中醫(yī)照護及康復護理基礎知識和基本技能。本書內容新穎，采用情景模擬式，易

本教材為醫(yī)藥高等院校創(chuàng)新教材，根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合高等職業(yè)教育現行版教學標準和本課程的教學目標、內容與任務要求，以系統(tǒng)解剖學為主線編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床聯系、對接國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求等特點，同時配套數字化資源，讀者可通過多種途徑訪問“中

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，由仝小林院士與周仲瑛國醫(yī)大師擔任共同主編，由國內多個院校的臨床醫(yī)生和一線教師共同編寫而成。該教材分為上中下三篇，上篇主要介紹了疫病的定義、發(fā)病特征、分類、病因、傳變特點等基本概念，中篇細致講解了寒疫、溫疫、寒濕疫、濕熱疫、暑燥疫、雜疫這六類疫病的病因、病機、辨治

本教材圍繞培養(yǎng)目標，兼顧學生特點，內容以“必需、夠用”為度，突出實踐性和應用性。主要內容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經系統(tǒng)的功能、內分泌、生殖和實驗指導。為培養(yǎng)學生的高尚醫(yī)德、激發(fā)學習興趣、啟迪思維，結合教材內容編入醫(yī)者仁心、鏈接、案例等

基于力學理論及其邏輯思維認識人體運動特征、運動損傷、康復治療與評估等是康復從業(yè)人員的基本專業(yè)需求與素養(yǎng)。本教材在兼顧基礎力學理論學習的基礎上，更大程度上突出力學理論與方法在人體運動規(guī)律、運動損傷分析中的應用。

本教材以“貼近科學、貼近臨床、貼近患者、貼近學生”為指導思想，講述介入護理學科體系的基本理論知識、基本從業(yè)技能；內容涵蓋介入醫(yī)學與介入護理的起源與發(fā)展、介入診療常用技術與常用藥物及其護理要點，人體各系統(tǒng)常見的介入診療疾病的圍術期護理以及康復護理。本教材創(chuàng)新性地介紹了介入診療疾病常見危急值及處置，明確地指出了各種介入診療

緩和醫(yī)療起源于對晚期癌癥患者的照護，所以相關教材和參考書絕大多數都針對癌癥患者，非癌癥患者的緩和醫(yī)療專業(yè)書十分匱乏。本書由英國學者編著，DameCicelySaunders博士親自作序。第1～11章系統(tǒng)闡述各類非癌癥慢性疾病緩和醫(yī)療的任務內容、技術細節(jié)和研究方向，既有針對常見病，如慢性心力衰竭、慢性阻塞性肺疾病等疾病患

本書共10章，圍繞應急救護、急救相關法律知識、心肺復蘇及AED的使用、創(chuàng)傷現場救護、常見意外傷害救護、常見急癥救護、災難逃生與救護、心理急救、妊娠期健康及感染控制與預防措施相關內容展開，旨在幫助讀者在面對各種意外傷害事件和突發(fā)急癥場景下快速做出反應，實施科學而有效的急救措施，避免因急救人員失誤導致更嚴重的情況發(fā)生。

本書是一部介紹心血管外科手術護理配合的專著。全書共五十二章，系統(tǒng)闡述了人體心臟解剖、麻醉管理與體外循環(huán)管理、心血管外科手術圍術期護理特點及護理措施等相關知識；詳細介紹了各種心血管外科手術的術式及手術配合方法、心血管外科手術常用器械設備與藥品，并配有200多幅彩色圖片；附錄部分增加了心血管外科手術護士教學培訓路徑、心血管

本書分為上下篇，包括中醫(yī)和西醫(yī)兩篇。中醫(yī)篇闡述了中醫(yī)學對于系統(tǒng)性紅斑狼瘡病因病機的認識、疾病的命名歷程，介紹了系統(tǒng)性紅斑狼瘡的中醫(yī)辨證論治、“疾病表型證型”結合治療模式、外治療法、康復調護，以及中醫(yī)藥在免疫調控中的作用，并特別總結了中醫(yī)名家的治療經驗和體會。西醫(yī)篇回顧了系統(tǒng)性紅斑狼瘡的研究發(fā)展史，引入了現代免疫學的理論

本教材吸納整理社會醫(yī)學新成果，在學科理論和創(chuàng)新觀點基礎上，聚焦影響健康的社會決定因素、關鍵問題和熱點問題。全書共二十章。第一章至第四章，包括概論、醫(yī)學模式、社會醫(yī)學的常用理論及健康社會決定因素等。第五章至第八章，講述社會醫(yī)學定量研究方法、社會醫(yī)學定性研究方法、健康管理與健康危險因素評估和生命質量評價。第九章至第十二章，