本書立足于醫(yī)學(xué)信息學(xué)各個應(yīng)用領(lǐng)域的理論、方法及應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋甚廣，主要包括醫(yī)學(xué)信息學(xué)基本概念、醫(yī)學(xué)信息學(xué)知識框架、醫(yī)學(xué)信息學(xué)研究內(nèi)容、國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生信息化發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢、醫(yī)學(xué)信息學(xué)4個子學(xué)科（臨床信息學(xué)、影像信息學(xué)、公共衛(wèi)生信息學(xué)、生物信息學(xué)）及其應(yīng)用、醫(yī)學(xué)信息2個支撐保障體系（醫(yī)學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)體系、醫(yī)學(xué)信息安全體系）、

本實(shí)驗(yàn)教材包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)及綜合性實(shí)驗(yàn)四篇二十七個實(shí)驗(yàn)。全書紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計，數(shù)字課程涵蓋了材料實(shí)錄、結(jié)果觀察、圖片、操作視頻、自測題、教學(xué)PPT等資源，利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。本書適用于高等學(xué)校臨床、基礎(chǔ)、預(yù)防、護(hù)理、檢驗(yàn)、口腔、藥學(xué)等專業(yè)學(xué)生，也是學(xué)生參加

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書共四部分12章，圍繞醫(yī)療服務(wù)資源均等化問題，介紹醫(yī)療服務(wù)資源均等化基本觀點(diǎn)、運(yùn)作機(jī)制和享受機(jī)制，醫(yī)療服務(wù)資源配置機(jī)制和現(xiàn)狀，國內(nèi)外城鄉(xiāng)配置方式，醫(yī)療服務(wù)資源時空置換、網(wǎng)格化虛實(shí)映射和蓄能-溢出理論，在蘇州市現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，介紹基于分級診療的醫(yī)療服務(wù)體系設(shè)計和基于區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體的醫(yī)療服務(wù)資源共享機(jī)制。從理論創(chuàng)新的視

本書根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會指定的《高等醫(yī)學(xué)院校五年制醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生基本技能訓(xùn)練項(xiàng)目》和國家教育部《關(guān)于全國普通高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）主要課程基本要求》（試行）的有關(guān)規(guī)定編寫，以新編國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱、中國醫(yī)學(xué)生臨床技能操作指南為參考，結(jié)合國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新版規(guī)劃教材，內(nèi)容涵蓋內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦

本書是高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)系列教材之一。內(nèi)容包括四個部分：第一部分為綜合性實(shí)驗(yàn)，通過臨床標(biāo)本如呼吸道、消化道、血液等標(biāo)本檢查，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會將病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)技術(shù)與操作應(yīng)用于實(shí)踐；第二部分為病原生物感染動物模型的制備，介紹艱難桿菌、華支睪吸蟲等感染動物模型的制備方法，幫助學(xué)生理解臨床相關(guān)疾病的發(fā)病機(jī)制；第三部

本書以臨床實(shí)用為目的，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，避免與臨床脫節(jié)。全書分為九篇三十七章，第一篇為總論，第二篇為PACS技術(shù)與圖像打印技術(shù)，第三篇為普通數(shù)字X線成像技術(shù)，第四篇為CT成像技術(shù)，第五篇為SDA成像技術(shù)，第六篇為MR成像技術(shù)，第七篇為超聲成像技術(shù)，第八篇為核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，第九篇為放射治療技術(shù)。全面介紹了影像技術(shù)學(xué)科全系的基本

本書是德國柏林夏洛特醫(yī)科大學(xué)教授、國際宇航科學(xué)院院士、西北工業(yè)大學(xué)客座教授Hanns-ChristianGunga教授撰寫的HumanPhysiologyinExtremeEnvironments的中譯本。本書共7章，分別介紹了星際與地球環(huán)境、極端環(huán)境下生理學(xué)的主要研究方法、運(yùn)動生理、壓力環(huán)境、荒漠與熱帶環(huán)境和寒冷環(huán)境

