《基層公共圖書館建設與發(fā)展創(chuàng)新研究》一書著重探究基層公共圖書館在當今社會發(fā)展中的關(guān)鍵作用及其建設和發(fā)展方向。本書回顧了公共圖書館的歷史，強調(diào)它們在知識傳播和社會互動方面的關(guān)鍵地位，并通過數(shù)字化、社交媒體、多元文化服務等方面的實踐經(jīng)歷，探究基層圖書館建設發(fā)展的創(chuàng)新之舉。本書還探討了圖書館管理與資源分配的問題，如通過與其他

《現(xiàn)代圖書館的發(fā)展與創(chuàng)新探索》一書旨在探討數(shù)字時代下圖書館的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新實踐。內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書館在信息環(huán)境快速變化下的適應策略、服務和資源優(yōu)化，以及如何滿足用戶需求等議題。書中審視現(xiàn)代信息社會的特點，包括數(shù)字化、網(wǎng)絡化和全球化的趨勢，探討圖書館在信息存儲、知識傳播、數(shù)字資源管理等方面的角色演變。另外，還關(guān)注現(xiàn)代圖書館

《產(chǎn)教融合一體化育人策略研究》一書主要是分析研究產(chǎn)教融合下實現(xiàn)校企“雙贏”，包括策略和價值分析。全文通過分析制度建設、優(yōu)化課程設置、創(chuàng)新辦學模式、打造雙師團隊、提高企業(yè)認識等，得出助推高校產(chǎn)教融合科學模式的構(gòu)建與實施的結(jié)論。首先從產(chǎn)教融合的理論基礎介紹入手，針對高校轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合的關(guān)聯(lián)、產(chǎn)教融合專業(yè)群建設與運行以及產(chǎn)教

《教育國際化背景下中外合作辦學的理念與實踐探究》是一部全面而系統(tǒng)地研究中外合作辦學理論與實踐成果的學術(shù)專著。書中內(nèi)容開篇首先對中外合作辦學的內(nèi)涵與發(fā)展、中外合作辦學的原則、中外合作辦學的要求、中外合作辦學的類型等理論進行了詳細的論述，然后對學科建設、黨建工作、政策法規(guī)等內(nèi)容進行了研究，進而對當前中外合作辦學的現(xiàn)狀進行了

本書立足于當前圖書館發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從圖書館資源建設和服務等方面進行了綜合性的闡述，最終目的在于幫助現(xiàn)代圖書館實現(xiàn)更好地轉(zhuǎn)型，提高圖書館的服務質(zhì)量，更好地為廣大民眾服務，提高和加強圖書館的資源建設和提高資源服務水平。本書主要內(nèi)容為圖書館科學服務創(chuàng)新，分別從學科及學科服務概述、圖書館學科服務平臺構(gòu)建、圖書館學科服務

本書圍繞高校實驗室管理理論基礎，高校實驗室儀器設備及耗材、實驗教學、管理隊伍、安全與環(huán)境、對外技術(shù)服務、經(jīng)費、信息化與績效評估等進行理論闡述與分析。高等學校實驗室是高等學校開展實驗實訓教學、科學研究活動的重要基地，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型、技術(shù)技能型人才的主要場所�，F(xiàn)在各國高等學校，尤其是經(jīng)濟發(fā)達國家與地區(qū)的大學

《圖書館信息資源建設與服務創(chuàng)新》是一本關(guān)于圖書館行業(yè)的專業(yè)圖書，主要探討了信息資源建設和服務創(chuàng)新在圖書館領(lǐng)域的應用與發(fā)展。本書在寫作的過程中聚焦于大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展對圖書館服務創(chuàng)新的影響，如可視化分析大數(shù)據(jù)、智能化推薦系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在圖書館學習空間中的應用等，讓讀者能夠深入了解新技術(shù)在圖

本書是一部全面介紹現(xiàn)代教育管理理論和實踐的著作，旨在幫助讀者深入理解現(xiàn)代教育管理的核心理念、方法和實踐案例。全書共分為七個章節(jié)，涵蓋了教育管理的理論基礎、教育管理體制與機制、教育戰(zhàn)略規(guī)劃與決策、教育人力資源管理與開發(fā)、教育質(zhì)量管理與保障、教育信息化管理與應用以及國際教育交流與合作管理等方面的內(nèi)容。本書為讀者提供了關(guān)于現(xiàn)

本書分為四個部分，新工科、新醫(yī)科、新文科、新農(nóng)科，主要收錄了吉林大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃中的優(yōu)秀論文，如基于MLP-Mixer的視網(wǎng)膜病變影像分類、物理因子療法在睡眠障礙治療中的研究進展、基于聲源定位的盲人行走避障輔助裝置、月面仿生除塵機器人建模與研究、金融助力新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展困境及解決路徑探索、流動空間中的新公

本書是按照高校找準教育改革發(fā)展定位，切實深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的要求，結(jié)合學生具體的典型獲獎案例教學經(jīng)驗，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊打造、激發(fā)創(chuàng)業(yè)構(gòu)想及把握創(chuàng)業(yè)機會、“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下的大學生創(chuàng)業(yè)、商業(yè)模式設計與商業(yè)計劃書、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及賽事準備等多個方面，較為系統(tǒng)地介紹了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的