本書共五章，內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)視域下體育健康行為素養(yǎng)培育、深度學(xué)習(xí)理論與體育健康行為素養(yǎng)培育、深度學(xué)習(xí)下體育健康行為素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)下健康行為素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)施、深度學(xué)習(xí)下健康行為素養(yǎng)的教學(xué)評價(jià)。

本書共分三部分,首先,通過國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和理論研究,以及對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本特征與創(chuàng)業(yè)促進(jìn)體系的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,奠定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力研究的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),使研究實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合。其次,通過多種方法構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力理論模型。最后,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)證評價(jià)。

本書從學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)兩個(gè)維度進(jìn)行闡述學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)理論，學(xué)前教育的性質(zhì)、任務(wù)及目標(biāo)，學(xué)前教師教育課程設(shè)置，高校學(xué)前教師教育課程設(shè)置的基本過程，學(xué)前教育教師的專業(yè)發(fā)展路徑，學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究，學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建方略等內(nèi)容。

本書立足全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及相關(guān)數(shù)據(jù)庫,一是對全國高校教育信息化發(fā)展水平現(xiàn)狀進(jìn)行了分析介紹;二是構(gòu)建了包含“雙一流”建設(shè)高校、非“雙一流”普通高校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和其它院校的浙江省高等教育信息化評估三級體系和全國教育信息化評價(jià)六維體系;三是采用熵權(quán)法等重點(diǎn)對62所“雙一流”建設(shè)高校信息化發(fā)展水平進(jìn)行了

本書是由上海市浦東新區(qū)學(xué)前教育(托育服務(wù))指導(dǎo)中心主任諸君主編的《教,然后知反》系列叢書的2022年卷。收入本書的文章緊緊圍繞當(dāng)下學(xué)前教育最前沿的研究方向,從區(qū)域幼兒優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),激勵教師基于”兒童立場””兒童觀點(diǎn)””兒童優(yōu)先”等觀念,理論聯(lián)系實(shí)際,找準(zhǔn)研究方向,通過多角度、深層次的行動研究,做實(shí)研究過程,探索面向

本書為更好地推動中小學(xué)英語閱讀教育的發(fā)展,加強(qiáng)教師的閱讀教學(xué)水平,經(jīng)過數(shù)月的資料研究及行業(yè)調(diào)研,中國英語閱讀教育研究院特別研制并發(fā)布《2022年中國中小學(xué)英語閱讀教育發(fā)展研究報(bào)告》。首先,報(bào)告全面回顧了2022年我國頒布的重要教育政策,把握英語閱讀教育發(fā)展方向;其次,報(bào)告梳理了2022年國內(nèi)英語閱讀教育理論研究和實(shí)踐探

本書是一本學(xué)術(shù)著作,屬于學(xué)齡前幼兒體育教學(xué)方面的書籍。本書在對動作發(fā)展的概念、動作發(fā)展的規(guī)律、動作發(fā)展序列等理論進(jìn)行論述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對動作發(fā)展與運(yùn)動技能發(fā)展、動作發(fā)展與身體姿態(tài)發(fā)展等之間的關(guān)系進(jìn)行了分析。同時(shí)對幼兒動作發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行探究與解讀,進(jìn)一步認(rèn)識到動作發(fā)展視域下幼兒園體育教學(xué)的重要意義。并從移動類動作教學(xué)、穩(wěn)

本書是四川省教育學(xué)會主持編撰的“立德樹人理論與實(shí)踐創(chuàng)新”叢書的一種,是2021-2022年全省“立德樹人”優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新案例評選活動的優(yōu)秀成果結(jié)集。本書圍繞四川省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)α⒌聵淙说亩鄻踊�探�?通過七個(gè)章節(jié)七個(gè)視角的透視,將數(shù)量眾多的案例組合為脈絡(luò)清晰、體例完備的整體,潛心記錄各類學(xué)校的德育風(fēng)采、探索德育規(guī)律,展現(xiàn)了

本書根據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)課本和訓(xùn)練及考試的考點(diǎn)編寫。全書不僅涵蓋小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)的全部知識點(diǎn),還涉及不同版本教材中的典型例題。大多數(shù)例題都有分析和解答,總結(jié)解題的方法,使學(xué)生掌握每一類型題的解題規(guī)律。知識全面、編排科學(xué)囊括了小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的核心內(nèi)容,條例清晰,準(zhǔn)確翔實(shí)。內(nèi)容豐富、通俗易懂采用了圖形、圖表、例題、講解

本書由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院教授羅列、副教授肖慶華共同主編,內(nèi)文配圖由廖熠嶠、潘一樂共同完成,二人都多次在各大繪畫比賽中獲獎。本書主打多功能和英語國家的社會風(fēng)俗和文化背景介紹,讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時(shí),了解常見的成語、諺語、俗語的英語表達(dá)和英語國家的社會風(fēng)俗和文學(xué)文化。本書中各個(gè)詞條的內(nèi)容主要包括:音標(biāo)、詞性、釋義、例