《化學(xué)實驗室安全教育》為新型活頁式教材。本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，有機(jī)融入了黨的二十大精神。全書主要包括認(rèn)識化學(xué)實驗室、實驗室防護(hù)、實驗室水電安全管理、實驗室消防安全、實驗室危險化學(xué)品安全管理、實驗室危險廢物分類與處置、氣體鋼瓶使用安全管理、實驗室儀器設(shè)備安全管理和實驗事故應(yīng)急處理9個項目。本書可

《有機(jī)化學(xué)實驗》共7章，包括：有機(jī)化學(xué)實驗的一般知識、有機(jī)化學(xué)實驗的基本操作、有機(jī)化合物制備、高分子合成實驗、天然有機(jī)化合物的提取和有機(jī)化合物的性質(zhì)實驗以及綜合性實驗，書末附有常用的實驗參考數(shù)據(jù)供查閱。合成實驗附有標(biāo)準(zhǔn)譜圖，供鑒定合成的產(chǎn)物用�！队袡C(jī)化學(xué)實驗》可用作化學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、材料工程等專業(yè)的有機(jī)化學(xué)實驗

本書是高等職業(yè)教育分析檢驗技術(shù)專業(yè)模塊化系列教材的一個分冊，包括10個模塊，44個學(xué)習(xí)單元。主要介紹光學(xué)分析的基本知識和基本操作，主要包括目視比色分析、可見分光光度分析、紫外可見吸收光譜定性及定量分析、紅外吸收光譜定性及定量分析、原子吸收光譜分析、原子發(fā)射光譜定性及定量分析、火焰光度分析的基本知識及基本操作。在每個模塊

《無機(jī)與分析化學(xué)教程》（第四版）凸顯了無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)學(xué)科融合的精髓，分為物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)原理、元素化學(xué)三大基礎(chǔ)模塊。物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)部分包含原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵、分子及晶體結(jié)構(gòu)；化學(xué)反應(yīng)原理包括四大化學(xué)平衡（酸堿平衡、配位平衡、氧化還原平衡、沉淀平衡）及其在分析中的應(yīng)用；元素化學(xué)分主族元素和副族元素論述，比較簡明，以

《物理化學(xué)》（第二版）是編者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗編寫的一部高等學(xué)校本科專業(yè)的物理化學(xué)教科書。內(nèi)容包括化學(xué)熱力學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)、化學(xué)動力學(xué)、電化學(xué)、界面與膠體化學(xué)，除結(jié)構(gòu)化學(xué)外涵蓋當(dāng)前高等學(xué)校物理化學(xué)課程的主要內(nèi)容。本書重點突出，著重介紹物理化學(xué)的基本原理和方法。本書的特點是基本概念敘述清晰，理論論證邏輯性強(qiáng)，編排有序，通俗簡

本教材共分八章，包括緒論、定量分析中的誤差及結(jié)果處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、稱量分析法。教材簡明扼要地闡述了各種化學(xué)分析方法的基本原理和應(yīng)用技術(shù)，列舉了各類方法在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用實例，范圍涉及化工、冶金、醫(yī)藥、食品和環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域。每章有教學(xué)目標(biāo)、本章小結(jié)、練習(xí)、閱讀材料。閱讀材

本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，有機(jī)融入了黨的二十大精神。全書包含氣體、熱力學(xué)第一定律與第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)與相平衡、化學(xué)平衡、化學(xué)動力學(xué)、電化學(xué)基礎(chǔ)、表面現(xiàn)象與膠體化學(xué)共七個模塊，弱化部分理論的闡述以及公式的推導(dǎo)過程等內(nèi)容，突出原理的應(yīng)用。各模塊中頗具特色的“案例導(dǎo)入”“車間課堂”等欄目，以企業(yè)

《普通化學(xué)》以“必需和夠用”為原則編寫，共十章，包括物質(zhì)的量、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡、酸堿中和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、配位反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、常見化學(xué)元素、飽和烴、不飽和烴，每章均附有思考與練習(xí)題。本教材從最基本的化學(xué)知識物質(zhì)的量開始，到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，到化學(xué)反應(yīng)速率與平衡，到四大反應(yīng)，到常見化學(xué)元素，再到

《電化學(xué)基礎(chǔ)教程》（第三版）系統(tǒng)介紹了電化學(xué)的基本原理、方法及應(yīng)用，注重物理化學(xué)與電化學(xué)的知識體系銜接，重視基本概念的闡述，內(nèi)容新穎、難易適中。全書分為四個部分，第一部分介紹電化學(xué)體系的組成以及導(dǎo)體和電解質(zhì)的性質(zhì)（第1～3章）；第二部分介紹電化學(xué)熱力學(xué)原理以及電極/溶液界面雙電層的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（第4、5章）；第三部分介紹

本教材以“必需和夠用”為原則編寫，由淺入深，加強(qiáng)實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學(xué)生分析問題及解決問題的能力結(jié)合起來，注重知識和技能的遷移性。課堂互動、拓展視野體現(xiàn)了對學(xué)生綜合素質(zhì)、環(huán)境意識和安全意識的培養(yǎng)，具有職業(yè)教育特色，有機(jī)融入課程思政元素和勞動教育專業(yè)知識和技能，致力于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、全球視野、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和工匠精神

