本書在介紹美、英、法、德、俄、加、日、韓等8個國家的高等教育本科質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上，選取了美國哈佛大學(xué)、英國牛津大學(xué)、法國巴黎?薩克雷大學(xué)、德國多特蒙德應(yīng)用科技大學(xué)、俄羅斯莫斯科國立大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、日本東京大學(xué)、韓國科學(xué)技術(shù)院等知名院校為研究對象，對這些院校內(nèi)部教育質(zhì)量保障體系方面的建設(shè)及其成效做出較為詳盡的介

本套書一共三本，包括《家校合作的國際比較與學(xué)理研究》、《從家校合作到教育良好生態(tài)：區(qū)縣和學(xué)校經(jīng)驗》、《家校合作調(diào)查：變量結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)報告》。這套書采用“科研引領(lǐng)—行政推動—實踐創(chuàng)新”三位一體的行動路徑，緊緊圍繞“如何借鑒國際成熟的家校合作構(gòu)建本土化實踐框架”這個問題展開研究，從世界主要發(fā)達國家和地區(qū)家校合作發(fā)展沿革、相關(guān)

五四運動以后，在新文化運動和歐美新教育思潮的影響下，湖南第一師范借著思想解放的東風，成為教育改革的急先鋒。在以易培基為代表的校長支持下，一批親歷五四運動或經(jīng)受五四思想啟蒙、勇于創(chuàng)新的青年教師，懷著教育救國的信念，抱著為國培才的決心，著眼于思想啟蒙和社會改造，從制度、課程、教法、學(xué)生自治以及男女“同學(xué)”等方面對湖南第一師

本書以理論探討與比較分析為支撐、現(xiàn)狀調(diào)查為基礎(chǔ)、質(zhì)性研究為關(guān)鍵，結(jié)合理論闡釋、比較研究、政策解讀、現(xiàn)狀調(diào)研、個案觀察、視頻分析等，探討了英語語言能力標準的國際經(jīng)驗與本土實踐，進而集中探討了中小學(xué)英語教師語言能力發(fā)展框架，并立足其語言能力發(fā)展現(xiàn)狀，提出了促進職前與職后綜合改革的相關(guān)政策建議。本書共分為六章，第一章闡述了研

2015年，中國與印度尼西亞建立了兩國間副總理級人文交流機制，這一機制同兩國的政治安全對話、經(jīng)貿(mào)合作對話共同構(gòu)成了統(tǒng)籌和推動中印尼關(guān)系發(fā)展的重要支柱。2021年，中國與印度尼西亞的合作從政治、經(jīng)濟、人文“三駕馬車”升級為政治、經(jīng)濟、人文和海上合作“四輪驅(qū)動”，兩國合作的范疇與深度都有重要提升。本報告主要研究2021～2

本書分為上編和下編兩個部分，上編討論了小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計中的高階思維培育，下編討論小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計中的元認知培育，兼顧理論的深度和程序的可操作性，將學(xué)理融合于教學(xué)設(shè)計的實際，既從理論上分析問題，又為課堂教學(xué)實際提供具體案例，既有學(xué)術(shù)的前瞻性引領(lǐng)，又有課堂教學(xué)的可操作性借鑒。

本書主要收錄作者于2012-2020年間在各個與華語文教學(xué)相關(guān)的國際會議上發(fā)表的主題演講、特邀演講和專題演講文章，以及在學(xué)術(shù)期刊或書刊上發(fā)表的研究論文。全書聚焦新加坡的華文教育，分析與討論新加坡華文教育的教學(xué)、課程與師資培訓(xùn)課題。新加坡的華文教育兼具語文教育和語言教育的特質(zhì)，是國際中文教育的重要一環(huán)。獨有的國內(nèi)外政治形

2022年1月，由中國社科院科研局組織編寫、社會科學(xué)文獻出版社出版的《“作嫁衣者”說——中國社科院學(xué)術(shù)期刊編輯心聲》一書出版，受到學(xué)術(shù)期刊界和出版管理部門的一致好評。本書是《“作嫁衣者”說——中國社科院學(xué)術(shù)期刊編輯心聲》的姊妹篇，兩書在內(nèi)容與風格上總體保持一致。作者仍為中國社科院各學(xué)術(shù)期刊的一線編輯，主要內(nèi)容包括從事期

本書是湯勇老師2023年關(guān)于相關(guān)教育熱點思考的力作,從當下學(xué)校,家庭,孩子,教師,社會中出現(xiàn)的各種教育問題方面,展示了他對當下的教育的思考。每一篇文章,作者都結(jié)合了當下真實的案例作為切入點,沒有空談教育理論,而是從突出的教育現(xiàn)象和教育熱點出發(fā)來闡釋他對教育的思考,并在書的最后兩章展示了他眼里的當代教育的先行者和富有辦學(xué)

本書沿襲了前作《信息系統(tǒng)實證研究的20種重要理論與應(yīng)用》的研究范式，以近30年關(guān)于實證研究的國內(nèi)外期刊論文和學(xué)位論文作為主要研究對象，對信息系統(tǒng)實證研究的重要理論進行了系統(tǒng)梳理，在此基礎(chǔ)上，詳細論述了這些理論的源流演進，歸納總結(jié)出理論的應(yīng)用現(xiàn)狀，從而挖掘出理論在實證研究方面的應(yīng)用展望。本書的內(nèi)容特色在于：①系統(tǒng)梳理信息