本書為《流行病學(xué)》（案例版，第2版）配套的教學(xué)參考書，全書共設(shè)18個實(shí)習(xí)內(nèi)容，每個實(shí)習(xí)內(nèi)容按照統(tǒng)一的模式進(jìn)行編寫�？蓾M足三個層次的學(xué)習(xí)要求：教育部制定的本科教學(xué)大綱的要求；公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的要求；碩士研究生入學(xué)考試的要求。本書編寫的主要原則是突出“三基”，注重理論聯(lián)系實(shí)際、著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和知識創(chuàng)新能力、與

本書內(nèi)容豐富，語言簡潔，是一本實(shí)用性、科學(xué)性、知識性、專業(yè)性和可操作性較強(qiáng)的參考書。全書分為二篇共22章，第一篇對老年病學(xué)的基本概念，老年流行病的形成、任務(wù)和研究方法，衰老與抗衰老機(jī)制及方法，老年人的心理特點(diǎn)與心理衛(wèi)生，老年醫(yī)療服務(wù)模式，老年綜合評估，老年人藥物治療及用藥原則，老年康復(fù)及老年綜合征等進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討

本書是作者在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校物理課程的特點(diǎn)編寫而成的。全書共6章，包括緒論、實(shí)驗(yàn)誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理實(shí)驗(yàn)、綜合性物理實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)、模擬與仿真物理實(shí)驗(yàn)，共38個實(shí)驗(yàn)。在每個具體實(shí)驗(yàn)中，包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)、思考

本書以老年共病為主線，講述多種�？朴盟帯⒍嗨幫�服問題，以及老年疾病概況、共病治療用藥原則、常用治療藥物、藥物相互作用及用藥注意事項(xiàng)等內(nèi)容。有助于讀者了解老年共病、藥物治療和安全用藥策略，也有助于全社會共同關(guān)注老年人的合理用藥問題。

本書共分14章，分為免疫學(xué)基礎(chǔ)和病原生物學(xué)兩大部分內(nèi)容。本書緊扣教學(xué)大綱和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，精心設(shè)計了數(shù)字化資源點(diǎn)、案例、知識鏈接和自測題，結(jié)合書后的教學(xué)大綱以幫助學(xué)生提高自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本書從胸部CT檢查技術(shù)、影像解剖、基本征象的識別入手，對胸部常見疾病的CT診斷進(jìn)行了簡明扼要的闡述。本書編寫形式新穎、內(nèi)容簡單明了，影像圖和模式圖直觀地反映了胸部疾病的CT特征，內(nèi)容注重基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合、影像與臨床結(jié)合、系統(tǒng)與局部結(jié)合。

內(nèi)容包括：以社區(qū)為中心的護(hù)理、以家庭為中心的護(hù)理、社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育、社區(qū)兒童與青少年保健指導(dǎo)、社區(qū)婦女保健指導(dǎo)、社區(qū)中老年人保健與護(hù)理、社區(qū)慢性病患者的護(hù)理與管理、社區(qū)康復(fù)與護(hù)理、社區(qū)流行病學(xué)與社區(qū)疾病管理、社區(qū)精神障礙患者護(hù)理及社區(qū)臨終關(guān)懷與護(hù)理。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)與檢驗(yàn)技術(shù)（中級）應(yīng)試指導(dǎo)與歷年考點(diǎn)串講》是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試推薦輔導(dǎo)用書之一。全書按照**考試大綱的要求，在分析歷年考題和考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為精講和歷年考點(diǎn)串講兩部分。精講部分按照考試大綱的要求展開，對�？蓟蚩赡芸嫉闹�識點(diǎn)給予全面、詳細(xì)的講解。為了

《臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（士）應(yīng)試指導(dǎo)與歷年考點(diǎn)串講》是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試推薦輔導(dǎo)用書之一。全書按照**考試大綱的要求，在分析了歷年考題和考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為精講和歷年考點(diǎn)串講兩部分。精講部分按照考試大綱的要求展開，對�？蓟蚩赡芸嫉闹�識點(diǎn)給予全面、詳細(xì)的講解。為了突出重點(diǎn)

《臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（師）應(yīng)試指導(dǎo)與歷年考點(diǎn)串講》是全國中初級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試推薦輔導(dǎo)用書之一。全書按照**考試大綱的要求，在分析了歷年考題和考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為精講和歷年考點(diǎn)串講兩部分。精講部分按照考試大綱的要求展開，對常考或可能考的知識點(diǎn)給予全面、詳細(xì)的講解。為