《大學(xué)化學(xué)》（第四版）為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是針對生命科學(xué)、材料、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)等理工科四年制及醫(yī)學(xué)八年制對化學(xué)知識的需求，整合了原無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)的相關(guān)知識編寫而成的。本書共13章，分別為緒論、物質(zhì)的聚集態(tài)及相變化、分散體系、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、晶

《簡明無機(jī)化學(xué)》（第二版）主要包括三部分內(nèi)容：化學(xué)原理部分以突出化學(xué)反應(yīng)為主題，探索化學(xué)反應(yīng)的方向、速率、限度和類型，關(guān)注化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系和能量關(guān)系;物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分以突出靜電作用為考量，介紹原子、分子、固體、配合物結(jié)構(gòu)等內(nèi)容;元素化學(xué)部分以元素周期表為主線，闡述各族主要元素的性質(zhì)及其化合物的構(gòu)成、性質(zhì)、制備、特點和用途

本書于2015年入選“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，包括熱力學(xué)基本原理、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、電化學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)初步、界面現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)和膠體化學(xué)9章內(nèi)容。教材注重基礎(chǔ)和應(yīng)用，在組織內(nèi)容和例題、習(xí)題時，注意物理化學(xué)與工程技術(shù)、生產(chǎn)生活的聯(lián)系，并適當(dāng)引入學(xué)科前沿，以加深讀者對物理化學(xué)的理解和認(rèn)識。教

本書根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》的要求，依托德國“雙元制”模式，結(jié)合職業(yè)技能大賽內(nèi)容，將無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)知識進(jìn)行了整合。全書共有十一個教學(xué)模塊，包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡、無機(jī)化合物及酸堿滴定、沉淀反應(yīng)及沉淀滴定、氧化還原反應(yīng)及氧化還原滴定、配位化合物與配位滴定、烴類、烴類衍

全書共分十章：分別為氣體的性質(zhì)及狀態(tài)方程、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、統(tǒng)計熱力學(xué)初步、電化學(xué)、化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)及界面現(xiàn)象與膠體。每章后附有習(xí)題、書后有附錄等資料。同時在數(shù)字資源平臺上配套資源有：電子教案ppt、習(xí)題詳解、重點或難點知識的視頻講解。本書編寫基于簡明的特點，適合化學(xué)、化

《化學(xué)化工專業(yè)英語入門》對化學(xué)實驗室安全相關(guān)知識、實驗記錄要領(lǐng)以及普通化學(xué)化工實驗儀器等一般共性知識進(jìn)行了闡述，同時介紹了化學(xué)化工學(xué)科的分類、化學(xué)化工學(xué)術(shù)交流的相關(guān)英語知識等內(nèi)容。從英文視角介紹從化學(xué)化工學(xué)術(shù)基礎(chǔ)再到化學(xué)化工學(xué)術(shù)交流等相關(guān)知識，層層遞進(jìn)而又互相關(guān)聯(lián)——從系統(tǒng)闡釋傳統(tǒng)化學(xué)化工專業(yè)基礎(chǔ)知識，逐漸轉(zhuǎn)向?qū)Ω�高�?/p>

本書以項目教學(xué)為主線,將理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合,以工作過程為導(dǎo)向,構(gòu)成了基于任務(wù)驅(qū)動的模塊化課程。全書設(shè)計了8個項目,包括紫外-可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、離子色譜法、電位分析法、原子發(fā)射光譜法及氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)等在實際中的運用。本書是高等職業(yè)院校分析檢驗技術(shù)專業(yè)

《日用品化學(xué)》以化學(xué)知識為點，輻射人們生活中的各方面，關(guān)注化學(xué)與身邊事物的關(guān)系。內(nèi)容包括食品與化學(xué)、飲料與化學(xué)、香煙與化學(xué)、藥物與化學(xué)、服裝與化學(xué)、化妝品與化學(xué)、飾品與化學(xué)、洗滌用品與化學(xué)、室內(nèi)外裝修的材料與化學(xué)，共9個方面。讀者通過本書可以了解身邊的化學(xué)世界，了解在不同領(lǐng)域可能接觸到的化學(xué)物質(zhì)，了解化學(xué)學(xué)科的相關(guān)定理

《大學(xué)化學(xué)實驗》（第三版）共分4章，包括化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗基礎(chǔ)理論與基本技術(shù)、基礎(chǔ)實驗、綜合與設(shè)計實驗。實驗項目共60個，主要為無機(jī)化學(xué)實驗和化學(xué)分析實驗，按照基礎(chǔ)性-綜合性-設(shè)計性三個層次安排。本書在編寫時注意體現(xiàn)綠色化和節(jié)約減量，在保證實驗效果的基礎(chǔ)上，對一些無機(jī)制備和性質(zhì)實驗減少了試劑用量，對部分化學(xué)分析

本書以實用、全面和系統(tǒng)的特點，深入介紹在商用儀器上各種離子化技術(shù)所獲譜圖的解析方法。采用的應(yīng)用實例重點涉及多功能團(tuán)和/或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的合成和天然有機(jī)小分子；與此同時，對有機(jī)質(zhì)譜的重要分支——生物質(zhì)譜，它所覆蓋的多肽、蛋白質(zhì)、糖、核苷酸等生物大分子的分子量測定和序列分析，尤其是肽和蛋白質(zhì)的ESI和MALDI法鑒定，均有詳細(xì)的