《跟我聽跟我讀跟我唱》是一套為幼兒音樂啟蒙教育編寫的教材。這套教材從幼兒的認知特點、心理特點出發(fā)，從認音符、認節(jié)奏開始，循序漸進地對幼兒進行節(jié)奏、聽力、視唱等進行訓練，幫助幼兒逐步走上科學、規(guī)范、嚴謹?shù)囊魳穼W習之路。本套書共有3冊6本，分兩年完成出版。本書稿是第1冊的上、下兩本。

本書分開幕式、人文交流論壇兩部分，收錄了《在金磚國家人文交流論壇開幕式上的主旨演講》《架設(shè)人文交流橋梁展現(xiàn)金磚國家擔當》《在2021年金磚國家人文交流論壇上的大會發(fā)言》《加強合作創(chuàng)新促進世界文明對話》等文章。

本教材編寫的核心理念是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，基于2022年版《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》進行編寫。簡要介紹美術(shù)課程基本理論，重點關(guān)注新課程重新整合的四大藝術(shù)實踐內(nèi)容，即“造型與表現(xiàn)”“欣賞與評述”“設(shè)計與應(yīng)用”“綜合與探索”。在教學評一體的引導下，關(guān)注課程評價與課堂研究，整體指向美術(shù)核心素養(yǎng)，旨在提高師范生的美術(shù)教學能力。本書分

本研究通過對社會情感課程主要理論、核心概念和基本精神的梳理，采用技術(shù)與實踐綜合取向的行動研究展示智障兒童社會情感課程在架構(gòu)設(shè)計、課程內(nèi)容、教學策略和評估方法等方面的調(diào)整與實施歷程；從學生、家長和教師的多元角度對社會情感課程進行回饋與評估；通過對課程與教學實踐進行持續(xù)性的回顧省思和對教學現(xiàn)場相關(guān)事件的解讀，具體詳細地描繪

本套叢書是我社老一輩領(lǐng)導或?qū)＜野l(fā)表或出版的有關(guān)教材研究的學術(shù)論文、講稿、專著節(jié)選的匯編，為我社成立70周年獻禮。作者包括葉圣陶、戴伯韜、辛安亭、葉立群、陳俠等。其主要內(nèi)容涉及教材基本理論、教材實踐問題研究以及師范教材研究等。本套叢書對課程論、教材論和教學論學科建設(shè)具有重要的學術(shù)價值，能為教材理論研究者、教材編輯人員、中

本系列教材是根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》要求編寫的新形態(tài)教材，在九年義務(wù)教育階段學習基礎(chǔ)上，進一步引導學生學習英語語言知識、鞏固社會主義核心價值觀，讓其在學習中進行職場語言溝通訓練，提高語言能力和跨文化理解能力；在學習中感知中外思維間的差異，提高英語交流能力和人文素養(yǎng)；在學習中養(yǎng)成良好習

本教材是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校運動訓練專業(yè)教學指導方案》的基本要求，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本教材修訂后分序篇、武術(shù)套路篇、武術(shù)散打篇三部分，分別闡述了本項目的基本理論、套路與散打基本技戰(zhàn)術(shù)和競賽規(guī)則等內(nèi)容。修訂后，針對青少年運動員身心發(fā)育特點及本項目特征，有所側(cè)重地選擇教學內(nèi)容，以體現(xiàn)其

本書內(nèi)容包括：“為學生推薦數(shù)學、科學、技術(shù)學科閱讀書目”的研究報告，數(shù)學、科學、技術(shù)學科課外閱讀書目，數(shù)學、科學、技術(shù)學科閱讀指南、學校構(gòu)建閱讀生態(tài)的研究與實踐。

本書共五章，內(nèi)容包括：中學思想政治課程原理、中學思想政治課程標準、中學思想政治教材分析、中學思想政治教學設(shè)計、中學思想政治課程資源。

中學數(shù)學協(xié)商是主題教學研究