本書(shū)是國(guó)家社科基金重大課題“‘雙一流’建設(shè)背景下高校學(xué)科調(diào)整與建設(shè)研究”成果，以當(dāng)前我國(guó)“雙一流”建設(shè)為時(shí)代背景，緊扣學(xué)科調(diào)整與建設(shè)這一高等教育改革與發(fā)展的主題，致力于闡明“雙一流”建設(shè)的理論內(nèi)涵與實(shí)踐價(jià)值，通過(guò)對(duì)高校學(xué)科調(diào)整與建設(shè)的歷史與比較分析以及一流大學(xué)學(xué)科調(diào)整與建設(shè)的政策空間分析，著力探尋“雙一流”建設(shè)背景下高

這是一本展現(xiàn)《QQ炫舞》官方美術(shù)設(shè)定的全彩畫(huà)冊(cè)，書(shū)中公布了游戲服飾資源、游戲場(chǎng)景、游戲人物的設(shè)計(jì)理念和具體設(shè)計(jì)稿件。書(shū)中包含了CiCi、周年慶典、服飾設(shè)計(jì)、家園皮膚設(shè)計(jì)、主題單搭等板塊。CiCi板塊涵蓋了游戲人物之一CiCi的人物設(shè)定及形象設(shè)計(jì)稿。周年慶典涵蓋周年慶版本場(chǎng)景設(shè)計(jì)、場(chǎng)景原畫(huà)鑒賞。服飾設(shè)計(jì)中包含了游戲內(nèi)服裝

基礎(chǔ)教育需要用愛(ài)澆灌，方能鋪墊出學(xué)生成長(zhǎng)的幸福之路。本書(shū)是一本學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)方面的著作，從兩個(gè)方面介紹了一位校長(zhǎng)的辦學(xué)思想與管理藝術(shù)，提出了校長(zhǎng)需要找到適合本學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，同時(shí)介紹了構(gòu)建特色課程體系——百花園課程體系，其中學(xué)校管理篇分8個(gè)章節(jié)，其理念是基于深度研究推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極構(gòu)建愛(ài)與幸福的校園文化

本書(shū)稿集中了近些年來(lái)《比較教育研究》刊發(fā)的“一帶一路”教育專題的最新研究成果，也是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院的重要成果。隨著“一帶一路”建設(shè)的深入推進(jìn)，“一帶一路”教育研究也在不斷深化，本書(shū)稿重在體現(xiàn)教育研究者對(duì)新時(shí)代我國(guó)教育開(kāi)放大格局的認(rèn)識(shí)與思考：在世界教育坐標(biāo)體系中認(rèn)識(shí)中國(guó)教育、

本書(shū)系對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)課程思政系列教程，精選了“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”“機(jī)器學(xué)習(xí)”“區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用”“C++程序設(shè)計(jì)”“PYTHON與大數(shù)據(jù)分析”“大數(shù)據(jù)分析實(shí)踐”七門(mén)課程構(gòu)成本指南，每門(mén)課程都通過(guò)背景分析和學(xué)情分析得出課程的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、育人目標(biāo)和能力目標(biāo)，由這些目標(biāo)引出該課程的思政案例，并在每

本書(shū)是一本專門(mén)研究足球的科學(xué)訓(xùn)練及其教學(xué)實(shí)踐的理論著作，共分為三個(gè)部分。本書(shū)主要具有以下特色。首先是全面性，圍繞足球的訓(xùn)練與教學(xué)展開(kāi)了深入的分析與探討。內(nèi)容廣博，信息量豐富，以期給讀者更全面、更綜合的知識(shí)。其次是實(shí)用性。本書(shū)闡述了足球運(yùn)動(dòng)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使讀者對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有更深入、全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)本書(shū)也結(jié)合實(shí)踐，闡述

本書(shū)是一本專注于初中語(yǔ)文教學(xué)的理論和實(shí)踐研究的書(shū)籍。全書(shū)涵蓋了多個(gè)重要主題，以幫助教師在初中語(yǔ)文課堂上提供更有效的教學(xué)。首先，本書(shū)探討了初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的理論框架，它深入研究了教育學(xué)理論和語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，為教師提供了教學(xué)指導(dǎo)和方法論；其次，本書(shū)關(guān)注了初中語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言與藝術(shù)，并對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)及其能力培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)論述

本書(shū)為理論研究專著。本書(shū)以小學(xué)教師作為特定研究群體，圍繞“教師德育素養(yǎng)”這一核心概念，建構(gòu)基于工作領(lǐng)域的小學(xué)教師德育素養(yǎng)結(jié)構(gòu)要素模型，并依據(jù)此模型探究小學(xué)教師德育素養(yǎng)的培育機(jī)制，嘗試用“關(guān)系”思維，探查小學(xué)教師與各類群體或者個(gè)體的關(guān)系，在關(guān)系格局中找到復(fù)雜、真實(shí)地影響小學(xué)教師德育素養(yǎng)發(fā)展的因素，探索小學(xué)教師德育素養(yǎng)的培

本專著主要以戶外休閑運(yùn)動(dòng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目為主題，采用文獻(xiàn)資料法，實(shí)地調(diào)查法、案例分析等研究方法進(jìn)行研究，主要內(nèi)容包括：常見(jiàn)的幾種戶外休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（徒步、露營(yíng)、溯溪、趣味定向）；新興的戶外休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（極限飛盤(pán)、攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)、扁帶運(yùn)動(dòng)和腰旗橄欖球）；新興的水上戶外休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（皮劃艇運(yùn)動(dòng)、槳板運(yùn)動(dòng)、加拿大劃艇）；戶外無(wú)器械團(tuán)隊(duì)

本書(shū)分為“俄語(yǔ)教材、課程與教學(xué)法研究”“俄羅斯社會(huì)文化研究”“俄羅斯宗教研究”三編，收錄了《俄語(yǔ)專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)策略探究》《俄羅斯的人口問(wèn)題與外來(lái)移民政策》《俄羅斯東正教舊禮儀派的歷史變遷》等文章。