《教育部財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果：中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)》是教育部和財(cái)政部“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”中“校長(zhǎng)培訓(xùn)（資格）開發(fā)項(xiàng)目（LBZD078）的成果之一，對(duì)于提高校長(zhǎng)校園文化建設(shè)的思考能力和執(zhí)行能力有積極的作用.《教育部財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果：中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)》設(shè)置了理
《“愛的智慧”幸福家庭教育讀本：成長(zhǎng)的力量（初中2）》以發(fā)展心理學(xué)理論為脈絡(luò)，體現(xiàn)了不同孩子的生理和心理特點(diǎn)，又考慮到了孩子成長(zhǎng)的連續(xù)性，做到了教育內(nèi)容階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一，相信家長(zhǎng)們可以從中獲得很多有益的啟示。
教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。高等職業(yè)教育與其他教育類型一樣，都是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的具體形式，人文教育則是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的主要途徑�！秵栴}與路徑》對(duì)高等職業(yè)院校的人文教育進(jìn)行了歷史考察，提出在新技術(shù)革命背景下興起、發(fā)展起來的高等職業(yè)教育，存在人文教育缺失的先天弊端。作者通過問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查等方法，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)
《孩子不善言辭媽媽怎么辦》編著者魯鵬程�！逗⒆硬簧蒲赞o媽媽怎么辦》內(nèi)容提要：為了幫助更多的媽媽培養(yǎng)孩子的表達(dá)力，讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己，善于言辭，我們特別策劃創(chuàng)作了這本《孩子不善言辭，媽媽怎么辦》。本書從9個(gè)方面，全面總結(jié)了培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的100個(gè)細(xì)節(jié)，并結(jié)合生活中的實(shí)際案例，給出了具體的培養(yǎng)方法。本書案例精當(dāng)，說理
《孩子不愛動(dòng)腦筋媽媽怎么辦》編著者魯鵬程。為了幫助媽媽更好地培養(yǎng)孩子的思考力，讓不愛動(dòng)腦的孩子愛上思考，我們特別策劃創(chuàng)作了這本《孩子不愛動(dòng)腦筋媽媽怎么辦》。本書從“給孩子創(chuàng)造寬松的思考環(huán)境、激發(fā)孩子積極思考的動(dòng)力、調(diào)節(jié)孩子的情緒以利于思考、重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思考力、教孩子開拓新的思考途徑、豐富孩子的知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)、保護(hù)
《生活需要七彩陽光(初中3)》是一本幫助初中生家長(zhǎng)提升愛的能力與智慧的書�！秹�(mèng)想，從這里起航(高中2)》汲取日常生活中家庭常見場(chǎng)景，設(shè)計(jì)同樣的事件，不同的父母有著不同的處理方法，進(jìn)而導(dǎo)致不同的結(jié)果，讓大家在比較思考中，找到一種更適合孩子健康成長(zhǎng)的教育模式。每個(gè)篇章還設(shè)計(jì)了豐富的親子活動(dòng)，推薦了適合父母拓展閱讀的家庭教育
本書以高職大學(xué)生成長(zhǎng)為主線，運(yùn)用心理學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，系統(tǒng)介紹高職大學(xué)生適應(yīng)與發(fā)展心理、學(xué)習(xí)心理、人際交往、自我意識(shí)、人格發(fā)展、情緒管理、挫折與壓力管理、戀愛與性心理、生命教育與危機(jī)干預(yù)等，旨在使高職學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際
本書分為七章，內(nèi)容涉及高等職業(yè)教育綜述、高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與辦學(xué)模式、高等職業(yè)教育專業(yè)與課程建設(shè)、高等職業(yè)教育人才隊(duì)伍建設(shè)、高等職業(yè)教育實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、高等職業(yè)教育教學(xué)管理及饒水林辦學(xué)隨筆節(jié)選。
“富養(yǎng)”的女孩品位出眾，氣質(zhì)不凡，必將成長(zhǎng)為一位真正的公主�！案火B(yǎng)”的女孩有優(yōu)越感，這恰是女孩擁有自信和勇氣的基礎(chǔ)�！案火B(yǎng)”的女孩長(zhǎng)大以后獨(dú)立，有主見，不會(huì)在誘惑面前輕易迷失自我�！茣跃幹摹恫粙刹粚櫢火B(yǎng)女孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》的最大特色，就是針對(duì)富養(yǎng)女孩問題，提出了更具實(shí)用性、科學(xué)性的教育方法，如個(gè)性、能力、習(xí)慣、能
《名校工程職教創(chuàng)新系列：中國(guó)職業(yè)教育名校/名校長(zhǎng)創(chuàng)新管理評(píng)析（特色專業(yè)卷）》是職校管理或校長(zhǎng)管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國(guó)中職校長(zhǎng)改革創(chuàng)新研究班的一個(gè)延展性成果。正是基于上述考慮，由國(guó)家教育行政學(xué)院職教研究中，心牽頭組編。全國(guó)各地中等職業(yè)學(xué)校（幾乎均為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校）-踴躍參與，形成這套《中國(guó)職業(yè)教
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