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本書概括和總結(jié)了高等教育的基本理論，通過對智能時代的總體特征、智能時代的社會形態(tài)與趨勢、智能時代的經(jīng)濟(jì)形態(tài)與趨勢等的分析，提出了智能技術(shù)的應(yīng)用對高等教育的挑戰(zhàn)、智能時代對高等教育的需求，并分析了有關(guān)國家的人工智能人才戰(zhàn)略等情況。全書共七章，第一章是高等教育概述，第二章是高等教育原理，第三章是高等學(xué)校的教育主體，第四章是

本書分為“創(chuàng)校初心歷久彌堅(jiān)”“學(xué)府探幽書香墨溢”“群英匯集薪火相傳”“菁菁校園春風(fēng)化雨”4個篇章，共收錄54篇校史故事，主要回顧了中原大學(xué)創(chuàng)辦以來一些動人故事。這里有對學(xué)校成立和變遷史的探尋，有對學(xué)校早期學(xué)科發(fā)展的回溯，有對“大先生”們的追憶，有對校園生活的懷念。這里記錄了75年來，為國家的教育事業(yè)改革發(fā)展，為培養(yǎng)社會

本書是大學(xué)生管理創(chuàng)新理念研究方向的著作，簡要介紹了大學(xué)生管理工作理念的探索與創(chuàng)新、大學(xué)生事務(wù)管理與危機(jī)事件管理等相關(guān)內(nèi)容。另外介紹了大學(xué)生心理健康管理、大學(xué)生生涯自我管理、大學(xué)生德育管理與社區(qū)化管理及創(chuàng)新路徑，還對大學(xué)生公寓管理與服務(wù)創(chuàng)新以及信息時代背景下大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新做了一定的介紹。

本書以學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn)作為著眼點(diǎn)，通過對部分師范類院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，探索符合新時代要求的教學(xué)途徑，并結(jié)合查閱相關(guān)書籍資料和親身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歸納總結(jié)適用于此專業(yè)學(xué)生的實(shí)用性教學(xué)方法，以此來加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的能力。

“浙江工商大學(xué)課程思政教學(xué)改革建設(shè)成果匯編”系列叢書是我們在第一階段探索與建設(shè)的成果。該成果包括課程思政教學(xué)優(yōu)秀案例匯編（分為文本類及視頻類）和課程思政教學(xué)研究優(yōu)秀論文集2個系列，共3本書�；�于課程思政建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)，我們精選了35個課程思政文本類案例、24個課程思政視頻類案例及32篇課程思政教學(xué)研究論文。本書是視頻類，

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