時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。 本套叢書(shū)是專為中小學(xué)生編著，由北大博生生導(dǎo)師張辛教授領(lǐng)銜多位語(yǔ)文教研員編寫(xiě)審定并推薦，著重關(guān)

她是溥儀的最愛(ài) 她的死亡之謎也許永遠(yuǎn)無(wú)解 留下了太多的懷念

《青少年成長(zhǎng)必讀·人文科學(xué)知識(shí)叢書(shū)：影響人類歷史的名人（彩圖版）》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫(xiě)而成的此書(shū)，可以讓多的讀者朋友們從書(shū)中了解到多的知識(shí)�！肚嗌倌瓿砷L(zhǎng)必讀·人文科學(xué)知識(shí)叢書(shū)：影響人類歷史的名人（彩圖版）》為讀者呈現(xiàn)了人類歷史上具有震撼力的100位人物，除用生動(dòng)的文字介紹他們不平凡

數(shù)千年來(lái)，人類一直感嘆自然造物的神奇，同時(shí)，人類自己也不斷創(chuàng)造奇跡。大的隕石、*寬的瀑布、高的動(dòng)物、生命力*頑強(qiáng)的植物、*早的電話、*美麗的雕像……天文世界的奧妙無(wú)窮、大自然的奇景異致、動(dòng)物王國(guó)的千奇百怪、植物家族的多姿多彩、科學(xué)技術(shù)的日新月異、人類智慧的璀璨奪目都體現(xiàn)著世界的博大與精深。每一個(gè)“世界之*”或彰顯大自然

傳記是某一個(gè)人物的生平記錄；從其文學(xué)考察，傳記同歷史學(xué)和文學(xué)都有相通之處，但又各有原則的區(qū)別。他傳和自傳的相同之處在于兩者都是記錄人物生平，不同之處在于他傳是作者書(shū)寫(xiě)別人，自傳是作者書(shū)寫(xiě)自己。傳記按形式劃分可分為短篇傳記、中篇傳記和長(zhǎng)篇傳記。雨辰編著的《自傳與寫(xiě)作》從青少年階段的學(xué)習(xí)要求和實(shí)際需要出發(fā)，以提高青少年自傳

古今中外，總有一些美好女子在生命之花凋謝后而靈魂之花灼灼其華。她們是世人眼中的神話，她們勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，她們用自己的美麗和優(yōu)雅，影響著一代又一代的女人，影響著人們對(duì)美麗的追求以及男人對(duì)女人的審美標(biāo)準(zhǔn)。三毛，赫本，張幼儀，戴安娜，林徽因……她們是堅(jiān)強(qiáng)、柔韌、執(zhí)著、美麗、優(yōu)雅、可愛(ài)的化身，讀她們的故事，便是領(lǐng)略精彩的人生……

《開(kāi)拓者著名歷史學(xué)家訪談錄》匯集了當(dāng)代十余位中外著名歷史學(xué)家的訪談。接受訪問(wèn)的學(xué)者們均為各自研究領(lǐng)域的開(kāi)拓者與鋪路人，對(duì)當(dāng)代歷史學(xué)科的奠基和推進(jìn)卓有貢獻(xiàn)。在訪談中，他們回顧自己的學(xué)術(shù)人生，評(píng)論和反思當(dāng)前的歷史學(xué)的研究現(xiàn)狀，并為歷史學(xué)的未來(lái)指明了方向。閱讀這些篇章，仿佛與智者面對(duì)面交談，帶給讀者一種“與君一席話，勝讀十年

本書(shū)共分為十章，主要內(nèi)容包括：人類靈魂的工程師、電影導(dǎo)演、電視劇導(dǎo)演、紀(jì)錄片導(dǎo)演、電視導(dǎo)演、舞臺(tái)劇導(dǎo)演、好萊塢導(dǎo)演等。

本書(shū)共分為七章，主要內(nèi)容包括：為了公平正義比太陽(yáng)還要有光輝、確定方向?qū)崿F(xiàn)理想、堅(jiān)定理想信念堅(jiān)守人生追求、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想追求高尚人生、把握正確航向?qū)嵖?jī)成倍增長(zhǎng)等。

《世界導(dǎo)演對(duì)話錄》按照地理位置來(lái)編排，在內(nèi)容選擇上兼收并蓄。本書(shū)以電影為主線，著者伯特·卡杜羅通過(guò)對(duì)十二位世界*導(dǎo)演的私人式訪談為讀者呈現(xiàn)出一幅幅影話人生的圖景。跟隨十二位導(dǎo)演，經(jīng)歷十二段人生，感觸十二次感懷。在意大利導(dǎo)演中，維斯康蒂借由一次成功的冒險(xiǎn)超越了新現(xiàn)實(shí)主義，奧爾米則顛覆了新現(xiàn)實(shí)主義。在以法語(yǔ)為第一語(yǔ)言的導(dǎo)演