《小學(xué)生作文求異思維50課孔雀作文彩屏開》每課由5小部分組成：1.你問(wèn)我答：以一問(wèn)一答的方式表達(dá)孔雀作文的知識(shí)要點(diǎn)。2.自悟點(diǎn)撥：多角度提供某一招表達(dá)技能的要點(diǎn)，供讀者自悟體驗(yàn)。3.孔雀作文：提供一篇體現(xiàn)這一招表達(dá)技能的孔雀作文，并附"孔雀開屏"點(diǎn)評(píng)。4.點(diǎn)撥提升：點(diǎn)撥學(xué)寫這一招的要點(diǎn)。5.自己練練：設(shè)計(jì)求異思維訓(xùn)練

《跟著名師學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷二年級(jí)下冊(cè)》與統(tǒng)編本教材配套，包括單元測(cè)試卷（8套）和期末測(cè)試卷（2套）及參考答案，對(duì)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)和考查，能有效提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試解題能力，從而為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

《跟著名師學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷一年級(jí)下冊(cè)》與《跟著名師學(xué)語(yǔ)文新教材全解一年級(jí)下冊(cè)》配套使用。本書是全套書中的單元測(cè)試卷部分，包括單元測(cè)試卷（8套），期中、期末測(cè)試卷（各1套），對(duì)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)和考查，幫助提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試解題能力。力。

《跟著名師學(xué)語(yǔ)文新教材全解一年級(jí)下冊(cè)》是對(duì)部編本語(yǔ)文教材一年級(jí)第二學(xué)期的完全解讀。本書緊扣課標(biāo)要求，明確每課、每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)貫穿課前預(yù)習(xí)、課文解析、課后鞏固提升等多個(gè)階段，為學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn)的掌握提供階梯式的指導(dǎo)。

《小學(xué)生作文基礎(chǔ)表達(dá)50課麻雀作文飛起來(lái)》每一課由5小部分組成：1.題圖：以麻雀老師與小朋友對(duì)話（吐字）方式，簡(jiǎn)要提示每一招的知識(shí)要點(diǎn)，提升讀者對(duì)作文的認(rèn)知。2.自悟點(diǎn)撥：以親切、淺顯的語(yǔ)言講述每一招的作文知識(shí)及表達(dá)技能。3.例文讀讀：提供一篇體現(xiàn)這一招表達(dá)技能的麻雀作文，并附"一句話點(diǎn)評(píng)"。4.點(diǎn)撥提升：點(diǎn)撥學(xué)寫這

從三個(gè)方面出發(fā)：第一點(diǎn)抓住四至六年的課標(biāo)作文，特別是針對(duì)考試的作文選出針對(duì)性強(qiáng)的范文，有梯度的真實(shí)文章；第二點(diǎn)根據(jù)選文教學(xué)生如何結(jié)構(gòu)，這個(gè)"教”是根據(jù)最新的作文要求，特別是老師的批改要求去講解如何構(gòu)成，層次明確，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一目了然自己作文的問(wèn)題點(diǎn)，通過(guò)"教”，讓學(xué)生更好的掌握寫文章的技巧。第三點(diǎn)精辟的點(diǎn)評(píng)讓學(xué)生有方向

《新編小學(xué)國(guó)學(xué)啟蒙四庫(kù)全書》根據(jù)青少年成長(zhǎng)和認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合歷代蒙學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育部推薦閱讀的蒙學(xué)讀物，設(shè)置語(yǔ)庫(kù)、詩(shī)庫(kù)、文庫(kù)和資料庫(kù)四庫(kù)，既追尋成語(yǔ)來(lái)源，又輯錄小學(xué)階段應(yīng)讀和應(yīng)知古詩(shī)詞，還遴選《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典內(nèi)容，予以注釋、賞析或解讀。學(xué)生可通過(guò)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，完善和提升道德和文化素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀

第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材（小開本套裝）

本書是高等院校初等教育專業(yè)用教材。本教材遵循小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本規(guī)律和要求，以小學(xué)語(yǔ)文設(shè)計(jì)與實(shí)施為主線，著重對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的各要素進(jìn)行闡述，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的大量案例進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐能力，同時(shí)關(guān)注提升學(xué)生的理論水平，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來(lái)崗位的適應(yīng)性。從總體上看，本書具有參與式教材的

《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首》完整編錄、解讀了《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的優(yōu)秀古詩(shī)詞。先通過(guò)“作品名片”，介紹作者或作品相關(guān)的知識(shí)，然后詳細(xì)地進(jìn)行“字詞詮解”“古詩(shī)今譯”，掃除理解上的障礙。在此基礎(chǔ)上，分兩步進(jìn)行“詩(shī)文賞析”，用“點(diǎn)撥”“品鑒”有側(cè)重點(diǎn)地分析，突出每首詩(shī)詞的