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本書是針對高三考前沖刺準備，近年隨著新高考改革的逐步深入，高考作為選拔人才的選拔性考試其難度逐步增大已經(jīng)日漸明顯。尤其是2022年數(shù)學新高考試卷更是給廣大師生備考帶來了很大沖擊與提醒，以往的刷題方式已經(jīng)無法滿足新高考要求了。本書按照新課程、新高考內容要求編寫，目錄根據(jù)數(shù)學核心知識板塊編排。每章包含多個核心知識要點，每個

本書從基礎教育高質量發(fā)展和教育信息化建設的角度，主要探討了三個問題，一是基于文獻分析了民族地區(qū)基礎教育高質量發(fā)展和教育信息化建設面臨的機遇與挑戰(zhàn)；二是基于個案調查，剖析了民族地區(qū)中學雙師課堂開展的經(jīng)驗和存在的問題；三是基于理論與現(xiàn)實，探討了如何通過雙師課堂有效促進民族地區(qū)中學教育高質量發(fā)展。

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