傳記是某一個(gè)人物的生平記錄;從其文學(xué)考察,傳記同歷史學(xué)和文學(xué)都有相通之處,但又各有原則的區(qū)別。他傳和自傳的相同之處在于兩者都是記錄人物生平,不同之處在于他傳是作者書寫別人,自傳是作者書寫自己。傳記按形式劃分可分為短篇傳記、中篇傳記和長篇傳記。雨辰編著的《自傳與寫作》從青少年階段的學(xué)習(xí)要求和實(shí)際需要出發(fā),以提高青少年自傳寫作的能力為重點(diǎn),以典范例文為借鑒,以系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練為中心,做到以寫為主,以講促寫,講練一體,讀寫結(jié)合,全面提升學(xué)生的寫作素質(zhì)。
第YI章 傳記文學(xué),記錄人生
傳記是記錄某人生平事跡的文字
傳記分為他傳和自傳兩大類
自傳是一個(gè)十分龐大的文類
自傳是傳主生平的回顧
自傳具有歷史學(xué)和文學(xué)價(jià)值
第二章 現(xiàn)代傳記,創(chuàng)作趨勢(shì)
現(xiàn)代傳記進(jìn)入文學(xué)殿堂
個(gè)性鮮明,獨(dú)立不羈的自傳
對(duì)自己一生進(jìn)行深刻剖析
現(xiàn)代文人傳記聲名鵲起
歷史人物傳記的學(xué)術(shù)價(jià)值
當(dāng)代人物傳的創(chuàng)作新趨勢(shì)
現(xiàn)代傳記存在和流傳的靈魂
第三章 自傳創(chuàng)作,雙向拓展
自傳寫作的準(zhǔn)備階段
預(yù)設(shè)好自傳的開頭和結(jié)尾
搭好自傳結(jié)構(gòu)并講好故事
自傳寫作的語言文字要求
自傳內(nèi)容的補(bǔ)充與剪裁修改
青年人怎樣才能寫好自傳
企業(yè)家為什么寫自傳
企業(yè)家怎樣寫好自傳
第四章 明星自傳,直面人生
明星自傳敘述視角多角化
明星自傳主客觀視角的結(jié)合
明星自傳結(jié)構(gòu)散文化
明星自傳語言風(fēng)格多樣化
當(dāng)代名人側(cè)傳中的父母形象
側(cè)傳中的父親和母親的差別
剛性的父親和柔性的母親
被誤讀和扭曲的父母親形象
第五章 名人自傳,傳記典范
胡適對(duì)傳記所提出的要求
中國ZUI早的現(xiàn)代自傳作家
郁達(dá)夫的傳記文學(xué)理論
新的解放的傳記文學(xué)的代表
郭沫若的自傳注重張揚(yáng)個(gè)性
郭沫若自傳的ZUI大特色
中國現(xiàn)代書信體傳記的典范
沈從文自傳――對(duì)自我生命的叩問
謝冰瑩新時(shí)代女性風(fēng)貌
羅爾綱獨(dú)具一格的自傳
葉永烈開拓史傳文學(xué)的佐證
文獻(xiàn)作為史傳文學(xué)的情節(jié)元素
以文獻(xiàn)為依托的書面對(duì)話
引入故事為史傳文學(xué)做補(bǔ)充
李敖傳記文學(xué)孤獨(dú)的表達(dá)
李敖傳記文學(xué)尖銳的表達(dá)
李敖傳記文學(xué)孤獨(dú)與尖銳的聯(lián)系
第六章 類自傳體,人生筆記
類自傳的零散敘事的模式
類自傳獨(dú)創(chuàng)和新銳的體驗(yàn)式敘述
視覺史料與文字的縫合敘事
個(gè)體自戀情結(jié)的真實(shí)表現(xiàn)
自信、自足和強(qiáng)烈的自我意識(shí)
自戀自愛呈現(xiàn)出兩個(gè)維度
自傳式寫作具有很強(qiáng)的私人性
生活與藝術(shù)相對(duì)應(yīng)的關(guān)系