家庭是孩子的一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的一任老師，大的事業(yè)是孩子，大的成功是教育孩子的成功，爸爸媽媽?zhuān)鷾?zhǔn)備好了嗎？先進(jìn)的教育理念，豐富的教育案例，智慧的教育實(shí)踐，讓爸爸媽媽?zhuān)x懂孩子的心事，掌握教育的方法，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
《父母怎樣正確教育孩子》由陳德軍編著。《父母怎樣正確教育孩子》共分十二章，每章都通過(guò)生動(dòng)而又典型的事例，幫助初為父母的讀者領(lǐng)悟：如何為孩子做好榜樣，給孩子健康快樂(lè)的心靈指導(dǎo)，順應(yīng)孩子的天性、無(wú)私地愛(ài)孩子、營(yíng)造一個(gè)幸福溫馨的家庭。對(duì)孩子進(jìn)行情商教育和孩子從事家務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行了闡述，內(nèi)容詳實(shí)而全面。
表?yè)P(yáng)批評(píng)都有道—傳遞父母的愛(ài)2
強(qiáng)效記憶法＋完整筆記法＋快速閱讀法＋提高效率法＋擺脫低潮法=進(jìn)入名校！利用廣告時(shí)間記憶單詞，利用線條、對(duì)話框、箭頭等符號(hào)簡(jiǎn)化筆記，運(yùn)用輕松的活動(dòng)把自己“哄”向書(shū)桌。采用不同手段轉(zhuǎn)換心情、走出學(xué)習(xí)低潮，為中高考備戰(zhàn)的你，雄心勃勃制定計(jì)劃卻虎頭蛇尾，只因你不知“設(shè)定緩沖時(shí)間”
怎樣激發(fā)孩子的主動(dòng)性？如何培養(yǎng)孩子的好性格？怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長(zhǎng)？……魚(yú)朝霞的《培養(yǎng)后勁十足的孩子》重點(diǎn)關(guān)注孩子的思想情感、生活學(xué)習(xí)、人際交往、興趣特長(zhǎng)、綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)等問(wèn)題，同時(shí)還涉及家長(zhǎng)們關(guān)心、困惑的問(wèn)題，諸如，怎么認(rèn)識(shí)孩子，怎么發(fā)現(xiàn)孩子，怎么解放孩子，怎么調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、自覺(jué)性等。書(shū)中自
《新農(nóng)村·新農(nóng)民教育系列：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與項(xiàng)目選擇》是總結(jié)近年來(lái)編者在農(nóng)村干部教育教學(xué)改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的�！缎罗r(nóng)村·新農(nóng)民教育系列：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與項(xiàng)目選擇》以適應(yīng)創(chuàng)業(yè)的需要，解決創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為目的，以創(chuàng)新思維、創(chuàng)造技法、創(chuàng)業(yè)管理的“三創(chuàng)”為基本線索，共分六個(gè)模塊，即農(nóng)村創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新思維、
《“懶”爸爸才是好爸爸：讀懂天性才能教好孩子》立意于未來(lái)，以“公民價(jià)值觀”為標(biāo)尺，分“想、做、教、觀”四卷。從“自然法則、天賦人性”著筆，以?xún)鹤由L(zhǎng)為個(gè)案，以人類(lèi)文化根源為底襯，通過(guò)對(duì)嬰幼兒成長(zhǎng)階段特征細(xì)察，精當(dāng)?shù)孛枋觥⒎治�，探源人�?lèi)天性的根與本，以此作為教育與引導(dǎo)的依據(jù)。故事與心得，思考與發(fā)現(xiàn)，逐層推進(jìn)，洞察入
學(xué)習(xí)方式有很多種，但任何一種都是以閱讀為基礎(chǔ)的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，閱讀能力決定學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力決定競(jìng)爭(zhēng)力。大聲朗讀給孩子聽(tīng)能顯著提高孩子的閱讀興趣，提升閱讀能力。美國(guó)著名閱讀研究專(zhuān)家吉姆·崔利斯，將自己幾十年兒童閱讀指導(dǎo)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后，出版了《朗讀手冊(cè)》一書(shū)，被美國(guó)數(shù)十所教育院校選為指定教材，僅在美國(guó)銷(xiāo)量就突破200
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