《語(yǔ)文教材，如何用得更好：語(yǔ)文教材文本解讀與教學(xué)處理》探討如何用好教材，正是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。用好教材，才能進(jìn)一步用活教材，活用教材，創(chuàng)造性地使用教材。但是，用好教材，首先要認(rèn)識(shí)教材，理解教材。由于課本的選文是教材的血肉，蘊(yùn)含著語(yǔ)言價(jià)值、思維價(jià)值、道德價(jià)值和審美價(jià)值。因此，深入理解教材是發(fā)掘文本的教學(xué)價(jià)值，提高教學(xué)質(zhì)
本書分為自我認(rèn)識(shí)篇、學(xué)習(xí)規(guī)劃篇、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練篇、生涯規(guī)劃篇、意志品質(zhì)篇、人際交往篇,每篇有五到六個(gè)專題內(nèi)容,包括生涯困惑、解語(yǔ)花坊、活動(dòng)體驗(yàn)、生涯密碼、生涯訓(xùn)練、生涯故事,都是初中階段學(xué)生最常遇到和最關(guān)心的生涯問(wèn)題。初中生涯規(guī)劃的目的不是要把孩子塑造成什么樣的人,而是重在喚醒,喚醒孩子心中曾經(jīng)的夢(mèng)想,喚醒孩子最本真的品
《106個(gè)幾何問(wèn)題：來(lái)自AwesomeMath夏季課程》收集了106個(gè)幾何題目，這些題目來(lái)自AwesomeMath夏季課程對(duì)美國(guó)乃至全球的初、高中學(xué)生進(jìn)行的訓(xùn)練測(cè)試。該書設(shè)置了入門題和提高題，內(nèi)容由易到難，對(duì)大量風(fēng)格不同難度各異的題目進(jìn)行總結(jié)歸類，書中為每一道題都提供了詳細(xì)解法，并致力于把解題步驟背后的解題方法與思路傳
本書為使用全國(guó)I、II、III卷的廣大高三學(xué)子挑戰(zhàn)高分提供解答策略與方法。試題來(lái)源于全國(guó)卷各地名校模擬考試，經(jīng)過(guò)作者認(rèn)真分類編排，總結(jié)各類試題的核心破解關(guān)鍵信息，既有流行通用解答方法，更有作者三十余年教學(xué)實(shí)踐的簡(jiǎn)捷方法，其簡(jiǎn)捷解法明顯優(yōu)于命題者所提供的參考答案。全書共分六章：三角函數(shù)、數(shù)列與不等式、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、
《我的美文課》是一套為初中生打造的高品質(zhì)的美文閱讀教材。它不為應(yīng)試，也不畏考試，篇目選取放眼古今中外，板塊設(shè)計(jì)匠心獨(dú)具，按照課來(lái)設(shè)置，課又由篇篇美文構(gòu)成；每篇美文又分為名師引領(lǐng)、美文洞見(jiàn)，每課則有單獨(dú)的微寫作、考題聚焦；圖書版式跟初中語(yǔ)文教材保持一致，正文部分采用旁注的形式。本叢書極具實(shí)用性，能幫助提高初中學(xué)生的閱讀理
本書依據(jù)2020版《北京市高級(jí)中學(xué)學(xué)校招生考試英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試說(shuō)明》對(duì)高考聽(tīng)說(shuō)測(cè)試的要求和側(cè)重點(diǎn)，特聘北京市部分區(qū)英語(yǔ)教研員和骨干教師為學(xué)生精編了30套模擬題，幫助學(xué)生把握聽(tīng)說(shuō)考試的考試特點(diǎn)。同時(shí)，本書還對(duì)學(xué)生全面、準(zhǔn)確把握高考聽(tīng)說(shuō)方向和難度等方面提供了全方位的訓(xùn)練。對(duì)于聽(tīng)后選擇和聽(tīng)后獲取信息這兩道有難度、易丟分的題，本書
內(nèi)容簡(jiǎn)介：吟誦是古典詩(shī)文語(yǔ)音表現(xiàn)的一種藝術(shù)形式，是中華傳統(tǒng)的美讀漢詩(shī)文的方法。本書選取詩(shī)詞是適合中學(xué)九年級(jí)的經(jīng)典古詩(shī)詞，同一本書內(nèi)按照難易程度和季節(jié)的先后順序來(lái)進(jìn)行排列，兼顧主題。各篇詩(shī)歌一般分為古詩(shī)詞原文、作者介紹、注釋、導(dǎo)讀、吟誦提示五個(gè)部分。從意境、平仄、節(jié)奏韻律、情感基調(diào)等幾個(gè)方面講解了每首詩(shī)的吟誦方法、吟誦要
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